Диссертация (1099094)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТимени М.В. ЛомоносоваНа правах рукописиФАМАнна ХунговнаИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫБОРА В СИТУАЦИЯХРАЗЛИЧНОЙ ЗНАЧИМОСТИ19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологииДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степени кандидатапсихологических наукНаучный руководитель –доктор психологических наук,профессор Д.А. ЛеонтьевМосква – 2014ОглавлениеВведение2Глава 1. Подходы к исследованию проблемы выбора91.1. Выбор как нравственное самоопределение: философские и этические подходы9к проблеме выбора1.2.

Выбор как принятие рационального решения: когнитивная традиция изучения18выбора в современной психологии1.3. Выбор как экзистенциальный акт и проявление личностных особенностей:23экзистенциальная традиция изучения выбора в современной психологии1.4. Выбор как сложная внутренняя деятельность: структурные подходы к30исследованию выбора1.5.

Деятельностно-процессуальная модель выбора37Глава 2. Эмпирическое исследование индивидуальных особенностей выбора68в ситуациях различной значимости2.1. Эмпирическое исследование индивидуальных различий в построении68деятельности выбора и их индивидуально-личностных коррелятов2.2. Эмпирическое исследование индивидуальных особенностей деятельности89выбора в ситуациях высокой и низкой значимости2.3. Эмпирическое исследование индивидуальных особенностей деятельности114выбора в ситуациях высокой, средней и низкой значимостиЗаключение140Приложения144Литература1591ВведениеАктуальность исследованияПроблема выбора относится к числу «вечных» и универсальных общечеловеческихпроблем.

На протяжении нескольких тысячелетий человеческой истории предпринималисьмногочисленные попытки философского, религиозного и научного осмысления этого сложногои многопланового феномена. Его прикладное значение варьирует от вопросов политики,экономики и международных отношений до ежеминутного принятия решений в ходеповседневной жизни. Философам выбор интересен в контексте проблемы свободы воли:является ли исход этого процесса свободным либо жестко детерминированным. Этикаисследует выбор через призму разрешения нравственных конфликтов.

Социология иполитология рассматривают выбор с точки зрения выделения его внешних – по отношению кличности выбирающего субъекта – детерминант и анализа его социальных (социальнополитических, экономических, исторических) последствий.Таким образом, проблема выбора имеет междисциплинарный статус (например, Наумова,1983, 2006; Луман, 1994; Корнилова, 2003); регулярно проводятся международные конференциипо психологии выбора и принятия решений, объединяющие исследователей и практиков,специалистов самых разных профилей: психологов, экономистов, юристов, политиков,лингвистов, врачей.Значение выбора для повседневной жизни трудно переоценить. Согласно результатамодного масштабного исследования (Inglehart et al., 2008), в основу которого были положеныданные об уровне счастья и удовлетворенности жизнью жителей 88 стран мира (составляющих90% населения Земли) за период с 1981 по 2007 год, важнейшим фактором, определяющимуровень субъективного благополучия людей, является свобода выбора, а вовсе не уровеньматериального благосостояния, как принято считать (экономическое же развитие страны, вкупес демократизацией и социальной толерантностью, вносит свой опосредованный позитивныйвклад в повышение удовлетворенности жизнью, приводя к увеличению чувства свободы).В рамках психологии, процесс выбора и личностное отношение к нему каксамостоятельная область исследования стали особенно актуальны с 1980-х гг.

На сегодняшнийдень, в центре внимания психологов оказываются исследования динамики развертывания,видов, механизмов этого процесса, а также изучение его индивидуально-личностныхпредпосылокисубъективногокачествавыбора.Проблемавыборавпсихологииразрабатывается одновременно на различных основаниях и в различных контекстах:когнитивнымипсихологами,специалистамипопсихологииличности,психологамигуманистического и экзистенциального направления, психотерапевтами.

К этому вопросу также2обращаются социальные психологи при исследовании потребительского поведения (см., вчастности, Ariely, 2008; Levav et al., 2010). Задачей этой всесторонней разработки проблемыявляется улучшение качества и повышение осознанности выбора человеком.Усиление интереса к исследованию различных аспектов выбора личности является однимиз закономерных следствий качественного изменения характера научной деятельности,начавшегося в последней трети XX в. и связанного с переходом к постнеклассической стадииразвития науки.

Все более востребованными становятся исследования, объектами которыхявляются сложные, открытые, саморазвивающиеся системы. В рамках этой парадигмы самчеловекрассматриваетсякаксистема,характеризующаясясамодетерминациейисинергетическими эффектами (см., в частности, Ryan, Deci, 2006), и в этом контексте вопрос осубъективных предпосылках выбора личности выходит на первый план. Также, поскольку«человек имеет дело не с жесткими предметными свойствами, а со своеобразнымиконстелляциями возможностей… перед ним каждый раз возникает проблема выбора линииразвития из множества путей эволюции системы» (Корнилова, Смирнов, 2006, с. 67). Такимобразом, экзистенциальный пласт рассмотрения проблемы выбора – исследование его в аспектепринятия ответственности, риска, неопределенности – становится все более актуальным всовременной науке.Тем не менее, несмотря на востребованность теоретических и эмпирических разработок вданной области, на сегодняшний день можно констатировать как отсутствие единойтерминологии, так и несформированность общего проблемного поля психологическихисследований выбора (Леонтьев, 2006; Мандрикова, 2006), что делает углубленное исистематизированное изучение этого многопланового и сложного феномена насущным исвоевременным.Объект и предмет исследованияОбъектом нашего исследования является выбор как психологический феномен.Предмет исследования – индивидуальные особенности выбора в ситуациях различнойзначимости.Цель исследованияЦелью нашего исследования является сопоставление психологических механизмов ипредикторов выбора в жизненных ситуациях различной значимости.Задачи исследования1.На основе анализа литературы сформулировать рабочее определение выбора.2.Выявить индивидуальные различия в построении деятельности выбора в3жизненной ситуации и их связь с индивидуально-личностными характеристиками.3.Сравнить индивидуальные особенности деятельности выбора в ситуациях разнойзначимости.Гипотезы исследованияТеоретические гипотезы:1.Процессвыборапредставляетсобойвнутреннююдеятельность,котораяпроявляется в разных параметрах субъективного конструирования выбора;2.На построение деятельности выбора (его феноменологическое содержание иоперациональную структуру) влияют как особенности ситуации выбора (в частности, степеньее субъективной значимости), так и особенности личности (толерантность к неопределенности,удовлетворенностьжизнью,рефлексивность,локусконтроля,жизнестойкость,психологическое благополучие, личностная автономия, смысложизненные и мотивационныеориентации,самоэффективность,социальнаяжелательность,волевойсамоконтрольисубъективное отчуждение);3.Ключевой предпосылкой готовности к выбору является толерантность кнеопределенности.Эмпирические гипотезы:1.Люди, различающиеся параметрами субъективного конструирования выбора, по-разному ведут себя в ситуации выбора, а также имеют различные индивидуально-личностныехарактеристики(толерантностькнеопределенности,удовлетворенностьжизнью,рефлексивность, локус контроля, жизнестойкость, психологическое благополучие и др.);2.Выборы, совершаемые в ситуациях разной значимости, имеют различноетематическое содержание и различаются параметрами субъективного конструирования выбораи другими индивидуальными особенностями выбора (степенью сложности, эмоциональнойнасыщенностью, стратегиями, которые использует выбирающий, и др.).

Деятельность выбора вболее значимых ситуациях носит более развернутый и осознанный характер, в то время как вменее значимых приобретает более свернутые, редуцированные формы;3.В ситуациях разной значимости параметры субъективного конструированиявыбора обнаруживают связь с различными индивидуально-личностными переменными, приэтом конструирование более значимых и менее значимых выборов неодинаково;4.Возможно выделить несколько типов деятельности выбора, различающихсяпараметрамисубъективногоконструированиявыбораиндивидуально-личностными переменными.4исвязанныхсразличнымиТеоретико-методологическая основа исследованияРабота опирается на общеметодологические принципы культурно-исторического подходав общей психологии и психологии личности (Л.С.

Выготский, Ф.Е. Василюк, Д.А. Леонтьев,В.А. Петровский), на методологический принцип конструктивизма в гуманитарных науках (Дж.Келли, Ж. Пиаже, В.П. Петренко и др.), на положения экзистенциальной теории личности (А.Лэнгле, С. Мадди). Методологическим основанием работы являются системный взгляд навыбор как процесс устранения неопределенности в активности человека (Наумова, 1983, 2006;Луман, 1994) и модель выбора как внутренней деятельности в контексте проблемысамодетерминации (Леонтьев, Пилипко, 1995; Леонтьев, 2000 а) и личностного потенциала(Леонтьев, 2011).Висследованииприменялисьметодытеоретическогоанализа,обобщенияиинтерпретации научных данных, гипотетико-дедуктивный метод, психодиагностическиеметодики, качественные методы, методы статистической обработки и анализа данных.Эмпирическую базу работы составили результаты ряда исследований, проведенных в2008-2014 гг.

Общее количество респондентов – 2081 чел. (174 чел. в первой серииисследования; 74 чел. во второй серии исследования; 1833 чел. в третьей серии исследования).Выборка представлена абитуриентами и студентами МГУ имени М.В. Ломоносова(психологический факультет), студентами МИЭМПа (факультеты менеджмента, экономики иправа), посетителями сайта www.psychologies.ru.Научная новизна исследованияВ настоящем исследовании обоснована необходимость учета степени субъективнойзначимости выбора в исследованиях этого феномена.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации