Автореферат (1098978)
Текст из файла
На правах рукописиГорбунова Елена СергеевнаМЕХАНИЗМЫ ОБЪЕКТНОГО И ПРОСТРАНСТВЕННОГОВНИМАНИЯ ПРИ ОБРАБОТКЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙИНФОРМАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ «ЭФФЕКТАПРЕВОСХОДСТВА СЛОВА»)Специальность: 19.00.01 –Общая психология, психология личности, история психологииАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква – 2015Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетномобразовательном учреждении высшего образования«Московский государственный университет имени М.В.
Ломоносова»Научный руководитель:Официальные оппоненты:Ведущая организация:Братусь Борис Сергеевич –доктор психологических наук, профессор, членкорреспондент РАО; заведующий кафедройобщей психологии факультета психологииФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова»Гончаров Олег Анатольевич –доктор психологических наук, доцент; профессоркафедры психологии факультета социальных игуманитарных наук ГБОУ ВО Московскойобласти «Университет «Дубна»Владимиров Илья Юрьевич –кандидат психологических наук; доцент кафедрыобщей психологии факультета психологииФГБОУ ВПО г.
Ярославля «ЯрославскийгосударственныйуниверситетимениП.Г. Демидова»Федеральноегосударственноебюджетноенаучноеучреждение«Психологическийинститут Российской академии образования»Защита состоится 27 ноября 2015 года в 15.00 на заседании диссертационногосовета Д 501.001.14 в ФГБОУ ВО «Московский государственный университетимени М.В. Ломоносова» по адресу: 125009, г. Москва, улица Моховая, дом 11,строение 9, аудитория 215.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В.
Ломоносова (Москва, Ломоносовский просп., 27); на сайте факультетапсихологии МГУ (http://www.psy.msu.ru/science/autoref/index.html) и на сайтеНаучно-консультативного совета РПО (http://www.psy-sciencecouncil.ru/).Автореферат разослан _____ ______________20___ года.Ученый секретарьдиссертационного совета,доктор психологических наук, доцентМ. Ш. Магомед-ЭминовОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследования.
В настоящее время исследования вниманияв когнитивной психологии переживают значительный подъём, связанный, содной стороны, с запросами практики, а с другой стороны – с появлением новыхвысокотехнологичныхметодовисследования,позволяющихвсестороннееисследовать разного рода феномены зрительного внимания и невнимания.Одним из фундаментальных различений видов внимания, принятых вкогнитивной психологии, является выделение объектного и пространственноговнимания, связанное с вопросом о том, чем именно определяется направлениевниманияивыборобъектавнимания,привлекаетсяливниманиенепосредственно к присутствующим в зрительном поле объектам илиопределённым местам в пространстве, где эти объекты расположены.
На данныймомент накоплено значительное количество экспериментальных, клинических инейрофизиологических данных, свидетельствующих в пользу как объектной, таки пространственной природы отбора, при этом, очевидно, приоритет тот илииной формы отбора в каждом конкретном случае связан, в первую очередь, стребованиями задачи. В частности, обнаруженный Дж.М. Кеттеллом ещё в1886 г. «эффект превосходства слова», заключающийся в единовременном«схватывании» слова, позволяющем повысить эффективность обработкисодержащихся в нём букв, может быть рассмотрен как проявление объектноговнимания.
Тем не менее, в когнитивной психологии данный эффект понималсякак следствие автоматических процессов обработки лексической информации.Накопленныекнастоящемувремениэкспериментальныеданныепротиворечивы: часть из них свидетельствует в пользу того, что эффектпревосходства слова связан с вниманием, часть говорит об отсутствии такойсвязи. Согласно данным, полученным в наших исследованиях (Горбунова,Фаликман, 2012), эффект превосходства слова может взаимодействовать спространственным вниманием.Одной из базовых характеристик зрительного пространства, в которомфункционируют механизмы зрительного внимания, является выделение в нём3полуполей зрения относительно точки, которую фиксирует наблюдатель.Многочисленные экспериментальные, нейрофизиологические и клиническиеданные свидетельствуют о наличии асимметрии правого и левого полуполейзрения (информация из которых преимущественно поступает в левое и правоеполушария головного мозга, соответственно) в обработке информации.
Вчастности, один из наиболее часто упоминаемых фактов состоит в том, чтовербальные стимулы опознаются лучше при предъявлении их в правом полуполезрения, соответствующем левому полушарию головного мозга (напр. Levine,Koch-Weser, 1982). Напротив, в решение задач на внимание (например, задачзрительного поиска целевого объекта в наборе отвлекающих объектов)избирательно вовлекаются структуры правого полушария (Wojciulik, Kanwisher,1999).
