Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098945), страница 11

Файл №1098945 Диссертация (Восприятие социального статуса личности в современном российском обществе) 11 страницаДиссертация (1098945) страница 112019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Кроме того, сюда относят контакт глаз, частоту и продолжительностьданного контакта, и прочее.К тактильно-кинестетическим компонентам относят такесику, а именно системуприкосновений,принятыхвпроцессекоммуникации:рукопожатия,похлопывания, поглаживания и т.д.Таким образом, невербальное поведение выступает важным компонентомобраза индивида, на основании которого происходит определение групповойпринадлежности человека, его психологических и социально-психологическихкачеств.

При этом в данной области исследований, несмотря на ее актуальность,остается значительное число вопросов, в той или иной мере относящихся к местуневербального поведения в процессе построения образа личности.49Внешность является важным источником информации для построения образа входе процесса первичного восприятия. В значительной мере она определяетобщее впечатление и представление о человеке.

Так, в частности, черезвнешность, субъект познания делает выводы об уме и образованностивоспринимаемого индивида (Johnson, 2013). Кроме того, через внешний видтранслируетсяинформацияополовозрастныхособенностях,социальномположении индивида, расе и других характеристиках (Гоффман, 2000).Черезвнешностьиразличныеееатрибутыиндивидосуществляетсамопрезентацию, в рамках которой, он конструирует свой образ для окружающихлюдей и для себя (Лабунская, 2009). При этом самопрезентация зависит отсамооценки индивида, от его опыта, ценностей, различных психологичеких исоциально-психологических характеристик. Внешний вид субъекта также имеетзначимые связи с тенденциями, происходящими в обществе, например - он сильнозависит от моды. В.А.

Лабунская подчеркивает, что «внешний облик человека, соднойстороны,определяетсядоминирующимивобществегендерно-возрастными, статусно-ролевыми конструктами, а с другой стороны, является ихотражением…» (Лабунская, 2009, с. 163). Таким образом, анализ общихзакономерностей, проявляющихся в самопрезентации представителей одногообщества,атакженаблюдателем,можетанализвосприятиявыявитьэтихразличныеособенностейаспекты«наивным»психологическойжизнедеятельности группы.

Кроме того, самопрезентация может иметь различныемотивы, например, такие, как: получить социальное одобрение, получить властьили повысить свою влиятельность, продемонстрировать принадлежность кгруппе, повысить самооценку, подчеркнуть свой социальный статус и другое. Взависимости от мотива проявления в самопрезентации могут меняться. Так,самопрезентация субъекта, желающего подчеркнуть наличие власти, будетотличаться от внешнего вида индивида, стремящегося получить социальноеодобрение.Исследователиотмечают,чтосамопредезентациямужчинимеетрядхарактерных отличий от выстраивания своего образа женщинами (Лабунская,502009).

Основная причина данных различий лежит в области мотивации: так,мужчины чаще стремятся подчеркнуть свой социальный статус, силу, власть,соответственно, уделяют больше внимания компонентам внешнего облика, черезкоторые они транслируются. Женщины, в свою очередь, скорее стремятсяподчеркнуть свою привлекательность, повысить самооценку и получитьсоциальное одобрение. Кроме того, В.А. Лабунская отмечает, что проявления вовнешности различных половозрастных групп зависят от социального статуса иобразованности того или иного индивида (Лабунская, 2009).Таким образом, самопрезентация и внешний облик содержат в себе какобъективные, так и субъективные категории, через которые осуществляетсяпередача информации. Данные два компонента могут управлять и влиять наобщение и взаимодействие людей.

Это связано с тем, что субъект познания,интерпретируя внешний вид воспринимаемого человека, выбирает ту или инуюстратегию поведения, аналогичный процесс происходит со стороны объектапознания.Подчеркивается, что существует тесная взаимосвязь между невербальнымповедением и внешностью, которая приобретает особую значимость в ходепроцесса первичного восприятия и конструирования образа индивида (Бодалев,1982).

Характеристики внешности могут повлиять на те личностные качества,которые будут приписаны объекту познания (пухлые губы - добрый). В своюочередь, невербальное поведение способно оказать влияние на восприятиенекоторых внешних аспектов (малая эмоциональность – суровый вид) и т.д.Соответственно, в процессе конструирования образа человека у индивидаформируется ряд ожиданий относительно поведения, личностных черт, групповойпринадлежности воспринимаемого человека, что и позволяет субъекту выбиратьдальнейшую стратегию поведения.Важнейшим стимулом для формирования образа объекта выступает его речь,причем как ее содержательные характеристики, так и различные аспектыпаравербальногокомпонентаневербальногоповедения.Л.С.Выготскийподчеркивал, что одной из первичных функций речи выступает функция51социального контакта, передачи информации, а также воздействия на партнера пообщению (Выготский, 1999).

Речь выступает «универсальным средствомкоммуникации», в связи с тем, что через речь человек передает информациюнапрямую практически без потери ее смысла (Андреева, 2008, с. 87). При этомчерез речь передается два рода информации: с одной стороны, коммуникатортранслирует ту информацию, которую он планировал передать реципиенту; сдругой стороны, через речь передается информация о групповой принадлежностииндивида, его образованность, особенности характера и другое. Так, В.И.Карасикподчеркивает, что определение социального статуса человека через речь зависитот двух уровней – «помимовольного» и «намеренного», что в совокупностипозволяет составить «паспорт человека» (Карасик, 2002, цит. по: с.55).«Помимовольный» описывается через выбор слов, грамматическую правильностьвысказывания, особенности лексического и логического построения фраз идругое.

Соответственно, через данный уровень также передается значительнаячасть информации, которая доступна реципиенту. В то же время, данный уровеньскорее выступает дополняющим по отношению к основной функции речи.Как было уже отмечено, речь выступает наиболее доступным и удобнымисточником информации для построения образа человека, поэтому в ходепостроения образа человека другие носители информации могут не оказывтьстоль значимого влияния, вплоть до полного игнорирования получаемой из нихинформации. Тем не менее, в процессе конструирования образа человека субъектвосприятия стремится использовать все доступные компоненты, в соответствии сналичием в них ярких и информативных аспектов.Контекст,вкоторомвоспринимаетсяиндивид,такжеоказываетнепосредственное влияние на конструируемый образ.

В целях пониманиянеобходимо иметь в виду, что в данной работе термины «контекст» и «ситуация»будут рассматриваться в качестве синонимичных понятий. Ситуация можетдетерминироватьпроцессвыборакатегории,ккоторойбудетотнесенвоспринимаемый объект (Faber, Jonas, 2013). При этом выделяют два уровнярассмотрения термина ситуация - ситуация как физическая среда и ситуация как52социальная реальность (Чалдини, Кенрик, Нейберг, 2002а). К первому вариантуотносится непосредственная обстановка, в которой находится человек.

Под второйпонимается более широкий контекст существования личности. При этом ситуацииоказывают влияние как на субъект восприятия, который конструирует образчеловека, находящегося в определенных условиях, так и на поведение исамопрезентацию данного индивида.Все рассмотренные компоненты внешнего облика, поведения, контекста и речив той или иной мере оказывают влияние на процесс построения образа человека.Одним из отличий процесса социального познания от восприятия физическихобъектов – это наличие мотивации и возможности у воспринимаемого объектаменять впечатление о себе и регулировать процесс построения своего образа черезсамопрезентацию. Соответственно, всеми доступными средствами человек можеттранслировать или скрывать информацию: о различных своих характеристиках,групповой принадлежности, социально-психологических качествах и другихаспектах. При этом значительный объем информации объект транслируетнеосознанно или автоматически.Темнеменее,построенныйобразиндивидавпоследствииначинаетрегулировать поведение субъекта познания так, что стратегия поведения, которуюон выбирает, основывается на некотором наборе значимых черт.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее