Главная » Просмотр файлов » Журнал «Гиперборей» - своеобразие и роль в системе акмеизма

Журнал «Гиперборей» - своеобразие и роль в системе акмеизма (1100436), страница 5

Файл №1100436 Журнал «Гиперборей» - своеобразие и роль в системе акмеизма (Журнал «Гиперборей» - своеобразие и роль в системе акмеизма) 5 страницаЖурнал «Гиперборей» - своеобразие и роль в системе акмеизма (1100436) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Любые двавысказывания, если мы сопоставим их в смысловой плоскости <…>, окажутся вдиалогическом отношении»57. «Диалогичность имеет место там, где высказывания являютсязвеньями живого и плодотворного общения людей»58, - конкретизирует В.И.Нестеров. Опутях реализации каждого явления пойдет речь в дальнейшем.В подпункте приводится классификация стихотворений «Гиперборея», содержащихразные уровни проявления диалогичности (прямого диалога, посвящений, эпиграфов,наконец, реминисценций).Акмеистическое стремление к диалогу оказалось той удачной гранью, на которойсошлись основные интересы организаторов журнала. Как уже известно, одна изобщественных функций «Гиперборея» состояла именно в посредничестве и интеграции егоучастников, т.е.

в нахождении диалога. С другой стороны, различные проявлениядиалогичности (прямой диалог, посвящение, эпиграф, наконец, реминисценции) наилучшимобразом обеспечивали номеру внутреннюю целостность.Сочетание сложной внутренней системы цитации (аллюзии, реминисценции) в одномстихотворении с фрагментом прямого диалога (часть стихотворной переписки, посвящение)из другого может запустить особый механизм функционирования текста в журнале.Стихотворения, вступая в диалогические отношения, неизбежно формируют новоепространстволирическогосюжета.Поэтомупредставляетсяболеепродуктивныманализировать механизм поэтических диалогов «Гиперборея» в комплексе с развитиемлирического сюжета.

В следующих пунктах подобный механизм функционирования текстаиллюстрируется примерами из различных номеров журнала.Вовторомпараграфе«Гиперборей№1-№2:Преодолениесимволизма»рассматривается центральный сюжет первого номера «Гиперборея» – стихотворный спорН.Гумилева и С.Городецкого о художнике эпохи Ренессанса Фра Беато Анжелико в связке сопубликованным в этом же номере стихотворением А.Ахматовой «Помолись о нищей, опотерянной…». На первый взгляд, мало что может связывать стихотворение Ахматовой и57Бахтин М.М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках // Бахтин М.М.Эстетика словесного творчества / Сост.

С.Г.Бочаров. Изд.2-е. М., 1986. С.313.58Нестеров В.И. Введение в литературоведение: Учеб. пособие / Под ред. Л.В.Чернец. М., 2006. С.105.спор Гумилева и Городецкого. Если только не место и время написания, совпадающее состихотворением Гумилева «Фра Анжелико», апрель – май 191259, Флоренция, – город,отмеченный присутствием Фра Беато. И больше – в апреле-мае 1912 года Ахматова и Гумилеввместе совершали поездку по Италии, с длительной остановкой во Флоренции.Стихотворения,написанныепоэтамивтотпериод,содержатмножествореминисценций из итальянских картин. Относительно стихотворения «Фра Анжелико»подобные «живописные первоисточники» уже указывались литературоведами – Н.Богомоловназывает картины «Мадонна с младенцем» и «Усекновение главы святых Косьмы иДамиана»60 Фра Анжелико.

Совершенно очевидно, что стихотворение Ахматовой такжесодержит элемент экфразиса, изображение другой картины Фра Беато – «Благовещенье»:здесь и «печально-благодарная» героиня, и ангел, указующий «свет, невидимый для нас».Тем самым стихотворение А.Ахматовой в Гиперборее№1 оказывается не случайным: вспоре о Фра Беато поэтесса встает на сторону Н.Гумилева, а флорентийский фон помогаетвыявить первоисточники стихотворений и обнаруживает не прямой диалог (Гумилев –Городецкий), а имплицитный полилог поэтов в журнале (Ахматова, Гумилев – Городецкий),позволяющий рассматривать текстовое пространство «Гиперборея» как открытую структуру.Различные элементы стихотворения, вплоть до семантизации даты и места написания,таким образом, могут способствовать выявлению текстов, вовлеченных в диалог, и яснееустанавливают «узловые моменты», необходимые для общего контекста.С другой стороны, группа стихотворений, находящаяся в семантическом центреномера, может выступать в роли контрапункта, точки схождения нескольких сюжетов.Акмеистическая доминанта, эксплицированная в споре Гумилева и Городецкого, какпредставляется, является базой для формирования большого сюжета «Гиперборея»,начинающегося с первого стихотворения первого номера.Заключительный катрен стихотворения «Помолись о нищей, о потерянной…»представляет собой риторический вопрос, на котором непроизвольно концентрируетсячитательское внимание:Отчего же Бог меня наказывалКаждый день и каждый час?Или это Ангел мне указывалСвет, невидимый для нас?Что это за «невидимый свет» и кто подразумевается автором под местоимением «мы»?«Невидимый свет» может быть метафорой предназначения героини, еще ей неведомого(Мусатов61); «невидимый свет» есть также и на картине Фра Беато «Благовещение»; но не59Черных В.А.

Летопись жизни и творчества Анны Ахматовой. – Изд. 2-е, исправленное. М., 2008. С.75.Гумилев Н.С. Собр. соч. в 3 т. Т.1. / Под ред. Н.А. Богомолова. М., 1990. С. 514.61Мусатов В.В. «В то время я гостила на земле…». Лирика Анны Ахматовой. М., 2007. С.96.60стоит забывать, что «невидимый свет», равно как «таинственный свет», «незримые лучи» ит.д. является распространенным клише символистов62. «Мы» в таком случае могут бытьбудущие акмеисты, считавшие целесообразным отказаться от той мистической стихии,которую привнесли в поэзию символисты63.Не приходится отрицать, что композиция номера «Гиперборея», выстраивающаяопределенные стихотворения в определенной последовательности способствует такжеприращению смысла.После А.Ахматовой напечатано стихотворение Вас.Гиппиуса, близкого кругусимволистов, для которого «невидимый свет» имеет совершенно законное бытие:И когда мы радуемся вместеИ умильно и пламенно молчим,На поверхности от вечного блескаРазбегаются ровные лучи.Таким образом, в «Гиперборее» №1 намечается сквозной сюжет: оппозициязримого/незримого света, носящая оттенок противостояния акмеизма с символизмом.Второй номер также открывается поэтическим диалогом, участниками котороговыступают В.Бестужев (Вл.Гиппиус) и А.Блок.

Центральное место в диалоге занимает ужеизвестный мотив «невидимого света». У большинства поэтов «Гиперборея» №2 «незримыйсвет» присутствует в том или ином виде: А.Блока, В.Бестужева, М.Лозинского, Е. КузьминойКараваевой. Приведенные поэты составляют символистскую часть «гиперборейцев»,склонную к мистике и широко оперирующую категорией «незримого света».Своеобразный вариант «преодоления символизма» заключался в освоении преждемаркированной лексики, в приближении ее к собственной манере, бытовой и конкретной.В последующих номерах «Гиперборея» луч обретает реальные бытовые очертания: «итонкий луч на скатерти примятой…» (О.Мандельштам), «А взгляды его – как лучи…»(А.Ахматова); «Луч заиграл на оконной решетке» (Ахматова с посвящением Г.Иванову).В «Гиперборее» оппозиция зримого/незримого носила характер не «роковогопоединка», а скорее дружеского соревнования с переменным успехом, что в целомсоответствует объединяющей тактике журнала.Приведенные два примера (спор о Фра Анжелико и оппозиция зримого/незримого)позволяют подвести некоторые предварительные результаты.

Внутренняя целостность нетолько отдельного номера, но и всего журнала могла создаваться и создавалась разнымипутями: как с помощью связующего мотива, так и через отношения диалога. Введение мотива62Минц З.Г. Частотный словарь «Стихов о Прекрасной Даме» Ал.Блока и некоторые замечания о структуре// Минц З.Г. Поэтика Александра Блока.

СПб., 1999. С. 568-581.63На момент написания стихотворения (апрель-май) 1912 подобная «антимистичекая» позиция уже быласформулирована будущими акмеистами (См.: Гумилев Н.С. Письма о русской поэзии // Аполлон, 1912. №34. С.102).не только связывает текст, но и позволяет проследить динамику изменения системы взглядовпоэтов, использующих его. Так, от неприятия «невидимого света» как явления мистическогоакмеисты сделали шаг к «овеществлению» его64.В каком-то смысле стихотворения, объединенные общим мотивом, также вступают вдиалогические отношения, поскольку коррелируют между собой.

Однако тот способфункционирования и связи текста, при котором стихотворения носят характер намеренного,пусть иногда имплицитного, диалога, а не являются результатом только умелой композицииредакции, и оказываетсятой визитной карточкой, отличающей «Гиперборей» от умелосгруппированной альманашной подборки стихотворений. Именно внутренние механизмыдиалога приближают текст «Гиперборея» к книге стихов как более совершенному единомутексту.Диалогическая организация текста как открытой системы – главное свойствогиперборейского текста, перешедшее из акмеистической книги стихов.Третий параграф «”Петербургский текст” ”Гиперборея”» демонстрирует очереднойвозможный вариант достижения связанности текстов в журнале.

Тексты «Гиперборея» невсегда могли выстраиваться в сложные диалогические отношения. При этом стараниямиредакции тексты часто становились связанными не только тематически, но и сюжетно(вариация «петербургского мифа» в «Петербурге» Лозинского, «Петербургских строфах»Мандельштама и «Китайских драконов над Невой» Г.Иванова).

Обращает на себя вниманиетакже повторяющийся круг авторов, почти каждый раз участвующий в «гиперборейских»сюжетах: А.Ахматова, Н.Гумилев, С.Городецкий, В.Нарбут, М.Зенкевич, О.Мандельштам,М.Лозинский, Г.Иванов, на основании которого можно дать заключение о преобладающейпоэтике журнала.В четвертом параграфе «”Поэтический манифест” С.Городецкого» рассматриваетсяследующий пример диалогичности в журнале: группа стихотворений С.Городецкого,напечатанных в пятом номере «Гиперборея» и адресованных коллегам-акмеистам: АннеАхматовой («В начале века профиль странный…»), Н. Гумилеву («С тех пор, как в пламени идыме…»), М.

Зенкевичу («Я отроком в музее меж зверей бродил…»), О. Мандельштаму («Онверит в вес, он чтит пространство…»), Владимиру Нарбуту («Корявой погани, грибья ихворостины…»).Каждое стихотворение представляет собой некий вариант поэтического переложенияабзаца из акмеистического манифеста С.Городецкого «Некоторые течения в современнойрусской поэзии», что само по себе весьма любопытно для исследования акмеизма и не былоранее учтено литературоведами.64О подобном заявлял и С.Городецкий: «Отныне роза стала хороша сама по себе, своими лепестками,запахом и цветом, а не своими мыслимыми подобиями с мистической любовью или чем-нибудь еще» //Городецкий С. Некоторые течения с современной русской поэзии // Аполлон, 1913.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
394,71 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее