Диссертация (1098945), страница 14
Текст из файла (страница 14)
В то же время, люди с высоким статусом скореебыли склонны расширять вариации самих статусных групп. Данные респондентывыделили такие категории, как: «низкий уровень высокого статуса», «верхняяграница низкого статуса» и другие.Кроме того, в пользу предположения о том, что социальный статус оказываетвлияние на то, как человек познает мир, говорят данные, полученные висследовании Д. Капозза и Л. Андригетто. Они исследовали возможность влияниявнутригруппового статуса на межгрупповое восприятие человеколюбия игуманности (Capozza, Andrighetto, 2011). Было установлено, что люди из группы свысоким социальным статусом воспринимали свою группу, как более гуманную, вто время, как люди из группы с низким статусом с большей вероятностьюприписывали гуманность не своей группе, даже, если сравнение проводилось сравной по статусу группой.Дж.
Френча и Б. Рейвана установили, что люди со средним статусом склоннывосприниматьпредставителейвысокогосоциальногостатусакакболееагрессивных и доминантных. При этом, наоборот, представители высокого статуса63рассматривают в качестве более агрессивных – людей с низким статусом.Представители низкого статуса оценивают всех по данному показателюодинаково, скорее разделяя статусы по критерию власти и экономическимпоказателям (French, Raven, 1959).Также в результате эмпирического исследования британский психологХ._Хайманустановил,чтолюдисвысокимсоциальнымстатусомвоспринимаются как более умные и удачливые (Hyman, 1942).
Причем одним изэтапов исследования было распределение социального статуса (высокого инизкого) между заведомо равными по статусу людьми и организация ихвзаимодействия, при этом оба участника знали, что распределение статусапроисходило случайным образом. Участник исследования, которому досталсянизкий социальный статус, воспринимал высокостатусного более компетентным иобразованным по сравнению с собой. В дальнейшем указанные выводыподтвердились в исследовании Дж.
Олдмидоу и С. Фиск, которые помимовоспринимаемой копетентности высокостатусных людей, установили, что человекс низким статусом оценивается как более «теплый» и «мягкий» (Oldmeadow,Fiske, 2010).Отмечается, что люди с высоким социальным статусом воспринимаются каквластные, более автономные, имеющие контроль над группой, в отличие отиндивидов с низким и средним статусом (Berger, Rosenholtz, 1980). Кроме того,было выявлено, что группе свойственно считать, что человек с высоким статусомвсегда старается повлиять на чужое мнение, даже когда интеракция ограниченавсего несколькими предложениями. Ф.
Баумейстер и М.Р. Лири выявили, чтолюдям свойственно приписывать высокому статусу персональное чувство властиичувствасоциальногопринятия. Болеетого,индивидысчитают,чтопредставители высокого статуса оценивают все свои поступки как социальноположительные и желательные для общества (Baumeister, Leary, 1995).Можно прийти к выводу, что представители высокого статуса воспринимаютсякак агрессивные, доминантные, автономные и стремящиеся контролировать своеокружение. Кроме того, высокостатусные индивиды оцениваются как умные,64компетентные, образованные, талантливые, у них отмечаются стремление квласти и способности к управлению и руководству.
Высокий статус чащеприписывается мужчинам, индивидам среднего возраста и представителямэтнического большинства. Благодаря их доступу к экономическим благам, у нихотмечается наличие дорогой собственности (возможно, за границей), различныхтехнический объектов (от дорогостоящих автомобилей, яхт, самолетов до разногородамелкихтехническихустройств),различныхпредметовроскоши,эксклюзивной одежды и аксессуаров. Данный статус характеризуется через такиепонятия как успешность, влиятельность, элитарность, высокая обеспеченность,закрытость.В свою очередь, представители среднего статуса воспринимаются какобразованные,живущиевдостатке,стремящиесяреализоватьсвойинтеллектуальный потенциал, а также повысить качество жизни и социальныйстатус, в том числе и через приобретение различных объектов и аксессуаров,которые свойственны высокостатусным индивидам. Для их приобретения упредставителя среднего статуса может возникнуть необходимость ограниченияпотребления в других сферах или же им придется воспользоваться кредитом.Уровень жизни таких индивидов достаточен для удовлетворения большинствапотребностей и желаний.В связи с тем, что указанный статус является «средним», и по причинеширокого спектра входящих в него представителей (от высшего до низшегосреднего статуса), ему свойственны как некоторые черты высокого статуса, так ихарактеристики низкого.
Его представители имеют достаточный уровень дохода,чтобы обеспечить себе хороший уровень жизни, а также, что данный статусотличается стремлением к удовлетворению все большего числа потребностей.Наконец, представители низкого статуса воспринимаются как неуспешные,неудовлетворенные, иногда агрессивные, часто необразованные. Им свойственноработать на предприятиях, где нужна физическая сила. Низкий статус оцениваетсякакнезащищенный,неимеющийрычаговвлияниянараспределениеэкономических благ. Поэтому примерами низкостатусных индивидов могут65выступать подростки и пенсионеры, как оказывающие наименьшее влияние науправление в стране.
В качестве основной цели жизни представителей низкогостатуса может выступать заработок денег для удовлетворения основныхпотребностей. Также им свойственно экономить и ограничивать себя в реализациисвоих желаний. Расматриваемый статус воспринимается как неблагополучный, аего представители описываются как угнетенные, пассивные, с низким уровнемжизни и во многом бесперспективные.Одной из основных особенностей социального статуса выступает тот факт, чтоон рассматривается одновременно и как объективный показатель, и как егосубъективное отражение. В связи с этим, в случае субъективного оцениваниясвоего и чужого социального статуса на первый план выходит чувствопринадлежности к определенной группе или сообществу (Карасик, 2002).
Крометого, при субъективном определении статуса (своего или чужого), как былоустановлено в исследовании Дж.Лайонса, высокостатусный индивид можетотноситься к партнеру по общению, находящемуся на более низкой позиции, как кравному. Более того, индивид может демонстрировать высокий статус, находясьпри этом на низкостатусной позиции. При этом партнеры по взаимодействиюмогут воспринимать его как равного или даже как представителя более высокогостатуса(Lyons,1981).Следовательно,социальныйстатусвыступаетхарактеристикой, восприятием которой можно управлять, а также показателем,определение которого происходит не только в ходе знакомства, но и в различныхситуациях у уже знакомых индивидов.
При этом, оценка социального статусаимеет непосредственную зависимость от ситуации взаимодействия объекта исубъекта познания, а также от рамок соотнесения, которыми пользуется субъектпознания для определения статуса воспринимаемого индивида.Следовательно, определение статуса может основываться на различныххарактеристиках, таких как: описание качеств личности, его достижений,внешности, речи, контекста, поведения и множества других. Более того, дляточного определения социального статуса достаточным является ограниченныйисточник информации, а, следовательно, у человека есть некоторый возможный66набор критериев, который легко актуализируется и позволяет точно оцениватьпозицию субъекта познания.
Наконец, представители высокого социальногостатуса воспринимаются более успешными людьми, имеющими доступ к власти иэкономическим благам. В свою очередь, индивиды, причисляемые к среднемустатусу, менее социально защищены, и, скорее, представляют собой спектр такназываемых «интеллектуальных» профессий, требующих наличия высшегообразования.Наконец,представителинизкогостатуса-этонаименееэкономически и социально защищенные индивиды, не обладающие доступом квласти и распределению экономических благ.Тем не менее, рассмотренные особенности образов представителей различныхстатусов приобретают свою специфику в рамках современного общества иизменений, происходящих в нем.
По этой причине возникает необходимость болеедетального изучения ключевых аспектов функционирования современногообщества, а также особенности проявления и восприятия социального статуса.1.4 Особенности восприятия социального статуса в современном миреСоциальный статус выступает феноменом, находящимся в непосредственнойзависимости от современных тенденций, происходящих в социуме. Современноеобщество в целом, принято рассматривать в качестве постиндустриального, вкотором выделяют следующие проявления: глобализация, гумманитаризация,информатизация, компьютеризация и другие (Kolodko, 2003; Штомпка, 2005;Готтхард, 2010). Данные процессы влияют на восприятие и построение картинымиры, поведение, самопрезентацию и другие аспекты жизни современногочеловека.
Можно проследить два основных проявления подобного влияния вповедении индивида: во-первых, стремление человека выделиться из масс,подчеркнуть свою индивидуальность, найти свое уникальное место в обществе, а,во-вторых, желание быть постоянно в социуме, разделить с ним своесуществование (Валиулина, 2007). Эти два процесса находят свое выражение вобразе жизни человека, а именно: в его предпочтениях к проведению досуга, в67выборе образования, особенностях общения и другом. Также современныйиндивид стремится через внешность отобразить свой статус, принадлежность кгруппе, а также некоторые черты характера. Через внешность проявляютсятипичныехарактеристикииценности,разделяемыечленамиобщества(Валиулина, 2007; Лабунская, 2009). Кроме того, при помощи внешности индивидосуществляет коммуникацию с другими людьми, сообщая основную информациюо себе.Как отмечают многие авторы, в современном обществе, с одной стороны,особую значимость приобретает потребление товаров и услуг, а с другой –меняется смысловая нагрузка их приобретения (Campbell, 2005; Rossiter, 2012;Gherasim, 2013).
Так, К.Кемпбелл подчеркивает, что на данный момент всебольшеезначениеначинаетигратьпотреблениекаксамовыражениеиформирование собственной идентичности (Campbell, 2005). Приобретаемыетовары становятся частью образа индивида, и с помощью вещей он может менятьгрупповую принадлежность, а также оценивать другого человека. Вещистановятся кодом, или текстом, анализируя который, появляется возможность, невзаимодействуя напрямую с индивидом, составить представление о нем, о егогрупповой принадлежности и определить его, как «своего» или «чужого».
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
