Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098912), страница 36

Файл №1098912 Диссертация (Восприятие времени при аффективных расстройствах в позднем возрасте) 36 страницаДиссертация (1098912) страница 362019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

В отличие от РДР и БАР, при которыхотмечалась тенденция к недоотмериванию субъективной минуты и переоценке короткихвременных интервалов, свойственная клинической группе в целом, при ДЭ наблюдаласьтенденция к переотмериванию минуты и менее выраженной переоценке интервалов. При этомпогрешность при оценке интервала в пятнадцать секунд оказывалась значительно ниже при ДЭ.Были выявлены некоторые различия в переживании времени испытуемыми с диагнозами ДЭ иБАР: субъективное ускорение течения времени в среднем по всем ситуациям и в ситуациичтения (по опроснику ТОВ) было более выражено при БАР. Данные результаты могут быть136обусловлены небольшим «стажем» заболевания у пациентов с ДЭ, в связи с чем негативныеизменения в восприятии и переживании времени, характерные для длительного течениязаболевания, по видимому, еще не сформированы, и состояние данных процессов в большейстепени соответствует их состоянию при нормальном старении.

При РДР и БАР в позднемвозрасте отмечается «заострение» тенденций, характерных для нормального старения.137Выводы1.Теоретико-методологический анализ психологических концепций и эмпирическихисследований позволяет рассматривать восприятие времени каквысшую психическуюфункцию,оценку,включающуювоспроизведениеивсебясравнениеориентировкудлительностей;вовремени;пониманиеотмеривание,последовательностииодновременности событий; переживание времени, в частности, временную перспективу.Основными задачами данной функциональной системы психики являются гармоничноеразвертывание и структурирование во времени деятельности, а также целостного временногоконтинуума личности.2.Для нормального старения характерна сохранная ориентировка во времени,ретроспективная недооценка длительных интервалов времени, проспективная переоценкакоротких интервалов и недоотмеривание субъективной минуты.

Характер временнойперспективы у психически здоровых лиц позднего возраста близок к сбалансированному (принекотором увеличении доли ее негативных аспектов). В целом, при нормальном старениипреобладает соответствие оценок длительностей и собственных представлений о скороститечения времени; точности временных оценок и превалирования позитивных эмоций поотношению к прошлому, настоящему и будущему.3.В восприятии времени при поздних депрессиях на фоне достаточной сохранностиориентировки во времени выделены три негативные тенденции: «заострение» особенностей восприятия времени, свойственных нормальному старению,в частности, усиление тенденций к переоценке и недоотмериванию коротких интервалов, кнедооценке текущего времени и продолжительности обследования; возрастание статистическойзначимости корреляционных связей разных параметров восприятия времени между собой и сдругими психическими функциями; усугубление субъективного восприятия течения временикак ускоренного или замедленного в различных ситуациях; акцентуация ряда характеристиквременной перспективы, свойственных нормальному старению. снижениеавтономностипсихическихфункций,выражающеесяввозрастанииколичества связей показателей восприятия времени с особенностями памяти, внимания,праксиса, акустического неречевого и зрительно-пространственного восприятия.138 проявления дезорганизации восприятия времени, выражающейся в снижении точностиоценок, нарушении согласованности про- и ретроспективных оценок, ретроспективных оценокмежду собой.

Связь показателей субъективной скорости течения времени с оценкамиинтервалов оказывается противоположной по отношению к наблюдаемой у здоровыхиспытуемых; отсутствует улучшение показателей оценивания длительных, заполненныхдеятельностью, интервалов по отношению к коротким и незаполненным. Во временнойперспективе возрастает неверие в возможность что-то изменить в настоящем, тенденцияприписывать ответственность за собственные проблемы судьбе или внешним силам, нежеланиестроить планы на будущее.4.Повышение ситуативной тревожности при поздних депрессиях связано соснижением точности оценок длительностей, а также с «заострением» тенденций к переоценке инедоотмериванию коротких временных интервалов, к пессимистическому восприятиюпрошлого.

При нормальном старении повышение ситуативной тревожности не сопряжено сухудшением этих показателей.5.Сопоставление результатов отмеривания и оценки интервалов различнойдлительности и данных комплексного нейропсихологического обследования выявило, что принормальном старении изменения восприятия времени связаны с дефицитом зрительнопространственной памяти, пространственного компонента восприятия и праксиса; припроспективных оценках в изменениях восприятия времени важную роль играют особенностиконцентрации внимания, регуляции и контроля деятельности. Трудности различных временныхоценок в норме связаны с дисфункцией глубинных подкорковых структур (больше в правомполушарии); оценка коротких интервалов связана с состоянием передних отделов мозга.

Припоздних депрессиях трудности оценки интервалов разной длительности связаны с дефицитомвнимания и регуляции; оценка коротких временных интервалов – также с состояниемразличныхкомпонентовпраксиса;оценкатекущеговремениипродолжительностиобследования – с состоянием памяти. Трудности оценки коротких интервалов связаны сдефицитом левополушарных структур и межполушарного взаимодействия; трудностиретроспективных оценок – с дисфункцией глубинных подкорковых структур. При разныхвариантах старения тенденции к недоотмериванию/переоценке коротких интервалов связаны сдисфункцией левополушарных структур; тенденции к переотмериванию/недооценке –правополушарных.139ЗаключениеВ диссертационном исследовании были достигнуты основные поставленные задачи.

Быливыявлены различия в особенностях восприятия времени при нормальном старении и при позднихдепрессиях, проанализированы отношения между восприятием длительности, особенностямивременной перспективы и субъективной скоростью течения времени в различных жизненныхситуациях. Также были исследованы связи между характеристиками восприятия времени иситуативной и личностной тревожностью, а также состоянием памяти, внимания, двигательных игностических функций, особенностями мозгового дефицита при нормальном старении и позднихдепрессиях. Анализ экспериментальных данных был осуществлен с опорой на предложенную вдиссертационномисследованиимодельвосприятиявременикакпсихологическойфункциональной системы.При проверке первой из выдвинутых гипотез были продемонстрированы как качественные,так и количественные отличия в изменениях восприятия времени при нормальном ипатологическом старении.

Вопреки предположению о преобладании переотмеривания минуты инедооценок коротких временных интервалов при поздних депрессиях, основанному на анализелитературы, посвященной восприятию времени при депрессиях в разных возрастах, былавыявлена обратная тенденция, сходная с выявленной в контрольной группе, но обладающаябольшей степенью выраженности. В клинической группе не отмечалось улучшения оценокдлительных,заполненныхдеятельностью,интервалов,посравнениюскороткимиинезаполненными.

Как показал анализ данных, это, вероятно, связано с мнестическим дефицитом,затрудняющим извлечение из памяти необходимой информации об опыте оценок такихинтервалов (во время работы, занятий спортом и др.).В исследовании была подтверждена гипотеза о различиях в связях восприятия времени сдругими психическими функциями и показателями тревожности в двух группах испытуемых.Также было продемонстрировано возрастание числа корреляционных связей между разнымипсихическими функциями при поздней депрессии, увеличение зависимости точности оценоквремени и соотношения позитивных и негативных аспектов временной перспективы от уровняситуативной тревожности, повышение которого вместо эффекта мобилизации приводило, повидимому, к дезорганизации восприятия времени.140Помимо связей с некоторыми видами гнозиса, праксиса, памяти и внимания, в исследованиибылиполученыданныеосвязяхоценоквременисразличнымивариантаминейропсихологического дефицита при нормальном и патологическом старении.Было подтверждено предположение о том, что при поздних депрессиях во временнойперспективе возрастает концентрация на негативных аспектах прошлого, снижается способность кполучению удовольствия от текущего момента, восприятие настоящего характеризуетсяфаталистическими тенденциями, снижается направленность в будущее.Таким образом, в проведенном исследовании были впервые получены данные о различныхаспектахвосприятияпредположения,времениоснованныенавпозднеманализевозрасте,научнойподтвержденылитературы.илиопровергнутыЗначениепроведенногоисследования определяется не только полученными результатами, но и теми перспективами,которое оно открывает для дальнейшей научной работы и психотерапевтической деятельности.В целях дальнейшей верификации предложенной модели восприятия времени имеет особоезначение проведение исследования с контролем таких независимых переменных, как мотивировкавыполняемого задания; предлагаемые программы действия (включающие или исключающиеотсчет вслух или про себя); включение в выполнение задания внешних стимулов (например, часов,идущих правильно или с запаздыванием/опережением).

Эти и другие экспериментальныепроцедуры были бы полезны для изучения роли различных компонентов функциональнойсистемы восприятия времени.Помимо исследования особенностей оценки и отмеривания, важность представляет изучениевоспроизведения и сравнения различных по длительности временных интервалов. Исследованиепереживания времени в будущем важно дополнить изучением отражения в разных речевыхконструкциях категории психологического времени.Особое значение имеет изучение связи восприятия времени не только с типом течениядепрессии, но и с типом аффективного синдрома. Представляются перспективными два основныхвектора дальнейших исследований: увеличение числа клинических и контрольных групп разныхвозрастов или включение в исследование пациентов позднего возраста других нозологий.Выявленное в исследовании раздельное влияние тревожности и депрессии на переживаниепрошлого, настоящего и будущего проясняет мишени психотерапевтической работы с больнымипоздними депрессиями с целью повышения качества жизни пациентов.141Список литературы1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее