Автореферат (1098944), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Вержеса (Рисунок 2).Элементы представления о социальном статусе условно разделены на двегруппы. Первая – характеристики, описывающие различные уровни социальныхотношений; вторая – формальные показатели, отражающие положение человекав обществе (Рисунок 1).На основании анализа первой модели делается вывод, что появление такихкатегорий, как «друзья», «семья», «коллеги», «любовь», «уважение» и других,является ключевым показателем того, что для определения социального статусачеловека важное значение имеют его взаимоотношения с окружающимилюдьми. Подчеркивается, что данный факт является специфическим отличиемсоциального статуса от, например, экономического или юридического статуса,которое ярко проявилось в представлениях молодежи.19Рисунок 1.
Модель представлений о социальном статусе.Легенда:Овал – частота категории превышает 20% только как ассоциация первого уровня;Прямоугольник – категория значима только как ассоциация второго уровня;Ромб – категория выступает как ассоциация первого и второго уровня (частота указывается в порядке «частота ассоциации первогоуровня/частота ассоциации второго уровня»);Однонаправленная сплошная стрелка указывает о принадлежности ассоциации второго уровня ассоциации первого уровня;Двунаправленная стрелка – ассоциации чередовались на местах первого и второго уровня, при этом они упоминались вместе;Пунктирная стрелка – связь на уровне тенденции.20В завершении анализа первой модели отмечается, что представления осоциальном статусе у молодежи имеют четкую структуру, в которойвыделяются некоторые ключевые категории, относящиеся либо к сференепосредственных межличностных контактов, либо к объективным показателямактивности и достижений человека, а также некоторые элементы, отражающиевнешние проявления статуса, различные характеристики личности, наконец,оценку обществом самих позиций статуса и его атрибутов.Для построения второй модели, с учетом структуры представлений,применена методика П.
Вержеса, в результате чего выявлено ядро и перифериясоциального представления.На основании полученных данных делается вывод, что ядро представленийсодержит следующие категории: «положение», «общество», «богатство»;наиболее сильными категориями в ядре представлений выступают элементы,являющиеся прямым аналогом социального статуса – «положение» и«общество». Категория «богатство» – единственный из всех компонентов в ядрепредставлений, который потенциально может оказать влияние на социальныйстатус, другие подобные категории появляются в зоне изменений представления.После рассмотрения элементов ядра и периферии социального представления,анализируется структура и связи между категориями (Рисунок 2).Установлено, что связующим звеном между ядром и периферией выступаюткатегории «положение» и «богатство».
Элемент «власть» находится во второйпериферической системе и, при этом, имеет множество связей с категориямиядра и первой периферической системы. Подчеркивается, что, несмотря нанизкий вес указанного элемента, он имеет важное значение для раскрытиядругих категорий представления.На основании анализа модели делается вывод, что все категории,отражающие личные достижения, которые невозможно оценить в ходепервичного восприятия («образование», «работа», «семья» и другие), вошли вовторую периферическую систему.21Рисунок 2. Модель структуры ядра и периферии социальных представленийо социально статусе.Легенда:Овал – категории, представленные в ядре и периферии социального представления;Однонаправленная сплошная стрелка указывает об односторонней связи междуэлементами;Двунаправленная стрелка – двусторонняя связь между элементами;Пунктирная стрелка – связь на уровне тенденции;Внутренний круг – ядро социального представления;Внешний круг – первая периферическая система; Категории за пределами круга – втораяпериферическая система.Кроме того, в структуре социальных представлений они являются менеезначимыми, чем фактор, анализируемый в ходе первичного восприятияиндивида («богатство»).Отмечается, что наиболее высокочастотная категория в образе представителясреднего статуса описывает его типичность, отсутствие ярких отличий отбольшинства («средний, серый, обычный»).
Наличие подобного элементаобъясняетсятем,чтосреднийстатусрассматриваетсякакнаиболеемногочисленный, который находится между двумя крайностями – высоким и22низким положением в обществе. Подобный индивид работает, и одной из егоотличительных черт выступает трудолюбие; он получает среднюю заработнуюплату, это приводит к тому, что человек вынужден экономить, тем не менее, онхорошо выглядит и заботится о своем внешнем виде.В ходе анализа образа типичного представителя низкого статуса выявлено,что в данном случае наиболее яркой чертой выступает пассивность и слабость.Такой индивид отличается безынициативностью, депрессивностью.
При этомон ленивый и неуверенный в себе. Для образа также важно, что такой человекявляется необразованным и глупым. Типичный представитель низкого статусаявляется бедным, возможно, с алкогольной зависимостью. Он может бытьбомжемилипредставителемнизкооплачиваемойпрофессии(охранник,уборщица и другие). Он плохо выглядит и не следит за собой.Проанализированы категории, которые встречаются во всех трех образах сразличноймодальностью.Отмечается,чтонаибольшееколичествопересекающихся категорий свойственно образу типичного представителявысокого статуса.
Единственным элементом, который не встречается средикомпонентовобразавысокостатусногоиндивида,выступаеткатегория«работающий – не работающий». Предполагается, что вопрос наличия илиотсутствия рабочего места не является актуальным для представителейвысокого статуса. Образ типичного низкостатусного индивида не содержиттаких категорий и их антонимов, как: «успешный» и «спокойный». Отсутствиеданных элементов объясняется спецификой самого образа: категории, которыеописывают типичного представителя низкого статуса, семантически отражаютсодержание указанных категорий.В ходе анализа установлено, что четыре компонента представлениянепосредственно выступают категориями, использующимися в качествехарактеристики всех трех образов: «деньги, богатство», «образование», «семья,семейное положение» и «работа, карьера».
Предполагается, что эти элементывыступают универсальным основанием для описания и оценки социальногостатуса индивида. В свою очередь, элементы «уважение» и «власть»23появляются только в образе представителя высокого статуса.Таким образом, установлено, что для всех трех образов есть общие категориисразличнымимодальностями(«образование»,«внешнийвид»,«обеспеченность», «работа» и другие). Эти категории во многом пересекаются свыявленными элементами социального представления о статусе.
В связи с этим,делается вывод, что категории «образование», «работа, карьера», «деньги,богатство», «семья, семейное положение» играют особую роль в определении ипониманиисущностифеноменасоциальногостатуса.Темнеменее,подчеркивается, что у каждого из образов есть свои уникальные категории.На следующем этапе интерпретации данных, приводится анализ результатов,полученных в ходе опроса. В первую очередь, описываются образы героеввидеороликов,сформировавшихсяуреспондентов.Описываетсяиинтерпретируется тенденция исключения из низкого статуса и увеличениячисла среднестатусных индивидов. Предполагается, что низкий социальныйстатусвыступаетнегативнойхарактеристикой,отражающейкрайнееотклонение от большинства (среднего статуса), это приводит к сужению спектраиндивидов, которых можно отнести к низкому статусу. Кроме того,предполагается, что определение социального статуса происходит на основанииисключения выступающего из высокого статуса.
Так, 11% респондентовуказали в причинах отнесения героя видеоролика к среднему или низкомустатусу тот факт, что, по тем или иным причинам, объект познания не обладаетвысоким статусом.Делается вывод, что социальный статус чаще приписывается на основаниивнешности (71,4%); следующим основанием выступает поведение (65,1%);наконец, с наименьшей частотой, статус приписывается на основании ситуации,в которой действует объект (53,3%). В случае отсутствия прямых указаний вповедении, внешности или контексте, субъект познания склонен относитьвоспринимаемого индивида к среднему статусу.Значимых различий по оценкам респондентов разного пола выявить неудалось.
Кроме того, значимые различия по оценкам образов героев24видеороликов у работающих и не работающих респондентов также неустановлены. Соответственно, предположение о существовании связи междутакими характеристиками субъекта познания, как пол и наличие работы, сопределением социального статуса воспринимаемого индивида не нашло своегоподтверждения.Установлен ряд значимых различий, связанных с характеристиками объектапознания.Так,наблюдаютсязначимыеразличияпоприписываемомусоциальному статусу представителям старшего и младшего поколения. Наосновании анализа частотного распределения установлено, что персонажамстаршего поколения чаще приписывался высокий статус (35,9%), чемпредставителям молодого поколения (23,9%).
При этом, последние с большейчастотой были отнесены к группе низкостатусных (24,6%), в сравнении спредставителями старшего поколения (10,4%). В связи с этим делается вывод оналичие связи между определяемым социальным статусом и возрастом объектапознания.В ходе корреляционного анализа установлено, что все полученные связиможно разделить на три группы: связи между категориями самооценокреспондентов; связи между оценками показателей героев видеороликов; связикомпонентов, отражающих оценки влияния различных внешних проявлений, ихарактеристик образов героев видеороликов.Среди связей первой группы (категории самооценок) выделяются корреляциис категорией «Социальный статус респондента». Данный элемент имеетмножество значимых связей, например, с такими элементами, как: «Успешностьреспондента»(r=0,63;p=0,01);«Доходреспондента»(r=0,39;p=0,01);«Материальное состояние семьи респондента» (r=0,35; p=0,01); «Карьерареспондента» (r=0,44; p=0,01) и другие.
Эти характеристики отражаютдостижения индивида и то, как индивид оценивает подобные достижения.Кроме того, существует значимая связь между элементом «Социальный статусреспондента» и полом респондента (r=0,28; p=0,01). Вторая группа связей,отражающаявзаимозависимостьоценокгероеввидеороликовпо25вышеперечисленным показателям, имеет схожую структуру со связями первойгруппы.В ходе исследования установлено, что оценка социального статуса зависит отвозраста воспринимаемого человека и его внешнего вида.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
