3 (1099378)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Наумовой Валентины Александровны «Оптимизация личностных ресурсов на этапе поздней зрелости», представленную на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология Актуальность темы исследования Актуальность темы исследования В.А.

Наумовой определяется недостагочной разработанностью вопросов, относящихся к обеспечению ус~овей для реализации с~оего ли~но~~но~о по~с~пиала люд~м~ по~ило~о возрасга. Общетеоретические положения о возможностях полноценной жизни и деятельности в старости слабо подкреплены конкретными эмпирическими данными.

В частности, не изучено, каковы особенности среды, наиболее благоприятной для актуализации латентных психологических ресурсов на этапе поздней зрелости. Между тем, это вопрос, имеющий не только теоретическое, но и практическое значение для построения системы психологической н социальной работы с этой категорией клиентов. Значимость этих проблем особенно возрастает в связи с тенденцией к «старению» населения. Новизна исследования н полученных результатов Научная новизна исследования, проведенного В.А. Наумовон, определяегся тем, что в нем впервые сформулирована и подтверждена гипотеза о том, гго благодаря включению пожилых людей в творческую деятельность могут быть активизированы их латентные ресурсы, способствующие достижению гибкости поведения, креати вностн, конструктивному принятию субъективного и объективного мира. Новые данные, полученные диссертантом, позволили выявить условия оптимизации личностного роста на этапе поздней зрелости.

Теоретический значимость исследовании Рецензируемое исследование вносит значимый вклад в рещение одной из важных проблем психологии развития: проблемы сохранения и дальнейшего развития личностной целостности, рефлексии и творческого потенциала в пожилом возрасте. Это позволяет конкретизировать представления, заложенные А. Маслоу, В. Франклом, Э. Эриксоном и друГими Выдающимися психолоГами, О Возможностях достижения новоГО уровня личностнОГО разВития в старости. Практнческаи значимость исследовании Автором разработана программа занятий арт-терапией, способствующая л~~~~с~~ой реалйзацйи людей пожйлого возраста.

Эта программа может с успехом использоваться в работе консультативных центров, клубов и творческих студий для пожилых людей, домов престарелых и т.п, Рецензируемое исследование имеет большое значение пос*роеййя сйстемы соцйальйо-психологической психотерапевтическоЙ работы с клиентами пожилого возраста. Знакомство с полученными результатами будет полезно всем специалистам, чья деятельность предполагает общение с престарелыми людьми. Обоснованность и достоверность научных положений, выводов и заключений До~~о~ер~ос~~ й обосно~а~~о~~~ ~олу~е~~ы~ в исследованйй результатов обеспечивается его методологической выверенностью, использованием болыцого количества методик, адекватных задачам исследования, достаточной величиной исследованной выборки, тщательно построенным формирующим экспериментом, наличием контрольной группы„тщательным качественным и количественным анализом полученных результатов, грамотным применением методов математической статистики при их обработке.

Оценка содержаний диссертации Диссертация В.А. Наумовой содержит Введение, две главы, Заключение, чрезвычайно солидный библиографический список ~ЗОО наименований, в том числе более 60 на иностранных языках) и Приложения. В первой главе — «Теоретико-методологические основы оптимизации лйчностных ресурсов на этапе поздйей зрелостй» вЂ” В.А. Наумовой проведен глубокйй аналйз литератур~ по теме ~~с~едо~ан~~„ охарактеризованы имеющиеся подходы к изучаемой проблеме, Акцент сделан на анализе исследований, демонстрирующих возможности прогрессивного развития личности в пожилом возрасте. Охарактеризованы важнейшие источники развития личности в период поздней зрелости.

Выделены основные ресурсы жизнедеятельности личности на этом возрастном этапе, прослежены направления их оптимизации. Рассмотрены ~оз~о~нос~~ псйхологйческоЙ интервенцйи в формах психологического консультирования, семейного, профориентацион ного психологического консультирования и др. Особое внимание уделено использованию арт-терапии, позволяющей актуалйзйровать творческйй потенциал пожилых людеЙ, повысйть активность и самооценку. Определены основные принципы организации арт-терапии на этапе поздней зрелости, такие как полимодальность, интерактивность, личностная ориентированность„ учет биопсйхосоцигльной организации субъекта, наглядно-чувственный характер деятельности и ее результатов, ориентация на саморазвитие личнОсти, привлечение групповых ресурсов, Глава завершается параграфом «Модель экспериментального исследования актуализации и оптимизации личностных ресурсов на этапе позднеЙ зрелостй».

Предложенная модель предусматрйвает трй этапа оптимизации личностных ресурсов: (1) мобилизацию латентных ресурсов личности; ~2) разрешение противоречий и несоответствий в жизнедеятельности; ~3) самопрезентацию и самореализацию жизненной компетенции. Во второй главе — «Экспериментальное исследование оптимизации личностных ресурсов как факторов новой организации жизнедеятельности на этапе поздней зрелости» вЂ” описаны проведенные автором констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты. В консгатирующем эксперименте был использован чрезвычайно широкий арсенал методик ~более десяти), позволивший разносторонне охарактеризовать исследуемую выборку, Она была достаточно велика (120человек пожилого возраста) и полностью соответствовала теме и задачам исследования. По результатам эксперимента были выделены две контрастные группы по 40 человек, существенно различавшиеся уровнем личностной субъектности.

Было проведено детальное сопоставление этих групп по ряду психологических характеристик. В дальнейшем с группой, продемонстрировавшей относительно низкий уровень личностной субъектности, был проведен формирующий эксперимент ~группа с относительно высоким уровнем личностной субъектности была оставлена в качестве контрольной). В качестве метода формирования использовались занятия арт-терапией в соответствии с принципами, сформулированными в результате теоретического анализа, и с разработанной автором моделью актуализации и оптимизации личностных ресурсов. По окончании формирования был проведен контрольный эксперимент по тем же методикам, что и констатирующий.

Сравнение результатов констатирующего и контрольного экспериментов показало, что занятия арт-терапией по разработанной автором программе привели к существенным сдвигам в уровне личностной субъектности. В частности, выросли показатели по шкале жизнестойкости, повысилась степень рефлексивности„возросла толерантность к неопределенности по шкале «новизна», отражаюшей отношение к новой, незнакомой ситуации. Снизилась доля дезадаптивных копинг-стратегий и повысилась доля адаптивных. По всем показателям экспериментальная группа приблизилась к контрольной, в которой исходный уровень личностной субъектности был значительно более высоким.

Это позволило В.А. Наумовой сделать вывод О том, что арт-терапия служит эффективным средством повышения личностной субъектности, которая позволяет пожилым людям проявлять личностную активность, гибкость поведения и креативность. В Заключении автор подводит краткие итоги проведенного Общие замечания 1.

Теоретическая глава несколько перегружена литературными ссылками (встречается по 10-15 фамилий в одних скобках). 2. Хотелось бы, чтобы в диссертации, помимо задач и тематических планов занятий, был отражен также лроцвсс формирующего эксперимента 1реакции испы гуемых на предлагаемые задания, трудности при реализации программы, примеры заполнения анкеты «Обратная связь» и т,п.).

3. Можно рекомендовать расширить описание хода экспериментов за счет сокращения теоретической ~ля~~, которая по об~С~у превышает экспериментальную. Заключение Несмотря на сделанные замечания, работа В.А. Наумовой представляет собой серьезное, завершенное самостоятельное исследование, вносящее существенный вклад в разработку проблем психологии развития, а также в практику социально-психологической работы с пожилыми людьми. Выводы убедительно обоснованы благодаря применению адекватных исследовательских методик. Их достоверность Обеспечивается тщательным качественным и количественным анализом полученных данных.

Основные положения диссертации достаточно полно отражены в 12 публикациях автора 1в том числе 3 статьи в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК РФ). Автореферат соответствует содержанию диссертации. Таким образом, рецензируемая диссертация «Оптимизация личностных ресурсов на этапе поздней зрелости» является научно- квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имегощей существенное значение для психологии развития. Диссертация соответствует требованиям и. 7 «Положения о порядке присуждения ученых степеней», утвержденного Постановлением Правительства РФ от 30.01.2002 г.

№ 74 ~с изменениями, внесенными Постановлением Правительства РФ от 20.06.2011 г. № 475), предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата наук, а ее автор — Наумова Валентина Александровна — заслуживает присуждения искомой ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13— психолОГия развития, акмеолОГия. Официальный оппонент, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии Международного университета природы, обще~~~а и ~е~о~е~а «Дубна» .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации