Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099579), страница 17

Файл №1099579 Диссертация (Профессионально-обусловленные особенности саморегуляции функционального состояния военнослужащих) 17 страницаДиссертация (1099579) страница 172019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Непосредственное исполнение решенийпланировалось на 2009 г. Приближался очень непростой год: Вооруженные Силы65выходили на новую организационную структуру, сокращалась численность армии, всесоединения и воинские части переводились в категорию постоянной готовности[Гаврилов, Черняк, 2009].К 2010-2012 гг. был завершен первый этап создания нового облика ВС РФ. У армиипоявилась новая структура, обновились системы подготовки и обеспечения войск. Новаятрёхуровневая структура оперативного управления войсками и флотами, организациячетырех военных округов и создание оперативно-стратегических командований на ихоснове повысили боевые возможности армии. Одним из существенных результатоввнедрения инновационных реформ было значимое увеличение непосредственногоденежного довольствия военнослужащих в 2,5-3 раза.В настоящее время одним из важнейших направлений деятельности МО РФ являетсясовершенствование системы комплектования Вооруженных Сил рядовым и сержантскимсоставом – профессионалами-контрактниками.

Прием военнослужащими по контрактустал представлять из себя жесткую многоуровневую систему отбора кандидатов,включающую психологический отбор, медицинское освидетельствование, проверкуфизической подготовленности и прохождение интенсивного курса общевоинскойподготовки в учебных центрах. Опрос поступающих на службу по контракту в 2013 гг.показал, что основными мотивами заключения договора являются, по убывающей,«престиж офицерского звания», «гордость за причастность к защите отечества» и«значимость профессии военнослужащего» [Офицеры российской армии…, 2013].Совершенствование взаимодействия войск на всех уровнях также является одним изприоритетов в общей работе по повышению боеспособности ВС России, т.к.

залогомуспехавоенных действийявляетсясогласованнаядеятельностькакразличныхподразделений между собой, так и действующих в боевой обстановке подразделений стылом. 29 января 2014 г. на одобрение главе государства был отправлен законопроект,устанавливающийзаконодательные основы функционирования военнойполиции,существование которой освобождает командиров от выполнения несвойственных имфункций [Некарательная структура…, 2014].Взглянув на масштабность и широкий диапазон происходивших в последние годы вармии реформ нетрудно представить всю сложность положения офицеров ВС РФ на тотмомент: их замешательство от внедряемых изменений, чувство неопределенности как внастоящем, так и в будущем [Кабаченко, 2003; Леонова, Мотовилина, 2006; Леонова,Мотовилина, Абдуллаева, 2012].66Определение стадии, на которой находилось реформирование армии на моментпроведения исследования в 2009 - 2012 гг., несколько условно.

Это связано с тем, что МОРФ выдвинуло большое количество реформ, одни из которых в 2009 г. находились встадии разработки, другие – уже вводились в повседневный распорядок несения службы.Таким образом, какие-то изменения только инициировались, а какие-то – находились настадии интервенции. Важно, что к 2012 г. были завершены основные кадровые реформы иреформы в сфере денежного довольствия, результаты которых профессиональныевоеннослужащие на тот момент уже могли наблюдать в полной мере. В целом, можносчитать, что военное строительство в России находилось (и находится) на стадииобновления.На момент проведения первой части исследования в 2009 г.

в армии инициировалисьмассовые сокращения. Большую проблему составило то, что в ходе внедрения инновацийвоеннослужащиеневсегдабылидостаточноиадекватноинформированыопроисходящем, часто не знали, вступят ли в силу ожидаемые изменения. Постоянноепереживание чувства неопределенности сказывалось на эмоциональном состоянии людей,вызывая апатию, подавленность, чувство беспомощности. Служащие внутри одной имежду разными военными частями пытались узнавать друг у друга, появились ли где-тоизменения, произошли ли увольнения, дали ли кому-то материальное поощрение или женет, кто «попал в 400-й приказ», а кто - нет.

Армия была заполнена организационнымислухами, по большей части отрицательными, негативно влиявшими на состояниевоеннослужащих.Военная реформа в обществе и в армии воспринималась неоднозначно. Многие былинедовольны400-мсоревновательностиприказомбыликадровыминепривыченреформами.военнослужащим.ВводимыйэлементОпределенныйтонорганизационных слухов мог формировать негативное отношение к инновациям,установку использование ресурсов организации в личных интересах, провоцироватьпессимистичный настрой, недовольство.

В этот период времени «офицеры отчасти небыли готовы к такой постановке вопроса. Быть может, потому что даже в лучших частяхприказ разделил людей на достойных и не достойных премии…» [Стенографическийотчет…, 2009]. При таком раскладе сопротивление переменам со стороны служащихорганизации было совершенно естественно.По сути, военнослужащие длительное время испытывали стрессовое состояние всвязиспроводимымиреформированияармии.инновациями,Помимоэтого,вособенностиунихнекадровымбылонаправлениемадекватногоуровня67психологической готовности к инновационной деятельности, недостаточный уровенькоторой как раз мог выражаться в опасениях, беспокойстве относительно качествапредлагаемого нововведения и слишком большой цены перемен; в эмоциональныхреакциях сожаления по поводу необходимости расстаться с привычным способомдействия; в дискредитации нововведения или отдельных мероприятий, инициаторовнововведения; в распространении слухов, направленных на подрыв влияния и репутациисторонников изменений и др.Современная,обеспеченнаяиукомплектованнаяармияявляетсязалогомбезопасности нашей страны.

Поэтому работа по реформированию армии очень важна, нои чрезвычайно трудна: все должно быть продумано, а поставленные задачи – решены.«Здесь необходима и высокая компетентность командиров всех уровней, и слаженностьнаших совместных действий, и, конечно, крайне необходима общественная поддержкапроводимых в армии преобразований. В этой связи необходимо активнее разъяснять целиисмыслтехпреобразований,которыевнастоящиймоментпроводятся»[Стенографический отчет…, 2009].Инициированные МО страны реформы, в частности кадровые, не вполне учитывалисостояние армии, положение и настроения военнослужащих, да и в целом политикоэкономическоесостояниестраны,чтовлеклозасобойусиленноевлияниеорганизационного стресса на военнослужащих, а впоследствии – ухудшение ихпсихологического состояния в целом и еще большее снижение ресурсного обеспечения[Криницкий, 2014].Таким образом, состояние офицеров на период исследования с большой долейвероятности было не вполне благополучным.

Внутренние ресурсы во многом былиистощены из-за негативной социально-экономической ситуации в армии в целом,непонимания проводимых реформ и отсутствия психологической готовности к ихпроведению. Инновационные преобразования, которые были развернуты в армии, вомногом были основаны на решении задач кадрового реформирования и повышениякачества жизни служащих Вооруженных Сил РФ, но сокращение избыточных офицерскихдолжностей, отказ от полков и дивизий в пользу бригад, революция в военномобразовании и т.п. – то, что должно было придать Вооруженным Силам новый облик, витоге было неожиданным и не всегда понятным для самих офицеров [Барабанов,Макиенко, Пухов, 2012; Криницкий, 2014].68Порезультатаманализаособенностейпрофессиональнойдеятельностивоеннослужащих, армии как организационной структуры и процессов реформирования,можно отметить следующее: трудовая деятельность военнослужащих имеет свою специфику, связанную сособымиусловиямитруда,характеромвзаимоотношениймежду сотрудниками,воздействием экстремальных факторов и др.

Содержание военной деятельностипредполагает устойчивое благоприятное состояние, так как психологическое состояниевоина напрямую связано с эффективностью его деятельности; трудовая деятельность военнослужащего насыщена стрессогенными ситуациямикак в боевой, так и в повседневной деятельности, и вызывает неблагоприятные состояниявоеннослужащего, требуя их систематической психопрофилактики; успешность психопрофилактики неблагоприятных состояний военнослужащихопределяют, в том числе, качество психологического отбора при поступлении в военноучебные заведения и распределении военнослужащих по подразделениям, своевременноевыявление психологических проблем и адаптационных нарушений у служащих вВооруженных Силах и т.п.; предупреждение и профилактика неблагоприятных состояний военнослужащихдолжны проходить в двух направлениях: обеспечение благоприятных объективныхусловий жизнедеятельности и работы военнослужащих и непосредственное воздействиена психологическое состояние военнослужащих (преимущественно обучение навыкамсаморегуляции в целях повышения устойчивости к отрицательным психологическимвоздействиям и выработка стратегий поведения в стрессогенных ситуациях).Таким образом, психологическая саморегуляция является важнейшей составляющейпрофессионального и общего здоровья военнослужащих, ведь здоровье во многом зависитот жизненных позиций и усилий человека, способного активно регулировать состояние сучетом индивидуальных особенностей своего организма, реализовывать программысамосохранения, самоорганизации, саморазвития [Дикая, 1990; Дикая, Семикин, 1991;Караяни, Сыромятников, 2016; Рахманов, Жук, 1994; Филимонов, 2001].Саморегуляция функционального состояния выступает при этом и как средство, и какфактор здоровья служащих ВС РФ: с одной стороны, приемы и средства саморегуляциислужат инструментом, который военнослужащие могут использовать для оптимизациисобственного состояния и активности, с другой – развитость различных составляющих,эффективность работы психологической саморегуляции позволяет судить о степени69здоровья профессионалов и успешности их деятельности [Акопов, 1998; Кузнецова,Титова, 2016; Титова, 2016].2.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее