Диссертация (1099388), страница 16
Текст из файла (страница 16)
Именнотакое мироощущение, психологическое восприятие времени субъектомсвидетельствует о высоком уровне самоактуализации личности (Е.В. Лебедева,2004). Шкала ценностные ориентации измеряет, в какой степени человек80разделяет ценности, присущие самоактуализирующейся личности, в том числеи ценность своего «Я», принятие себя как ценности.Шкала самопринятие измеряет степень принятия человеком себятаким, как есть, вне зависимости от своих достоинств и недостатков.Шкала контактности характеризует способность человека к быстромуустановлению глубоких и тесных эмоционально насыщенных контактов сокружающими.Шкала поддержки или опора на себя измеряет степень независимостиценностей и поведения субъекта от воздействия извне. Этот параметрописывает направленность личности на себя и направленность на других, тоесть определяет, руководствуется ли в жизни человек своими собственнымицелями, убеждениями, установками и принципами или он подверженвлиянию внешних сил, конформен.Шкалакреативностихарактеризуетвыраженностьтворческойнаправленности самоактуализирующейся личности.Шкала познавательных потребностей определяет степень выраженностиу субъекта стремления к приобретению знаний об окружающем мире.Шкала самоуважения диагностирует способность субъекта ценить своидостоинства, положительные свойства своего характера, уважать себя за них.Шкала гибкости поведения диагностирует степень гибкости субъекта вреализации своих ценностей в поведении, взаимодействии с окружающимилюдьми, способность быстро и адекватно реагировать на изменяющуюсяситуацию, гибкость поведения в различных ситуациях, гибкость применениястандартных оценок, принципов.Шкала синергии определяет способность человека к целостномупринятию мира и людей, к пониманию связанности противоположностей.Шкала представления о природе человека измеряет склонность субъектавоспринимать природу человека в целом как положительную.81Тест жизнестойкости S.R.
Maddi, адаптация Д.А. Леонтьева,Е.И. Рассказовой (2006)Тест жизнестойкости представляет собой адаптацию опросника HardinessSurvey, разработанного американскими психологами S.R. Maddi, S. Kobasa(1984). Личностная переменная hardiness характеризует меру способностиличностивыдерживатьстрессовуюситуацию,сохраняявнутреннююсбалансированность и не снижая успешности деятельности. S.R. Maddi (1999)определяет жизнестойкость как систему установок или убеждений, вопределённой мере поддающихся формированию и развитию: установки навключённость в противовес отчуждению и изоляции, установки на контроль засобытиями в противовес чувству бессилия, установки на принятие вызова ириска в противовес к минимизации напряжения.
По результатам многочисленныхисследований, жизнестойкость оказывается ключевой личностной переменной,опосредствующей влияние стрессогенных факторов (в том числе хронических) насоматическое и душевное здоровье, а также на успешность деятельности.Вданномисследованиижизнестойкостьрассматриваетсякакпсихологическая переменная, отражающая устойчивые стратегии саморегуляции(Д.А. Леонтьев, 2010, 2011б; Е.И. Рассказова, Д.А. Леонтьев, 2011).Методика определения толерантности к неопределённости С.
Баднер,адаптация Г.У. Солдатовой (2003)Шкала толерантности/интолерантности к неопределённости С. Баднерапредставляет собой личностный опросник, в котором использована шкаласуммарных оценок Лайкерта, всего 16 пунктов. В России методикаадаптирована Г.У. Солдатовой и включает 4 шкалы – «новизна», «сложность»,«неразрешимость», «общий показатель толерантности». Подсчёт суммы балловпо субшкалам позволяет обнаружить основной источник интолерантности кнеопределённости. В данном исследовании толерантность к неопределённостирассматривается как переменная психологического ресурса саморегуляции(А.И.
Гусев, 2011).82Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Дж. Крамбо и Л.Махолика, адаптация Д.А. Леонтьева (2006)Разработан Д.А. Леонтьевым на основе теста «Цель в жизни» Purpose-inLife Test, PIL) Дж. Крамбо и Л. Махолика. Включает в себя показательосмысленностижизниитришкалы,образующиесмысложизненныеориентации: цели в жизни (будущее), процесс жизни, или эмоциональнаянасыщенность жизни (настоящее), и удовлетворенность самореализацией(прошлое), а также два фактора, характеризующие различные аспектывнутреннего локуса контроля жизни.
Возможности методики позволяютустановить актуальное смысловое состояние личности, представляющее собой«совокупность актуализированных, генерализованных смыслов, размещенныхво временной перспективе (опыт, реальность, цели)» (А.В. Серый, А.В.Юпитов, 2003, с.30).В данном исследовании использовались определённые шкалы методикидля оценки следующих показателей: 1) «Смысложизненные ориентации» блок1 (шкала «общая осмысленность жизни»), 2) «Целенаправленность в жизни икомпетентность во времени» блок 3 (шкалы: «общая осмысленность жизни»,«цель жизни»), 3) «Принятие себя в новом статусе» блок 4 (шкалы: «процессжизни», «результат жизни», «локус контроля-Я», «локус контроля-жизнь»).Методика «Индикатор копинг-стратегий» Д.
Амирхана,адаптация В.М. Ялтонского, Н.А Сирота (2008)Методика разработана Д. Амирханом и предназначена для диагностикидоминирующих копинг-стратегий личности. Автор на основе факторногоанализа разнообразных копинг-ответов на стресс разработал «Индикаторкопинг-стратегий». Было выделено 3 группы копинг-стратегий: разрешениепроблем, поиск социальной поддержки и избегание. Первые две стратегиирассматриваются как адаптивные способы эффективного разрешения проблем,подразумевающие личностные ресурсы, либо поддержку окружающих.
Третьяповеденческая стратегия заключается в стремлении человека избегать контакта83с окружающей действительностью, тем самым выражая желание уйти отответственности и решения проблемы. Для проведения исследования нарусском языке методика адаптирована В.М. Ялтонским и Н.А. Сирота (2008).
Вданномисследованиикопинг-стратегиирассматриваютсякакинструментальный компонент психологического ресурса саморегуляции (Е.И.Рассказова, Т.О. Гордеева, 2011).Диагностика эмпатии А. Меграбяна, Н. Эпштейна(Практическая психология для менеджеров, 1996, С. 101–103)Опросник для оценки эмпатии был предложен А. Меграбяном и Н.Эпштейном. Эмпатия (от греч. Empatheia – «сопереживание») понимается какпостижениеэмоциональныхсостоянийдругогочеловекавформесопереживания и сочувствия. Эмпатия – феномен социально-психологическогопроисхождения, возникающий при взаимодействии человека с человеком,животным, при восприятии произведения искусства.
Как индивидуальнопсихологическое свойство эмпатия характеризует способность человека ксопереживанию и сочувствию. В данной работе выраженность эмпатииоценивается как составляющая «позитивного отношения к другим» и включенав компонент благополучного функционирования.Опросник творческих увлечений» (А.И. Копытин, 2011)Формализованный бланк для письменного самоотчёта респондентов обизменяющихся у них творческих увлечениях.
Опросник содержит 9 вопросов,из них номера 2, 5, 6 оцениваются по 5 бальной шкале; 1, 4, 7 сформулированыввидеутверждений(да,нет),иостальныевопросыпредполагаюткачественную интерпретацию утверждений – «предпочтений» творческихувлечений. По критерию используемых произведений искусства современнаяарт-терапия подразделяет творческую деятельность на два вида – импрессивнуюи экспрессивную. При первом направлении используют готовые произведенияискусствапрофессиональныхтворцов.Терапевтическиммоментом,84безусловно, можно считать высочайший уровень произведений и уровеньэмоционального переживания, закодированный в них.
Немаловажный факториспользованияэтогонаправления–снятиетревоги,напряженияуреспондентов в связи с неуверенностью (неумением) что-то делать самому, небудучи специально обученным. Экспрессивная составляющая творческойактивности подразумевает самостоятельное творчество человека (Н.Е. Пурнис,2005).Анкета «Субъективное восприятие своей жизни» (Е.Н.
Чуева, 2005)(Приложение 1)При помощи метода анкетирования изучались показатели субъективнойудовлетворённости жизнью в целом. В качестве критерия удовлетворённостижизнью выступили наиболее значимые сферы жизнедеятельности пожилыхлюдей,выделенныенамиврезультатетеоретическогоисследования.Показатели удовлетворённости состоянием собственного здоровья, принятиевозраста,уровеньактивности,ощущениесчастьяиблагополучиясвидетельствуют о принятии своего нового статуса и жизни в целом.Показатели удовлетворённости прожитой жизнью в целом, удовлетворённостидостижениями в профессиональной деятельности и карьере, реализациижизненных планов отражают удовлетворённость самореализацией. Показателиудовлетворённости отношениями, сложившимися в семье, с детьми, друзьями,окружающимилюдьми,наличие/отсутствиеощущенияодиночествахарактеризуют взаимодействие с окружающими людьми.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
