Диссертация (1099579), страница 19

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Работа с техническимисистемамитехнические системыинформация, связанная сфункционированием космическихаппаратов материальное состояние техн. средствправильное функционированиекосмических аппаратов правильное функционированиетехнических системпроведение сеанса управления скосмическим аппаратом в строгоустановленное время; своевременное и качественноепроведение технического обслуживания74Средства трудаУсловия трудаПроцесс трудаПВКВещественные (орудия труда):Вещественные (орудия труда): документация (журнал боевой техническая документация, ручка,подготовки, инструктажа,бумага, принтер, пульт операторадоведения телеграмм и директив,разовых команд, пульт оператора ЭВМ,тетради командирской подготовки,пульт оперативного дежурного, пультдокументация планирования),начальника дежурной смены, громкаяручка, бумага, компьютер, ксерокс,связь.сканер, принтер.Внутренние функциональные:Внутренние функциональные: системы зрительного и слухового системы зрительного и слуховоговосприятия, мышление, представлениевосприятия, мышление, процессысхемы-плана действий.представления, проектирования,планирования.Физические:Физические: основной негативный фактор – основной негативный фактор –однообразие деятельности, котороемонотонные условия труда, которыепроявляется в ежедневном повторении проявляются при необходимостиодних и тех же обязанностей и может наблюдения за информационнымприводить к психическомупроцессом на мониторе в течениепресыщениюдлительного времени или в состояниибездеятельного ожидания в наряде.Рабочая смена длится с 8.00 доРабочая смена длится сутки.19.00, далее до 23.00 происходитНеобходимость выполненияконтроль распорядка дняобязанностей по наряду или проведения(например, смотр казарм).сеансов может возникать как в дневное,Необходимость выполнениятак и в ночное время.

Распределениеобязанностей в связи с различнымирабочей нагрузки неравномерно:чрезвычайными ситуациями можетпериоды активной деятельностивозникать как в дневное, так и всменяются периодами ожидания.ночное время. РаспределениеУстановленное число рабочих сменрабочей нагрузки достаточноможет корректироваться с учетомравномерно.наличного количества военнослужащихв отделении. коммуникативность, умение устойчивость к монотонии,убеждать, нервно-психологическаяпрофессиональная аккуратность,устойчивость, эрудированность,пунктуальность и педантичность,личная примерность,быстрое реагирование, грамотная речь;справедливость; высокий уровень технического высокий уровень словесноинтеллекта, развитый словеснологического, социальногологический и социальный интеллект,интеллекта и общительности,психомоторикаразвитое воображениеКак видно из таблицы, рассмотренные виды деятельности военнослужащихотличаются друг от друга.

Офицеры первой группы всегда работают с людьми занимаются воспитаниеми обучениемпризывников.Вторые–инженеры,попреимуществу работают с техническими системами (проводят сеансы управлениякосмическими аппаратами) и лишь в небольшой степени руководят солдатами принесении различных дежурств. При этом их объединяет одна общая цель - обеспечениенепрерывной связи и эффективной передачи данных между наземными и космическимиустановками, а, следовательно, обеспечение безопасности нашей страны.752.3. Организация эмпирического исследования профессионально-обусловленныхособенностейпсихологическойсаморегуляциифункциональногосостоянияофицеров Космических войск2.3.1. Общие характеристики выборкиВ исследовании приняли участие профессиональные военнослужащие российскойармии, проходящие службу в Войсках воздушно-космической обороны РФ и имеющиеофицерские звания.

Общее количество респондентов составило 130 чел., все мужчины ввозрасте от 20 до 42 лет (средний возраст – 26 лет) (по данным 127 анкет). В званиилейтенанта состояли – 49 человек, старшего лейтенанта – 46, капитана – 19, майора – 11,подполковника – 1. Срок службы в среднем составил 8,5 лет, на последнем месте службы– в среднем 3 года (по данным 126 анкет). Доля женатых мужчин составила – 55,9%.Большая часть респондентов не имела детей (68,5%), остальные имели от 1 до 3-х детей(по данным 127 анкет). Подавляющее большинство опрошенных не имели жилья либоимели общежитие без удобств (79%) (по данным 124 анкет). Средняя заработная платасоставила 30 925 р. (по данным 69 анкет).Выбор военнослужащих КВ в качестве контингента для исследования былпродиктован интересом к особенностям психологической саморегуляции состоянияпрофессионалов, имеющих особенные профессиональные задачи, работающих в крайнеспецифичных условиях труда, а также в ситуации отраслевых инноваций. Как известно,наиболее сильные сдвиги в показателях функциональных состояний обнаруживаютсяименно в специфичных жизненных ситуациях и особо напряженных условияхдеятельности [Завалова, Пономаренко, 1983; Мирзиев, Прохоров, 2002].

Отсюда изучениеособенностей психологической саморегуляции функционального состояния офицеров КВпредполагало получение интересных в научном плане результатов для раскрытиямеханизмов функционирования системы средств психологической саморегуляции.2.3.2. Методы исследования и психодиагностические методикиВ ходе работы были использованы следующие методы получения информации:1. Технологии анализа трудовой деятельности: беседа, анализ документации(решение задач профессиографического исследования).2.

Психодиагностические методы: тестовые методики и анкеты опросного типа(получение эмпирических данных).76Технологии анализа трудовой деятельности использованы для изучения труда 2 группофицеров как основы для сравнения на 4 этапе исследования психодиагностическихданных офицеров с разной профессиональной направленностью [Иванова, 2006].Проведено профессиографическое исследование, по результатам которого составленыпрофессиограммы (см. Приложения 1 и 2). Участниками индивидуальных бесед стали 4человека, по 2 из каждой группы (работающие с личным составом: командир взвода,начальник штаба батальона; работающие с техникой: инженер отделения, начальникотделения).Изученная документация:1.

Руководство по Обеспечению Безопасной Эксплуатации Космических Средств[Смирнов, Васнев, 2007; Устав внутренней службы, 2007].2. Руководство по организации Технического Обслуживания Космических Средств[Смирнов, Васнев, 2007; Устав внутренней службы, 2007].3. Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации [Уставвнутренней службы, 2007].Использованиепсиходиагностическихметодоврешалозадачиполученияиинтерпретации эмпирических данных.

Подобранные в соответствии с задачамиисследования психодиагностические методики (всего – 13) были объединены в 3 блока.БЛОК 1.Сборданных обоценке качества жизни,уровня и причинпрофессионального и организационного стресса с последующей интерпретацией ихроли в формировании неблагоприятного функционального состояния и истощениивнутренних ресурсов офицеров в инновационных условиях. Для этого были использованыследующие методики:1.1.

Опросник «Оценка качества жизни» И.А. Гундарова и А.А. Полесского.В данной методике оцениваются следующие составляющие качества жизни:материальный достаток, жилищные условия, район проживания, семья, питание,сексуальная жизнь, отдых, положение в обществе, работа, духовные потребности,социальная поддержка, здоровье родственников, состояние своего здоровья, душевноесостояние в последнее время и жизнь в целом. Опросник включает в себя 25 вопросов иутверждений, относящиеся к различным параметрам качества жизни (напр., «Довольны ливы своим суточным сном?»), которые необходимо оценить по 100-балльной шкале (где 0баллов означает очень плохое состояние, а 100 баллов – очень хорошее состояние).Показателями в данной методике являются перечисленные выше составляющие подсчитывается средний балл для каждой шкалы, а также средний балл всех параметров77качества жизни (всего 16 показателей), после чего они сравниваются с нормативнымипоказателями [Гундаров, Полесский, 1991; Практикум по психологии здоровья, 2005].Оценка качества жизни проводилась в нашем исследовании с целью выявления тех«проблемных» мест в жизни и трудовой деятельности человека, которые могутспособствоватьснижениюадаптационногопотенциалаили,наоборот,болееэффективному функционированию средств психологической саморегуляции состояния.Представленная методика была выбрана, т.к.

позволяет оценить качество различныхсторон жизни человека, а также является частью целого комплекса методик,разработанного во Всероссийском научно-исследовательском центре профилактическоймедицины Минздрава РФ непосредственно для количественной оценки здоровья человека.1.2. Опросник трудового стресса Ч. Спилбергера в адаптации А.Б. Леоновой иС.Б. Величковской.В опроснике приведен перечень из 30 возможных источников стресса или«стрессовых ситуаций» в профессиональной деятельности (напр., «Жесткие срокиисполнения работы»), для которых необходимо оценить силу и частоту воздействия повосходящей 9-балльной шкале (где 5 баллов – это «нормальный» уровень стресса,присущий любой работе).

Помимо суммы и среднего арифметического по силе и частотевоздействия стресс-факторов, для каждого пункта подсчитываются их вес путемумножения величин силы и частоты. Результаты обработки опросника составляют 30показателей силы стресса (субъективная значимость для респондента), их сумма и среднееарифметическое, 30 показателей частоты стресса (субъективное восприятие частотыстрессового воздействия), их сумма и среднее арифметическое, а также 30 показателейобщего веса стрессоров. Полученные показатели сравниваются с предложенныминормами [Леонова, Величковская, 2002].

Данная методика выбрана, поскольку позволяетвыявить большое количество специфичных профессионально-организационных стрессфакторов.БЛОК 2. Сбор данных о трудовой мотивации (мотивационные ориентации надостиженияиизбеганиенеудач,уровеньпотенциальноймотивации)иинтерпретация полученных данных с точки зрения роли мотивационных ресурсов вактуализации способов саморегуляции ФС.2.1.

Характеристики

Список файлов диссертации