Главная » Просмотр файлов » Перфекционный стиль личности пациентов с нарушением адаптации и суицидальным поведением

Перфекционный стиль личности пациентов с нарушением адаптации и суицидальным поведением (1099531), страница 3

Файл №1099531 Перфекционный стиль личности пациентов с нарушением адаптации и суицидальным поведением (Перфекционный стиль личности пациентов с нарушением адаптации и суицидальным поведением) 3 страницаПерфекционный стиль личности пациентов с нарушением адаптации и суицидальным поведением (1099531) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Результатыисследования внедрены в практику диагностики и консультирования вкризисно-психиатрическомотделенииГКБ № 20г. Москвы,атакжеиспользуются в курсе «Особенности самосознания при пограничныхличностных расстройствах»нафакультетепсихологииМГУимениМ.В. Ломоносова.Объем и структура диссертации.

Основной текст диссертациисоставляет 166 страниц (с приложениями − 196 страниц). Диссертациясостоит из введения, двух частей, 4 глав, заключения, выводов, спискалитературы (297 наименований, из них 162 на иностранном языке) и 8приложений. Основной текст работы содержит 10 рисунков и 27 таблиц.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении обоснована актуальность изучения проблемы связиперфекционизма и суицидального поведения в клинической психологии;сформулированы предмет, объект, цель, задачи и гипотезы исследования;раскрыты теоретико-методологические основания работы; дана краткая13характеристика обследованных групп испытуемых и использованныхметодик, научной новизны, теоретического и практического значенияработы; представлены основные положения, выносимые на защиту.Глава 1 «Теоретический анализ проблемы связи перфекционизма исуицидального поведения» содержит обзор и сопоставление основныхподходов к исследованию перфекционизма и его роли как факторапредрасположенности к суицидальному поведению.В параграфе 1 «Философский и социокультурный контекст изученияперфекционизма» представлен краткий обзор эволюции представлений осовершенстве как движущем мотиве и регулятивном принципе в жизничеловека и общества в контексте истории развития философской мысли(Хоружий С.С.,Иванченко Г.В.,постмодерна»1995;Косарева Л.М.,2007).1997;Современная(Хоружий С.С.,1995)Носоченко М.А.,социокультурнаясвязываетсяс1999;«ситуациядеформациейпредставлений о совершенстве, развенчанием традиций и ценностей,разрушением,«эрозией»социальныхролейиидентичностейирассматривается как потенциальный источник возникновения новых формпсихопатологии (Lasch C., 1978; Липовецки Ж., 2001; Тоффлер А., 1997;Сеннет Р., 2004; Бодрийяр Ж., 2006; Тхостов А.Ш., Сурнов К.Г., 2005;Соколова Е.Т., 2009б, 2009в).

В контексте представлений о «культуренарциссизма» (Lasch C., 1978), которая проявляется в самосознаниитипичных ее представителей в виде притязаний на безграничность,всемогущество и «надчеловечность», предлагается рассматривать в качествеодного из видов современной культурной патологии самоидентичностинарциссический перфекционизм (Соколова, 2009б, 2009в), при котором культсовершенстванедостижимымпревращаетсяидеалом,ввмассовуюновуюманию,лихорадочнуюзависимость,погонюзапронизываядеструктивностью все сферы жизнедеятельности человека.В параграфе 2 «Представления о перфекционизме в психоанализе»представлен обзор и анализ вклада психоаналитически ориентированных14авторов в понимание феномена перфекционизма с позиций более широкогоконтекста исследований структурной и динамической организации личности.Перфекционизм рассматривается через призму структурной теориипсихического аппарата как бесплодные попытки эго соответствоватьнереалистичным, раздутым инфантильным требованиям всемогущества играндиозных достижений сурового садистического суперэго (Райкрофт Ч.,1995; Айке Д., 1998; Холдер А., 1998; Калшед Д., 2001; Тайсон Ф., Тайсон Р.,2006).

В контексте представлений о нарциссической личностной организациистремление к недостижимым идеалам понимается как деструктивнаястратегиякомпенсациидефектов«Я»,поддержания«раздутого»представления о себе, грандиозного ощущения собственной значимости,принципиальнаянереализуемость которой приводит к мучительномупереживанию «нарциссического краха» (Akhtar S., 1992; Rhodewalt F.,Sorrow P.L., 2003; Кернберг О., 1998; 2000; Кохут Х., 2002; 2003; МакВильямс Н., 2003; Розенфельд Г., 2008; Соколова Е.Т., Чечельницкая Е.П.,2001; Соколова Е.Т., 2002; 2009б; 2009в).

Наконец, в современномпсихоанализе все больше самостоятельного исследовательского вниманияполучает перфекционизм как защита от переживания «токсического»,«парализующего» стыда (Килборн Б., 2007; Рехардт Э., Иконен П.П., 2009).В целом, в работах психоаналитического направления обосновананеотделимость перфекционизма от деструктивности, пронизывающей всесферы жизнедеятельности личности и проявляющейся в нарушенияхсамоидентичности,искаженияхобъектныхрепрезентаций,внегативистически враждебном отношении к самому себе и к окружающимлюдям, тягостных эмоциональных переживаниях, нарушениях когнитивногофункционирования и аффективной регуляции.В параграфе 3 «Исследования перфекционизма в рамках когнитивнобихевиорального подхода» рассматриваются теоретические модели, наоснованияхкоторыхосуществляетсяосновнойэмпирических исследований перфекционизма.15массивсовременныхВыявляется и анализируется теоретическая неоднородность подходов кизучению перфекционизма, концептуальная противоречивость, наличие рядаостро дискуссионных вопросов, среди которых: вопрос об определенииперфекционизма (Ellis A., 2002; Burns D., 1980; Brown G.P., Beck A.T., 2002;Campbell J.D., Di Paula A., 2002; Shafran R., Cooper Z., Fairburn C.G., 2002;Hewitt G.L., Flett P.L., 1989; Frost R.

et al., 1990; Холмогорова А.Б., 2006;Юдеева Т.Ю., 2007; Гаранян Н.Г., 2010); вопрос о структуре обсуждаемогоконструкта (Shafran R., Cooper Z., Fairburn C.G., 2002; 2003; Hewitt G.L. et al.,2003; Dunkley D.M. et al., 2006); вопрос о правомерности выделения двухпринципиально различных типов перфекционизма − «нормального» и«патологического» (Hamachek D.E., 1978; Anthony M.M., Swinson R., 1998;Adkins K.K., Parker W., 1996; Lynd-Stevenson R.M., Hearne C.M., 1999;Slade P.D., Owens B.G., 1998; Rice K.G. et al., 1998), или о целесообразностиограничения понимания перфекционизма рамками клинического феномена(Pacht A.R., 1894; Flett P.L., Hewitt G.L., Martin T.R., 1995; Shafran R.,Cooper Z., Fairburn C.G., 2002; Hewitt G.L., Flett P.L., 2006; Lundh L.G.,Saboonchi F., 2008).Обзорэмпирическихисследований,когнитивно-бихевиоральногоподхода,выполненныхпозволяетврамкахописатьспектрдисфункциональных проявлений перфекционизма в различных областяхпсихического функционирования индивида.

В соответствии с когнитивнобихевиоральной моделью, дезадаптация перфекционистов первично связана снарушениямипроцессовкогнитивногофункционирования,которыеполучили детальное изучение и описание (Pacht A.R., 1984; Brown G.P.,Beck A.T., 2002; Ellis A., 2002; Hewitt G.L. et al., 2002; Shafran R., Cooper Z.,Fairburn C.G., 2002; Di Bartolo P.M. et al., 2007; Egan S.J. et al., 2007; Besser Aetal.,2008;Юдеева Т.Ю,Гаранян Н.Г.,2007;Холмогорова А.Б.,Гаранян Н.Г.,2010).Юдеева Т.Ю,Когнитивные2001;нарушенияидисфункции вторично влекут за собой аффективное неблагополучие,коммуникативныетрудности,снижение16продуктивностидеятельности(Ellis A., 2002; Tangney J.P., 2002; Lopez F.G.

et al., 2006; Soenens B. et al.,2006;Ashby J.S.,Rice K.G.,Kutchins C.B.,2008;Гаранян Н.Г.,Холмогорова А.Б., Юдеева Т.Ю., 2001).Имеютсямногочисленныеэмпирическиеданныеоролиперфекционизма в качестве фактора этио- и патогенеза аффективныхрасстройствдепрессивногоитревожногоспектра,обсессивно-компульсивного расстройства, психосоматических заболеваний, расстройствличности, пищевых расстройств, различных видов саморазрушительногоповедения (Shafran R., Mansell W., 2001; Flett G.L., Hewitt P.L., 2002; 2006;Shafran R., Cooper Z., Fairburn C.G., 2002; Гаранян Н.Г., Холмогорова А.Б.,Юдеева Т.Ю., 2001; Ясная В.А., Ениколопов С.Н., 2007; Гаранян Н.Г, 2006;2010; Парамонова В.В., 2011).Перфекционизм понимается как один из важных когнитивныхфакторов уязвимости, который в стрессовых ситуациях может вести кактуализации суицидальных мыслей и поведения. Обзор исследований,посвященныхсвязиперфекционизмаисуицидальногоповедения(O’Connor R.C., 2007; Bell J.

et al., 2010; и др.), позволяет сделать вывод оналичии связи между суицидальностью и определенными компонентамиперфекционизма у взрослых испытуемых. Однако содержание и характерэтойсвязи,спецификавлиянияперфекционизманаформированиесуицидального поведения остаются мало изученными.В параграфе 4 «Теоретико-методологические основания исследования:представленияостилеличности»,наоснованиипроведенноготеоретического анализа формулируется задача разработки системноготеоретико-методологическогоперфекционизмаитеоретическиепсихоаналитическогоподходасуицидальногоразработкикисследованиюповедения,врамкахсвязикоторогокогнитивно-бихевиоральногонаправлениймогутметодологией отечественной психологии.17бытьинтегрированыисОбосновываетсястилевогоподходаправомерностькицелесообразностьисследованиюсамосознанияприменениякактеоретико-методологической основы изучения перфекционизма и его связи ссуицидальным поведением. Рассматривается история изучения стилевыххарактеристик в психологическом контексте, включающая в себя изучениеличностных диспозиций (Адлер А., Олпорт Г., Гольдштейн К., Левин К.,Френк Л.); характеристик когнитивных процессов – когнитивного стиля(Кляйн Дж., Беллак Л., Гарднер Р., Уиткин Х., Рапапорт Д.); параметровповедения–индивидуальногостилядеятельности(Климов Е.А.,Мерлин В.С.).

Отмечается характерная для современной отечественнойпсихологии тенденция к интеграции частных теорий стиля, выработкецелостной и непротиворечивой теории стилевого своеобразия человека(Соколова Е.Т., 1989; 1995; 2003; 2009а; Либин А.В., 1998; Шкуратова И.П.,1998; Леонтьев Д.А., 1998).В Главе 2 «Постановка проблемы исследования и обоснованиеэмпирическойпроцедуры»наоснованииположенийтеоретико-методологического направления в рамках культурно-исторического подхода,центральнойкатегориейкоторогоявляетсяпонятиеаффективно-когнитивного стиля личности как реализации единства и взаимодействияпознавательных и личностно-мотивационных процессов, лежащих в основесистемного строения и функционирования самосознания (Соколова Е.Т.,1989; 1995; 2003; 2009а; Чеснова И.Г., 1987; Дорожевец Н.А., 1986;Кадыров И.М.,1990;Бурлакова Н.С.,Соколова Е.Т.,Ильина С.В.,2000;1997;Рахманкина Е.Е.,Соколова Е.Т.,2000;Бурлакова Н.С.,Лэонтиу Ф., 2001; 2002; Соколова Е.Т., Сотникова Ю.А., 2006; Соколова Е.Т.,Коршунова А.Р., 2007; Филимонова А.С., 2011; Парамонова В.В., 2011),даетсяопределениехарактеристикиперфекционизмапсихическойкакдеятельностиинтегральнойличности,стилевойкотораяприаффективных и личностных расстройствах стереотипно проявляется всистемных нарушениях познавательной, эмоционально-регуляторной и18коммуникативной деятельности и погранично-нарциссической личностнойорганизации субъекта.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее