Диссертация (1099579), страница 44
Текст из файла (страница 44)
– New York:McGraw-Hill Book Co., 1966. – 26 p.370. Lazarus, R.S. Stress, appraisal and coping / R.S. Lasarus, S, Folkman. – N.Y.: Springer,1984. – 218 p.371. Lazarus, R.S. Thoughts on the relation between emotion and cognition / R.S. Lasarus //American Psychologist. – 1982. – V. 37. – P. 1019-1024.372. Leonova, A.B. Occupational stress, personnel adaptation, and health / A.B. Leonova //Stress and emotion: Anxiety, anger, and curiosity / ed. by C.D. Spielberger & I.G.
Sarason. –Washington, DC: Taylor & Francis, 1996. – Vol. 16. – P. 109-125.373. Leonova, A.B. Psychological means for the control and prevention of industrial stress incomputerized working places / A.B. Leonova // European Work and OrganizationalPsychologist. – 1993. – № 3 (1). – P. 1-27.374. Leonova, A.B. Self-regulation training and prevention of negative human functional statesat work: traditions and recent issues in Russian applied research / A.B. Leonova, A.S.Kuznetsova, V.V. Barabanshchikova // Psychology in Russia: State of the Art / ed. by Yu.P.Zinchenko & V.F. Petrenko. – Moscow: Lomonosov Moscow State University; RussianPsychological Society, 2010. – P.
482-507.375. Leonova, A.B. The determinants of the development of professional distortions in medicalpersonnel, teachers and psychologists, working in an industrial-disaster zone / A.B. Leonova,184T.A. Zlokazova, A.A. Kachina, A.S. Kuznetsova // Psychology in Russia: State of the Art.
–2013. – Vol. 6. – № 3. – P. 132-149.376. Monina, G.B. Investigation of emotional burnout peculiarities of commercial organizationsemployees / G.B. Monina // Dialogue of cultures - 2010: Science in knowledge society:collection of scientific papers of International scientific-practical conference. – SPb.: Publishersof St. Petersburg Academy of Management and Economics, 2010. – P. 197-200.377. Munsey, Ch. New efforts are under way to attract and train psychologists who treat servicemembers and their families / Ch.
Munsey // Monitor Staff. - September, 2007. – Vol. 38. – № 8.– P. 38.378. Ogden, J. Changing the subject of Health Psychology / J. Ogden // Psychology and Health.– 1995. –№ 10. – P. 257-265.379. Ogden, J. Health Psychology: A Textbook (5th ed.) / J. Ogden. – Maidenhead, UK: OpenUniversity Press, 2012. – 589 р.380.
Petrushina, M.V. The priority national project "Health" as a way to realize healthcaresocial functions / M.V. Petrushina // Dialogue of cultures - 2010: Science in knowledge society:collection of scientific papers of International scientific-practical conference. – SPb.: Publishersof St. Petersburg Academy of Management and Economics, 2010. – P. 365-367.381.
Polyakova, O.B. Category professional deformation in psychology / O.B. Polyakova //Procedia: Social and Behavioral Sciences. – 2014. – Vol. 146. – № 25. – P. 279-282.382. Repetti, R.L. Short-term effects of occupational stressors on daily mood and healthcomplaints / R.L. Repetti // Health Psychology. – 1993. – Vol.
12. – № 2. – P. 125-131.383. Schönpflug, W. The costs and benefits of coping / W. Schönpflug, W. Battmann //Handbook of Life Stress, Cognition and Health / ed. by S. Fisher and J. Reason.: Chichester.New York. Brisbane. Toronto. Singapore: John Willey and Sons Ltd, 1988.
– P. 699-713.384. Schwarzer, R. Cross-cultural assessment of coping resources: The general perceived selfefficacy scale / R. Schwarzer, U. Scholz // Health Psychology and Culture. – 2000. – P. 12-13.385. Selye, H. Stress without distress / H. Selye. – New York: J.B. Lippincott, 1974. – 171 p.386. Selye, H. The stress of life / H. Selye. – New York: McGraw-Hill Book Co., 1956. – 325 p.387. Semmer, N.K. Illegitimate tasks and counterproductive work behavior / N.K. Semmer, F.Tschan, L.L.
Meier, S. Facchin, N. Jacobshagen // Applied psychology: an international review.– 2010. – № 59 (1). – P. 70-96.388. Spector, P.E. Counterproductive work behavior and organizational citizenship behavior:are they opposite forms of active behavior / P.E. Spector, S. Fox // Applied psychology: aninternational review.
– 2010. – № 59 (1). – P. 21-39.185389. Spielberger, C.D. The Job Stress Survey: measuring gender differences in occupationalstress / C.D. Spielberger, E.C Reheiser // Journal of Social Behavior and Personality. – 1994. –V.9. – № 2. – P. 199-218.390. Stanton, A.L. Coping with a breast cancer diagnosis: a prospective study / A.L.
Stanton,P.R. Snider // Health Psychology. – 1993. – Vol. 12. – № 1. – P. 16-23.391. Teichman, M. Mental health and risks in organizational behavior / M. Teichman, A.Leonova // European Journal of Work and Organizational Psychology. – 2014. – Vol. 23 (4). – P.618–627.392. Theorell, T. Job characteristics in a Theoretical and Practical Health Context / T. Theorell// Theories of organizational stress / ed.
by C. L. Cooper. – N.Y.: Oxford University Press Inc.,2000. – P. 205-220.393. Torgunakov, E.A. Competence approach in training employees for innovative activities /E.A. Torgunakov, T.A. Sorvina // Dialogue of cultures - 2010: Science in knowledge society:collection of scientific papers of International scientific-practical conference. – SPb.: Publishersof St. Petersburg Academy of Management and Economics, 2010. – P. 221-224.186ПРИЛОЖЕНИЯ187ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Профессиограмма специалиста по работе с личным составом.Трудограмма.Предмет и объект деятельности.Объект: личный состав.Предмет: знания, умения и навыки личного состава.Цель деятельности: поддержание внутренней караульной службы на уровне,обеспечивающем постоянную боевую готовность военной части, военная подготовкаличного состава.Результат деятельности, задачи, обязанности и трудовые действия.Результат деятельности (и его буквенное обозначение в соответствии сгруппировкой разновидностей продуктов труда):Успешное несение внутренней службы личным составом (Е).Задачи труда:1.
Организация и поддержание устойчивого и непрерывного управленияподразделениями батальона.2. Поддержание постоянной боевой и мобилизационной готовности батальона иуспешное выполнение батальоном боевых задач.3. Планирование и учет боевой подготовки.4. Подготовка, воспитание, поддержание воинской дисциплины и высокого моральнопсихологического состояния непосредственно подчиненного ему личного состава ибезопасности военной службы.5. Контроль состояния учета личного состава, вооружения, военной техники, боеприпасови другого военного имущества батальона.Обязанности:1. Разрабатывать на основе плана боевой подготовки полка и указаний командирабатальона план боевой подготовки батальона.2.
Знать истинное положение в подразделениях батальона и их состояние, а также ходвыполнения поставленных им задач.3. Проводить занятия с личным составом батальона и руководить подготовкой непосредственно подчиненных ему подразделений.4. Знать деловые и морально-психологические качества каждого офицера, прапорщика исержанта батальона, постоянно проводить с ними индивидуальную работу по воинскомувоспитанию и совершенствованию профессиональной подготовки.5.
Распределять по подразделениям прибывающее в батальон пополнение.6. Организовывать связь в батальоне, проверять состояние и боевую готовность средствсвязи, разрабатывать мероприятия по скрытому управлению и осуществлять контроль за ихвыполнением.7. Обеспечивать своевременное и правильное доведение до подчиненных военнослужащихвсех приказов командира батальона и старших начальников, проверять их выполнение.8. Организовывать охрану расположения батальона, несение внутренней службы вбатальоне, проверять подготовку лиц, назначенных и суточный наряд, и несение имислужбы.9.
Вести учет боевой подготовки, а также преступлений, происшествий.10. Проверять в подразделениях состояние и учет вооружения, военной техники,боеприпасов, снаряжения, уставов, наставлений, учебных пособий и другого военногоимущества не реже одного раза в три месяца, а учет личного состава — ежемесячно;188контролировать качество проводимых с личным составом занятий, инструктажей и иныхмероприятий по изучению требований безопасности военной службы.11. Знать наличие личного состава в подразделениях батальона, вести учет служебноговремени военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, временипривлечения их к исполнению обязанностей военной службы сверх установленнойпродолжительности еженедельного служебного времени, а также предоставления имдополнительных суток отдыха (времени отдыха).12.
Подготавливать и своевременно направлять в штаб полка сведения о количестведополнительных суток отдыха, присоединяемых к основному отпуску военнослужащих,проходящих военную службу по контракту, а также о времени, не засчитываемом в сроквоенной службы (для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву), идругие необходимые донесения.13.
Знать содержание «Общевоинских уставов Вооруженных Сил РоссийскойФедерации».Трудовые действия:1. Организация развода батальона.2. Организация совещания с командирами рот (постановка задач).3. Уточнение собственных задач у командира батальона.4. Работа с руководящими документами.5. Проверка документации по боевой подготовке.6. Проверка несения службы суточным нарядом и караулом.7. Организация построения и уточнение задач для командиров рот.8.
Подготовка и подача в штаб необходимых служебных донесений.9. Инструктаж заступающего суточного наряда.10. Проверка смены караула и суточного наряда.11. Присутствие на вечернем построении (окончание рабочего дня).12. Организация совещания с командирами рот в батальоне. Контроль выполненныхзадач, поставленных в течение дня, и уточнение боевого расчета батальона.Признаки хорошей работы: материальное и нематериальное поощрение работника (объявление благодарности,выдача грамоты, награда, получение особо ценных подарков, табельного оружия) идр.; уважительное отношение со стороны подчиненных и товарищей во внеслужебноевремя; способность адекватного выполнения заданий в отсутствие приказа илиначальника; высокая дисциплинированность.Признаки плохой работы:грубость со стороны начальника или подчиненных;низкая требовательность к себе и к подчиненным;отсутствие личной примерности;несовершенствование личным составом профессиональных навыков;опоздание на смену или заступление в наряд;несвоевременность или полное неисполнение приказа;сон в неположенное время;панибратство с военнослужащими срочной службы;добровольное приведение себя в состояние наркотического или токсическогоопьянения.189Средства труда:Вещественные (орудия труда):Документация (журнал боевой подготовки, инструктажа, доведения телеграмм идиректив, тетради командирской подготовки, документация планирования), ручка, бумага,компьютер, ксерокс, сканер, принтер.Внешние функциональные:Вербальные навыки определенного характера (командный голос), развитая мимика,регламентированный внешний вид (опрятная вид, чиста форма, стрижка), конечностиверхнего плечевого пояса.Внутренние функциональные:Системы зрительного и слухового восприятия, мышление, представление схемы-планадействий, процессы представления, проектирования, планирования.Условия труда.Физические:Основной негативный фактор – это однообразие деятельности, которое проявляется вежедневном повторении одних и тех же обязанностей и может приводить к психическомупресыщению.
Также стоит отметить, что при необходимости военнослужащий по приказукомандира (начальника) обязан приступить к исполнению обязанностей военной службыв любое время.Социальные:Исполнение служебных обязанностей проходит под строгим контролем со сторонывышестоящего командования. Единоначалие – один из принципов строительстваВооруженных Сил Российской Федерации – заключается в наделении командира(начальника) всей полнотой распорядительной власти по отношению к подчиненным.Обсуждение приказа недопустимо, а неповиновение или другое неисполнение приказаявляется воинским преступлением. Выполнив приказ, подчиненный может подать жалобу,если считает, что по отношению к нему поступили неправильно.Права:1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
