Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100505), страница 11

Файл №1100505 Диссертация (Аксиологическая парадигма 'СТРАННЫЙ' в функционально-семантическом аспекте) 11 страницаДиссертация (1100505) страница 112019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Если перваягруппа прилагательных указывает на «более сильное чувство удивления,изумления,вызванноекем-либо/чем-либо»,топрилагательныеНЕОБЫКНОВЕННЫЙ и НЕОБЫЧАЙНЫЙ имеют следующее толкование:‘отличающийся от всех других, из ряда вон выходящий, выделяющийся чемлибо’.Болеетого,даннаясловарнаястатьясодержитотсылкукприлагательному СТРАННЫЙ, что свидетельствует о завершенности круга присоставлении ЛП.В«СловареприлагательноесинонимовСТРАННЫЙрусскогокромеужеязыка»З.Е.выделенныхАлександровойсловЧУДНОЙ,НЕОБЫЧНЫЙ имеет синонимом прилагательное ЧУДАКОВАТЫЙ.

На второмэтапе рассмотрения словарных дефиниций в составляемую ЛПприлагательныеОСОБЕННЫЙ,ДИКОВИННЫЙ,включаемНЕОБЫКНОВЕННЫЙ.Прилагательное НЕОБЫКНОВЕННЫЙ в свою очередь имеет синонимыИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ, ЭКСТРАОРДИНАРНЫЙ (подчеркивается не толькоотклонение от нормы, но и очень большая степень развития того или иногопризнака).ТакжевсоставляемоемножествовключаетсяприлагательноеСВОЕОБРАЗНЫЙ (синоним прилагательного ОСОБЕННЫЙ).

В «Толковомсловаре русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой представлены двазначения данного прилагательного, из которых нас интересует первое:‘отличный от других, непохожий на обычное, оригинальный’. Другие словаритолкуют прилагательное СВОЕОБРАЗНЫЙ сходным образом, не фиксируя приэтом активно развивающееся в последнее время значение ‘с некоторымипсихическими отклонениями, полусумасшедший’ (пример из разговора: Да, унего своеобразный характер, истерит и изводит всех на пустом месте).Данное прилагательное, как и прилагательное СТРАННЫЙ, является своего58рода эвфемизмом для более резких оценочных суждений и употребляется тогда,когда говорящий не может высказать свое мнение напрямую или же хочетсмягчить резкую оценку.По словам Н.М. Мининой, «…в каждом лексико-семантическом полевыделимо ядро и расположенные вокруг него семантические и стилистическиеслои…» [Минина 1973: 36].

Конечно, говорить о ядре и периферии парадигмынельзя, однако Л.О. Чернейко отмечает неравноправие членов парадигмы поотношению друг к другу. «Возглавляет парадигму беспризнаковая для нееединица, единица высокой ступени абстракции», среди остальных членовпарадигмы могут быть выделены разные ступени противопоставленностибеспризнаковой единице [Чернейко 1980: 24].

Так, можно предположить, чтоприлагательное СТРАННЫЙ является центром сформированной ЛП, котораяполучает соответствующее название – ЛП ‘СТРАННЫЙ’. ПрилагательныеЗАГАДОЧНЫЙ, НЕОБЪЯСНИМЫЙ, НЕОБЫКНОВЕННЫЙ, НЕОБЫЧНЫЙ,НЕПОНЯТНЫЙ, НЕПРИВЫЧНЫЙ, ОСОБЕННЫЙ, УДИВИТЕЛЬНЫЙ, частоповторяющиеся в рассматриваемых дефинициях, стоят ближе всего кприлагательномуСТРАННЫЙ,тогдаДИКОВИННЫЙ,ИЗУМИТЕЛЬНЫЙ,какприлагательныеНЕБЫВАЛЫЙ,ДИВНЫЙ,НЕОБЫЧАЙНЫЙ,ОРИГИНАЛЬНЫЙ, ОСОБЛИВЫЙ, ПОРАЗИТЕЛЬНЫЙ, СВОЕОБРАЗНЫЙ,ЧУДАКОВАТЫЙ,ЧУДНОЙ,ЧУДНЫЙ,ЭКСТРАОРДИНАРНЫЙ,ЭКСЦЕНТРИЧНЫЙ находятся как бы на периферии множества.Итак, анализ материалов толковых словарей и словарей синонимоврусскогоязыкапозволяетсоставитьЛПсинвариантнымзначением‘отклоняющийся от нормы’. В процессе формирования парадигмы выяснилось,что объем означаемого прилагательного СТРАННЫЙ значительно шире тогосодержания, которое стоит за большинством его «семантических соседей»: это‘отклоняющийся от нормы не только в силу необычности и непривычности, но ив силу нерациональности, нелогичности, необъяснимости, непонятности тогоили иного явления действительности’.

Именно поэтому прилагательное59СТРАННЫЙ стало своеобразным центром, объединяющим семантическисмежные с ним слова, или возглавляющим синонимический ряд словомдоминантой. Его синонимы, совпадая с ним как центром-доминантой поинвариантной семе, существенно отличаются от него и различаются междусобой по семам дифференциальным. Семантическое различие поддерживается итем, что многие члены множества имеют статус производного слова, значениекоторогоопираетсяназначениепроизводящейбазы,например,НЕОБЪЯСНИМЫЙ – ‘тот, который нельзя объяснить’; НЕПРИВЫЧНЫЙ –‘тот, к которому не привыкли’. По данным словообразовательных словарей,прилагательное СТРАННЫЙ в современном русском языке не оценивается какпроизводное, поскольку между ним и производящим словом произошелсемантический разрыв, а значит, не обладает той мотивацией (внутреннейформой), которая могла бы задавать семантический вектор его значения.Также словари показывают стилистическую дифференциацию членовмножества, что можно представить в виде таблицы:Члены множестваСтилистическая дифференциацияНейтральноеРазговорное,Книжное,сниженноевысокоеДИВНЫЙ+ДИКОВИННЫЙ+ЗАГАДОЧНЫЙ+ИЗУМИТЕЛЬНЫЙ+НЕБЫВАЛЫЙ+НЕОБЪЯСНИМЫЙ+НЕОБЫКНОВЕННЫЙ+НЕОБЫЧАЙНЫЙ+НЕОБЫЧНЫЙ+НЕПОНЯТНЫЙ+ОРИГИНАЛЬНЫЙ+60ОСОБЕННЫЙ+ОСОБЛИВЫЙ+ПОРАЗИТЕЛЬНЫЙ+СВОЕОБРАЗНЫЙ+СТРАННЫЙ+УДИВИТЕЛЬНЫЙ+ЧУДАКОВАТЫЙ+ЧУДНОЙ+ЧУДНЫЙ+ЭКСТРАОРДИНАРНЫЙ+ЭКСЦЕНТРИЧНЫЙ+Важно отметить, что у слова СТРАННЫЙ есть одна семантикопрагматическая особенность: в этом прилагательном (и это тоже своего родалексикографический инвариант) присутствует не зафиксированная словарямисема, в которой заложена информация об отношении субъекта оценочногосуждения: а) эксплицитно – к параметру объекта оценки, на который онанаправлена (ему непонятно поведение, речи другого и т.п.); б) имплицитно – кносителю этого параметра, т.е.

адресату оценочного суждения. И это отношение– неприятие.Наиболее полно ЛП с инвариантным значением ‘отклоняющийся отнормы’ представлена в «Словаре синонимов и сходных по смыслу выражений»Н.Абрамова.Так,прилагательноеСТРАННЫЙимеетсинонимыНЕОБЫКНОВЕННЫЙ, УДИВИТЕЛЬНЫЙ, ЧУДНЫЙ. Рассматривая данныелексические единицы как вокабулы, включаем в ЛП следующие единицы:НЕОБЫЧАЙНЫЙ,ОСОБЛИВЫЙ,НЕБЫВАЛЫЙ,ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ,СВОЕОБРАЗНЫЙ,ОСОБЕННЫЙ,ОРИГИНАЛЬНЫЙ,ЭКСТРАОРДИНАРНЫЙ, ЭКЦЕНТРИЧНЫЙ; ДИВНЫЙ, ДИКОВИННЫЙ,ИЗУМИТЕЛЬНЫЙ, ПОРАЗИТЕЛЬНЫЙ; НЕПОНЯТНЫЙ.61Выводы.1.ВрезультателексикографическогоанализаприлагательногоСТРАННЫЙ была сформирована ЛП ‘СТРАННЫЙ’, а также установленинвариантный компонент значения, объединяющий все члены множества, –‘отклоняющийся от нормы’.2.

Лексикографический анализ позволил выявить дифференциальныесемы, которыми различаются члены лексикографической парадигмы и вкоторыхпрофилированыдва основанияоценки, определяющиевыбороценочного прилагательного в каждом конкретном случае: ‘отклоняющийся отнормы в силу непонятности, нелогичности’ и ‘отклоняющийся от нормы в силунеобычности, непривычности’.3. Установлена структура ЛП ‘СТРАННЫЙ’: с одной стороны,прилагательные ЗАГАДОЧНЫЙ, НЕОБЪЯСНИМЫЙ, НЕОБЫКНОВЕННЫЙ,НЕОБЫЧНЫЙ,НЕПОНЯТНЫЙ,УДИВИТЕЛЬНЫЙ,СТРАННЫЙ;скоторыедругойстоятНЕПРИВЫЧНЫЙ,ближестороны,всегоДИВНЫЙ,кОСОБЕННЫЙ,прилагательномуДИКОВИННЫЙ,ИЗУМИТЕЛЬНЫЙ, НЕБЫВАЛЫЙ, НЕОБЫЧАЙНЫЙ, ОРИГИНАЛЬНЫЙ,ОСОБЛИВЫЙ, ПОРАЗИТЕЛЬНЫЙ, СВОЕОБРАЗНЫЙ, ЧУДАКОВАТЫЙ,ЧУДНОЙ,ЧУДНЫЙ,ЭКСТРАОРДИНАРНЫЙ,ЭКСЦЕНТРИЧНЫЙ,находящиеся на периферии множества.4.

Установлено соответствие между значением и внутренней формойнекоторых членов множества, поскольку они дублируют обозначение тогосостояния сознания, которое передается глаголом; этого нельзя сказать оприлагательном СТРАННЫЙ, которое в современном русском языке являетсянепроизводным и немотивированным, а значит, внутренней формой необладает.5. С опорой на словари отмечена стилистическая дифференциация членовмножества, а также установлено, что экстенсионал стилистически нейтрального62прилагательного СТРАННЫЙ значительно шире того содержания, котороестоит за другими членами множества, – это ‘отклоняющийся от нормы или всилу необычности и непривычности, или в силу нелогичности, непонятности инеобъяснимости того или иного явления действительности’.

Кроме того, встилистически нейтральном прилагательном СТРАННЫЙ присутствует незафиксированная словарями сема, в которой заложена информация оботношении субъекта оценочного суждения: а) эксплицитно – к параметруобъекта оценки, на который она направлена (ему непонятно поведение, речидругого и т.п.); б) имплицитно – к носителю этого параметра, т.е. адресатуоценочного суждения. И это отношение – неприятие.63Глава III. Функционирование прилагательного СТРАННЫЙ втекстах разной стилевой и жанровой принадлежностив современномрусском языке.Сферы3.1.функционированиярусскогоязыка:понятиефункционального стиля.Нельзя говорить о функционировании в современном русском языкеприлагательногоСТРАННЫЙиорганизованнойимаксиологическойпарадигмы, опираясь лишь на данные словарей. Необходима проекциярезультатовконтекстногоанализаданногоприлагательногоиего«семантических соседей» в текстах разных стилей и жанров на установленныелексикографические данные.Следует отметить, что в русском языке нет единой системы разграниченияжанров и сфер функционирования письменных и устных текстов.

Так, Ю.Н.Караулов выделял 8 сфер (форм) бытования русского языка: 1) мертвый языкпамятников письменности;литературы,прессы,2) диалектный язык; 3) письменный языкгосударственнойдокументации;4)повседневныйразговорный язык и просторечие; 5) научно-технический и профессиональныйязык; 6) русский язык в машинной (электронно-вычислительной) среде; 7)неисконная русская речь; 8) язык русского зарубежья [Караулов 1991: 7-9].Втожекоммуникативнойвремядругиеграмматики,исследователи,отмечаютвчастностинеравноценностьавторывыделенныхКарауловым форм. По их мнению, нецелесообразно говорить о неисконной иэмигрантской русской речи как об отдельной сфере функционирования,поскольку она является результатом взаимодействия двух языковых сфер, аносители подобной разновидности русского языка – либо не дошедшие дополноценного владения языком, либо ушедшие от него [Золотова 1998: 10].Владение диалектами не входит в языковую компетенцию носителей языка, приэтом необходимо отметить коммуникативно-замкнутую природу диалекта и64ориентированность на адресата из своей среды, что характерно также длянаучно-техническихипрофессиональныхязыков[Тамже:11].Несправедливым считают создатели коммуникативной грамматики отнесениенезвучащей речи, например, художественных текстов XIX века, к мертвымформам существования языка.

Ведь нельзя провести границу между живыми имертвыми формами языка по рубежу XIX-XX веков. Все зависит от языковойкомпетенции читателя, а уровень этой компетенции «с детства формируется подвлиянием русской классики. Чем живее, активнее для носителей языка эта частьязыкового мира, тем выше уровень языковой личности, тем глубже осмыслениеязыка в его статике и динамике» [Там же: 12]. Поэтому исследователипредлагают считать художественный текст особой формой существованияязыка. В языке можно выделить также его устно-разговорную разновидность,которой пользуются носители языка в обиходно-бытовой сфере [Там же: 15].Причем авторы коммуникативной грамматики называют устно-разговорную икнижно-письменнуюформыречидвумяполюсамивпространствеобщелитературного русского языка.Функционирование прилагательного СТРАННЫЙ рассматривается нами вследующихобщепринятыхфункциональныхстиляхречи(ФС),зафиксированных в Лингвистическом энциклопедическом словаре в статье«Функциональный стиль»: 1) научный (в том числе научно-популярный) ипроизводственно-технический;2)официально-деловой;3)газетно-публицистический; 4) разговорный; 5) язык художественной литературы.Необходимо отметить, что по поводу статуса языка художественной литературысуществуют разногласия: одни исследователи считают его соотносимым снациональным языком в целом, «включая территориальные и социальныедиалекты» [ЛЭС 1990].

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее