Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099579), страница 48

Файл №1099579 Диссертация (Профессионально-обусловленные особенности саморегуляции функционального состояния военнослужащих) 48 страницаДиссертация (1099579) страница 482019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

(станд. откл.)5,21 (1,412)5,96 (2,241)5,50 (2,085)4,71 (2,062)4,84 (1,950)5,25 (2,092)4,84 (1,776)5,27 (1,903)5,67 (2,137)5,22 (2,085)5,22 (1,928)4,30 (1,939)4,66 (2,213)4,22 (2,335)4,31 (1,976)4,69 (1,727)3,82 (1,990)4,26 (1,902)4,43 (2,400)4,59 (2,060)4,53 (2,243)4,32 (2,298)4,81 (2,000)4,65 (2,056)5,40 (2,094)5,43 (2,207)5,49 (2,180)5,57 (2,190)5,29 (2,036)Конфликты с другими подразделениями организации3,71 (2,043)Средняя частота всех стрессоров5,01 (1,096)Уровень:НизкийУмеренныйВыраженныйВысокий205Таблица 3.

Дескриптивная статистика показателей веса стрессоров по методике«Опросник трудового стресса» по всей выборке обследованных (n=129).№Показатели (вес)Ср.зн. (станд. откл.)123Наличие неприятных обязанностей и противоречивых порученийСверхурочная работаОграниченные возможности профессионального ростаНеобходимость выполнять новые или совершенно незнакомыезаданияНевыполнение сотрудниками и/или подчиненными своихобязанностейНедостаточная поддержка со стороны руководстваНеобходимость преодолевать кризисные ситуацииОтсутствие одобрения за хорошо выполненную работуНесоответствие поручаемых задач профессиональным обязанностямНеобходимость пользоваться плохим или неподходящим для работыоборудованиемПовышенная ответственность за исполняемую работуНаличие в работе периодов вынужденного бездействияТрудности в отношениях с начальствомНегативное отношение к организации в целомПлохая подготовка персонала для качественного выполнениятрудовых задачНеобходимость незамедлительно принимать ответственныерешенияОбиды и оскорбления со сторонызаказчика/потребителя/клиента/партнераНедостаточное участие в планировании и принятииорганизационных решенийНесправедливость в оплате труда или распределении материальныхпоощренийБорьба за продвижение по службеОтсутствие полноценного руководстваНаличие шума и постоянных помех в производственныхпомещенияхПостоянные прерывания и отвлечения от работыПереходы от вынужденных периодов пассивности и безделья кинтенсивным перегрузкамЧрезмерная нагрузка по работе с документацией и справочнойинформациейЖесткие сроки выполнения работыОтсутствие или недостаток времени для удовлетворения личныхнужд и отдыха (для обеденного перерыва, чашки кофе и пр.)Необходимость выполнять работу за других – коллег, начальства,подчиненныхНизкая трудовая мотивация сослуживцев (как сотрудников, так иподчиненных)29,27 (13,086)37,07 (21,309)33,26 (19,860)Конфликты с другими подразделениями организации17,77 (14,042)45678910111213141516171819202122232425262728293023,15 (15,477)26,85 (16,623)30,37 (17,886)24,82 (13,207)29,10 (18,425)34,33 (20,797)29,06 (17,702)29,16 (18,145)18,83 (14,150)24,56 (17,762)21,48 (19,002)20,77 (14,816)22,19 (12,564)18,03 (14,024)19,94 (13,491)34,27 (23,539)25,19 (16,697)23,96 (18,251)20,52 (16,765)25,78 (17,720)23,71 (16,388)31,76 (20,618)31,14 (20,121)32,60 (21,587)35,87 (22,108)31,39 (18,653)Средний вес всех стрессоровУровень:Низкий26,87УмеренныйВыраженныйВысокий206Таблица 4.

Дескриптивная статистика показателей мотивационных факторов пометодике «12 мотивационных факторов» по всей выборке обследованных (n=129).№Показатели (мотивационные факторы)Ср. зн. (станд. откл.)1Потребность в высокой заработной плате иматериальном вознаграждении; в хорошем наборельгот и надбавок38,11 (14,726)2Потребность в хороших условиях работы икомфортной окружающей обстановке28,79 (13,542)3Потребность в четком структурировании работы,наличии обратной связи, снижении неопределенностии установлении правил выполнения работы33,77 (13,276)4Потребность в социальных контактах: общение сшироким кругом людей, легкая степеньдоверительности с коллегами26,29 (9,036)5Потребность в долгосрочных стабильныхвзаимоотношениях, малое число коллег по работе,значительная степень близости взаимоотношений,доверительности25,26 (9,549)6Потребность в завоевании признания со стороныдругих людей, в том, чтобы окружающие ценилизаслуги, достижения и успехи индивидуума34,18 (9,051)7Потребность ставить для себя дерзновенные сложныецели и достигать их, быть самомотивированным28,83 (9,442)8Потребность во влиятельности и власти, стремлениеруководить другими; настойчивое стремление кконкуренции21,92 (11,003)9Потребность в разнообразии, переменах и стимуляции;стремление избегать рутины (скуки)27,40 (10,247)10Потребность быть креативным, анализирующим,думающим работником, открытым для новых идей27,16 (10,556)11Потребность в совершенствовании, росте и развитиикак личности34,26 (10,469)12Потребность в ощущении востребованности винтересной общественно полезной работе34,70 (10,566)Уровень:НизкийСреднийВысокий207Таблица 5.1.

Дескриптивная статистика показателей веса стрессоров по методике«Опросник трудового стресса» в группе респондентов, удовлетворенных работой (n=46).№Показатели (вес)Ср. зн. (станд. откл.)678Наличие неприятных обязанностей и противоречивых порученийСверхурочная работаОграниченные возможности профессионального ростаНеобходимость выполнять новые или совершенно незнакомыезаданияНевыполнение сотрудниками и/или подчиненными своихобязанностейНедостаточная поддержка со стороны руководстваНеобходимость преодолевать кризисные ситуацииОтсутствие одобрения за хорошо выполненную работу9Несоответствие поручаемых задач профессиональным обязанностям1234510111213141516171819202122232425262728293024,67 (8,895)27,65 (19,505)23,76 (15,065)18,33 (12,293)22,33 (16,127)Необходимость пользоваться плохим или неподходящим для работыоборудованиемПовышенная ответственность за исполняемую работуНаличие в работе периодов вынужденного бездействияТрудности в отношениях с начальствомНегативное отношение к организации в целомПлохая подготовка персонала для качественного выполнениятрудовых задачНеобходимость незамедлительно принимать ответственныерешенияОбиды и оскорбления со сторонызаказчика/потребителя/клиента/партнераНедостаточное участие в планировании и принятииорганизационных решенийНесправедливость в оплате труда или распределении материальныхпоощренийБорьба за продвижение по службеОтсутствие полноценного руководстваНаличие шума и постоянных помех в производственныхпомещенияхПостоянные прерывания и отвлечения от работыПереходы от вынужденных периодов пассивности и безделья кинтенсивным перегрузкамЧрезмерная нагрузка по работе с документацией и справочнойинформациейЖесткие сроки выполнения работыОтсутствие или недостаток времени для удовлетворения личныхнужд и отдыха (для обеденного перерыва, чашки кофе и пр.)Необходимость выполнять работу за других – коллег, начальства,подчиненныхНизкая трудовая мотивация сослуживцев (как сотрудников, так иподчиненных)Конфликты с другими подразделениями организацииСредний вес всех стрессоровУровень:НизкийУмеренныйВыраженный22,17 (14,600)20,54 (11,183)20,78 (17,469)24,65 (16,162)24,11 (15,448)25,70 (16,514)18,33 (15,496)19,24 (15,836)14,50 (13,136)18,22 (13,581)21,57 (12,117)17,57 (12,821)19,54 (11,207)25,67 (21,597)20,09 (12,550)21,46 (17,657)20,26 (17,441)23,22 (17,333)22,46 (15,631)28,91 (21,015)28,59 (17,537)29,26 (19,621)27,91 (18,546)24,85 (15,475)18,83 (13,117)22,5Высокий208Таблица 5.2.

Дескриптивная статистика показателей веса стрессоров по методике«Опросник трудового стресса» в группе офицеров, неудовлетворенных работой (n=47).№Показатели (вес)Ср. зн. (станд. откл.)678Наличие неприятных обязанностей и противоречивых порученийСверхурочная работаОграниченные возможности профессионального ростаНеобходимость выполнять новые или совершенно незнакомыезаданияНевыполнение сотрудниками и/или подчиненными своихобязанностейНедостаточная поддержка со стороны руководстваНеобходимость преодолевать кризисные ситуацииОтсутствие одобрения за хорошо выполненную работу9Несоответствие поручаемых задач профессиональным обязанностям1234510111213141516171819202122232425262728293034,34 (16,629)48,19 (21,001)45,60 (20,737)27,70 (17,361)32,34 (16,952)Необходимость пользоваться плохим или неподходящим для работыоборудованиемПовышенная ответственность за исполняемую работуНаличие в работе периодов вынужденного бездействияТрудности в отношениях с начальствомНегативное отношение к организации в целомПлохая подготовка персонала для качественного выполнениятрудовых задачНеобходимость незамедлительно принимать ответственныерешенияОбиды и оскорбления со сторонызаказчика/потребителя/клиента/партнераНедостаточное участие в планировании и принятииорганизационных решенийНесправедливость в оплате труда или распределении материальныхпоощренийБорьба за продвижение по службеОтсутствие полноценного руководстваНаличие шума и постоянных помех в производственныхпомещенияхПостоянные прерывания и отвлечения от работыПереходы от вынужденных периодов пассивности и безделья кинтенсивным перегрузкамЧрезмерная нагрузка по работе с документацией и справочнойинформациейЖесткие сроки выполнения работыОтсутствие или недостаток времени для удовлетворения личныхнужд и отдыха (для обеденного перерыва, чашки кофе и пр.)Необходимость выполнять работу за других – коллег, начальства,подчиненныхНизкая трудовая мотивация сослуживцев (как сотрудников, так иподчиненных)Конфликты с другими подразделениями организацииСредний вес всех стрессоровУровень:НизкийУмеренныйВыраженный40,77 (18,488)28,98 (13,329)37,02 (19,710)43,34 (23,265)36,15 (19,609)31,81 (19,268)18,74 (13,126)30,55 (19,967)29,57 (22,212)24,83 (15,864)21,79 (12,221)20,57 (17,007)21,64 (16,841)45,00 (24,545)31,51 (20,327)28,34 (20,558)23,11 (17,442)30,66 (18,928)27,26 (19,100)37,53 (20,294)35,60 (21,927)37,96 (22,972)46,38 (22,939)40,89 (19,532)17,47 (15,720)32,5Высокий209Таблица 6.

Дескриптивная статистика показателей мотивационных факторов пометодике «12 мотивационных факторов» в группах с высокой (n=46) и низкой (n=47) УР.№Показатели (мотивационные факторы)Высокая УР(ср./станд. откл.)Низкая УР(ср./станд. откл.)1Потребность в высокой заработной плате иматериальном вознаграждении; в хорошем наборельгот и надбавок36,35 (14,962)39,30 (14,011)2Потребность в хороших условиях работы икомфортной окружающей обстановке28,63 (12,669)27,20 (12,661)3Потребность в четком структурировании работы,наличии обратной связи, снижениинеопределенности и установлении правилвыполнения работы36,83 (15,147)32,13 (11,633)4Потребность в социальных контактах: общение сшироким кругом людей, легкая степеньдоверительности с коллегами26,85 (8,345)26,49 (8,330)5Потребность в долгосрочных стабильныхвзаимоотношениях, малое число коллег по работе,значительная степень близости взаимоотношений,доверительности25,57 (7,828)25,13 (9,021)6Потребность в завоевании признания со стороныдругих людей, в том, чтобы окружающие ценилизаслуги, достижения и успехи индивидуума32,65 (6,851)35,32 (10,424)7Потребность ставить для себя дерзновенныесложные цели и достигать их, бытьсамомотивированным28,72 (8,057)30,51 (9,496)8Потребность во влиятельности и власти,стремление руководить другими; настойчивоестремление к конкуренции22,02 (10,129)22,23 (9,825)9Потребность в разнообразии, переменах истимуляции; стремление избегать рутины (скуки)27,11 (10,196)27,94 (8,843)10Потребность быть креативным, анализирующим,думающим работником, открытым для новых идей28,28 (8,906)27,94 (9,794)11Потребность в совершенствовании, росте иразвитии как личности35,74 (10,365)32,74 (8,614)12Потребность в ощущении востребованности винтересной общественно полезной работе33,98 (8,341)33,91 (9,782)Уровень:НизкийСреднийВысокий210Таблица 7.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7028
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее