Автореферат (1099232), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Отсутствие осознания понятия«секс».СоздаютВ качествекратковременныехарактеристикотношения,будущей половойиспользуют знакижизни выделяютвнимания и подарки, безопасность ичтобы доставитьвзаимное согласие,удовольствиеоткрыто выражаютдевушке.чувства.Таблица №3. Итоговая таблица личностных особенностей подростков с разными видами сексуальных отношенийПеременные1 Личностные особенностиподростков.Сексуальное поведение на основе чувствЮношиДевушкиБольшое количество социальных контактов27Сексуальное поведение без чувствЮношиДевушкиНет общих особенностейОтветственны и самостоятельны впринятии решений.2 Личностные особенностиподростков.Сексуальное поведение, инициированное самимЮношиНет общих особенностейВысокое самоуважениеДевушкиДоверяют людям, снисходительны итерпеливы, ожидают позитивногоотношения со стороны других.Отцы, несмотря на их эмоциональнуюотстраненность,являютсяавторитетами.Особенности семейныхвзаимоотношенийСексуальное поведение без принуждения3 Личностные особенностиподростков.Особенности семейныхвзаимоотношенийЮношиНет общих особенностейДевушкиНе критичны вотношении своего гнева.Общительны, самокритичны.Имеютэмоциональноблизкиеотношения с родителями обоих полов.28Капризны,импульсивны,любят рисковать,мало общительны,имеютнесформированныедуховные ценностиСексуальное поведение, инициированноепартнеромЮношиДевушкиНет общих особенностейНе любят рисковать, Недостаточновыносливы,доверяют людям,склоннык не осознают свойаффективномугнев,живутреагированию.настоящим,чувствительныкпотребностямдругого.Сексуальное поведение на основепринужденияЮношиДевушкиСтремятся к познанию.Маскулинны,импульсивны.Одобряют себя.Отцоввоспринимают какдирективных.В заключение диссертации подводятся основные итоги теоретическогои эмпирического исследований, предлагаются рекомендации, намечаютсядальнейшие перспективы исследований причин подростковых сексуальныхотношений и формулируются следующие ВЫВОДЫ:1.
Выделеныособенностисексуальных отношений,энергичностьявляютсяиличности– этоиимеющихопытсклонность к доминированию,маскулинность.познавательныеподростков,Основнымимотивамигедонистические,аюношейдевушек–познавательные и коммуникативные.2. Установлено,чтомногочисленныеповерхностныесоциальныеконтакты, которые свойственны сексуально активным подросткам, неснижают их высокую потребность в эмоциональной близости.3. Выявлено,чтосексуальноактивныеюношиоцениваютсебяэмоционально стабильными; девушки – эмоционально лабильными.4. Дискриминантный анализ установил, что наиболее вероятнымифакторами, обусловливающими подростковые сексуальные отношения,являются: для девушек – влюбленность, зависимость от мнениябольшинстваиэмоциональнаялабильность;дляюношей–доминантность и самостоятельность в принятии решений.5.
Анализ имплицитных представлений показал, что для сексуальноактивных подростков характерно непонимание и обесцениваниеэкзистенциальных ценностей.6. Выявлено, что для большинства опрошенных подростков, внезависимостиотналичияхарактернонегативноеилиотсутствияи/илисексуальногокритичноеопыта,отношениекпротивоположному полу.
В целом девушки более категоричны, чемюноши. 43% мальчиков без опыта сексуальных отношений относятся кдевочкам доброжелательно.7. Установлено, что для 27% исследуемых подростков сексуальный опытне деформирует личность. Это происходит тогда, когда подростки29разделяют экзистенциальные ценности и принимаются ответственностьза свои действия перед партнером.8.
Выявлено, что для юношей сексуальные отношения являются одним изспособовсамоактуализации,которыйсопровождаетсяростомсамоуважения.9. Обнаружены гендерные различия в особенностях самоотношенияподростков с сексуальным опытом: юношам свойственна повышеннаясамокритичность на фоне выраженной ориентации на одобрение;девушкам – низкая саморегуляция.10. Оказалось, что юноши, живущие половой жизнью, отношения сродителями видят так же, как их матери.
У девушек выявлено иное:они оценивают матерей нетребовательными, в то время как материсчитают себя строгими.11. Эмоциональная дистанцированность родителей на фоне отсутствиясистемыдисциплинарныхтребованийпровоцируетвступлениеподростков в сексуальные отношения.Основноесодержаниедиссертацииотраженовследующих7публикациях (общий объем – 2,9 п.л., авторский вклад – 2,8):Статьи, опубликованные в ведущих рецензируемых журналах,рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ:1.
Валова, Ю.А. Мотив самоактуализации в сексуальном поведениидевушек подростков / Ю.А. Валова // Психологическая наука иобразование[Электронныйресурс].–2012.– №4.Режимдоступа:http://psyedu.ru (0,5 п.л.) ИФ РИНЦ – 0,383.2. Валова,Ю.А.Личностныеособенности,определяющиесексуальное поведение юношей / Ю.А. Валова // Вестник ЛГУимени А.С. Пушкина. Серия: Психология. – СПб., 2012.
– №2. –С.56-66 (0,7 п.л.). ИФ РИНЦ – 0,007.Публикации в других изданиях:303. Тепина, Ю.А. Отношение к здоровью и сексу современных подростков/Ю.А. Тепина // Международная межвузовская научно-практическаяконференция «Психология XXI века». – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2005. –С. 43-44 (0,1 п.л.)4. Валова, Ю.А. Сексуальное поведение подростков как проявлениетенденции к самоактуализации / Ю.А. Валова // Научно-практическаяконференция «Ананьевские чтения – 2009». – СПб.: Изд-во СПбГУ,2009. – С. 90-92 (0,1 п.л.).5. Валова, Ю.А., Курбатова, Т.Н. Личностная детерминация сексуальнойактивностиподростков/Ю.А.Валова,Т.Н.Курбатова//Психологические проблемы самореализации личности.
– СПб., 2010. –№ 13. – С. 161-177 (0,7 п.л. / 0,6 п.л.)6. Валова, Ю.А. Влияние личностных особенностей на сексуальноеповедение девушек / Ю.А. Валова // V Съезд РПО. – М., 2012. – С.279280 (0,1 п.л.)7. Валова, Ю.А. Имплицитные представления об экзистенциальныхценностях у подростков, склонных к рискованному сексуальномуповедению/Ю.А.исследовательскийВаловажурнал.//Серия:МеждународныйПсихологическиенаучнонауки[Электронный ресурс].
– Екатеринбург, 2012. – №4. Режим доступа:http://research-journal.org (0,7 п.л.)31.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