Изучение асимметрии левого и правого полуполей зрения в задаче навнимание на лексическом материале может прояснить влияние объектного ипространственного внимания на обработку лексической информации и темсамым способствовать пониманию механизмов эффект превосходства слова.Таким образом, теоретическая актуальность данной работы состоит впрояснении механизмов объектного и пространственного внимания в обработкелексической информации.Цель исследования – проверка гипотезы о различном вкладе объектного ипространственного внимания в решение задачи зрительного поиска в правом илевом полуполях зрения на лексическом материале; выявление факторов,определяющих выбор стратегии зрительного поиска в данных условиях.Объект исследования – зрительный поиск букв в словах и случайныхбуквенных строках.Предмет исследования – роль объектного и пространственного вниманияв обработке информации о слове и составляющих его буквах.Общие гипотезы исследования:1.
В задаче зрительного поиска объединение дискретных стимулов-букв всловоприводитквозникновениюэффектапревосходстваслова,выражающемся в повышении эффективности (скорости) обработки буквы,4предъявляемой в составе слова, по сравнению с условиями еёпредъявления в составе бессмысленного набора букв.2.
В задаче зрительного поиска в буквенных строках существует асимметрияв обработке лексической информации в правом и левом полуполях зрения.3. Закономерности зрительного поиска буквы, предъявляемой в составе словаили неслова в правом или левом полуполях зрения, определяются уровнемзагрузки системы обработки информации: при низком уровне загрузкиреализуется стратегия последовательного поиска целевой буквы внезависимости от типа стимула и специализации полушарий головногомозга, в то время как при повышении загрузки используются разныережимы поиска в зависимости от типа стимула и полуполя зрения.4.
Зрительное внимание оказывает влияние на эффект превосходства слова,при этом можно различить влияние объектного и пространственноговнимания.5. Пространственное и объектное внимание представляют собой два уровняобработки информации, где пространственное внимание представляетсобоймеханизм,работающий«поумолчанию»,аобъектное–действующий при решении поставленной перцептивной задачи.Частные гипотезы исследования:1.
Предъявление целевого стимула-буквы в составе слова будет приводить квозникновению эффекта превосходства слова, который будет выражаться вувеличении скорости зрительного поиска целевой буквы по сравнению сусловием её предъявления в составе случайного набора букв.2. В силу специализации полушарий головного мозга, будут наблюдатьсяразличия в степени выраженности эффекта превосходства слова в левом иправом полуполях зрения.3. Скорость зрительного поиска буквы в слове и буквы в случайном наборебукв будет различаться в правом и левом полуполях зрения.4.
Объектное внимание в задаче зрительного поиска буквенных стимуловобеспечивает единовременное «схватывание» слова как целостного5объекта, тем самым повышая эффективность обработки составляющих егобукв.5. В задаче зрительного поиска буквенных стимулов в правом полуполезрения слово будет обрабатываться как целостный зрительный объект, в товремя как в левом полуполе зрения ведущую роль будет игратьпространственное перенаправление внимания в пределах слова дляотыскания целевой буквы.Задачи исследования:1.
Систематизироватьсуществующиетеоретическиепредставленияомеханизмах объектного и пространственного внимания, а также их ролипри обработке лексической информации.2. Разработать экспериментальную методику на основе задачи зрительногопоиска,позволяющуюисследоватьвзаимодействиемеханизмовобъектного и пространственного внимания с эффектом превосходстваслова.3. Изучитьзакономерностибуквенныхстроках,латерализованногопозволяющиезрительногосделатьвыводыопоискавмеханизмахобъектного и пространственного внимания при решении данной задачи.Методологические основания.
Исследование опирается на подход кпознанию, сложившийся вкогнитивной психологии на основе работД. Бродбента, Э. Трейсман, Д. Нормана и мн. др. (напр., Broadbent, 1958;Норман, 1985). В частности, в основу работы положены представления оразличении пространственного и объектного внимания (Vecera, Farah, 1994);теоретическиепредставленияомеханизмахзрительногопоискаиметодологические основания изучения роли внимания в его осуществлении(Treisman,Gelade, 1980; Wolfe, 2012),атакжетеорияперцептивнойперцептивной загрузки (perceptual load) как основы отбора в системепереработки информации (Lavie, 1995).
Возможности когнитивного подходарасширены за счёт представлений деятельностного подхода о задаче какфакторе, определяющем особенности процесса решения перцептивных задач и6эффективность их выполнения (Гиппенрейтер, 1983; Романов, Дормашев, 1993;Фаликман, Печенкова, 2001; Гусев, 2013).Методы исследования. Лабораторный эксперимент с применением задачизрительного поиска буквы, предъявляемой латерализованно в составе слова илислучайного набора букв.
Статистическая обработка данных проводилась сиспользованием многофакторного дисперсионного анализа с повторнымиизмерениями и попарных сравнений для различных условий.Данныеобрабатывались с помощью статистического пакета SPSS 17.0.Характеристика выборки. Всего в трёх экспериментах приняло участие64 испытуемых (20 мужчин и 44 женщины) в возрасте от 17 до 35 лет (среднийвозраст – 20,6) с нормальным и скорректированным до нормального зрением,правши.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
