Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 39

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 39 страницаДиссертация (1098064) страница 392019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

76].В такой ситуации человек обычно задается вопросом о возможной ошибке,совершенной в прошлом, и, соответственно, мысленно переносится назад, чтобыв очередной раз представить минувшее во всех подробностях. В стихотворении«Тоска возврата» вспоминающая душа представлена в образе итальянскогособора, – проникнутого духом Возрождения, самоутверждения человека, – вовремя вечерней молитвы. Антиномия движения и покоя, составляющаяинтеллектуальную суть лирического переживания, реализуется посредством184описания пространства храма и движения в нем солнечного луча.

Как в нашемвоспоминании бывшее событие постепенно обретает собственную «позу», место вобщей картине прошлого, так и солнечный свет сначала проникает сквозьцветные стекла витража (непотускневшие впечатления), затем попадает вглубьцеркви, порождая вереницы теней, и растворяется в ней.

Свет сохраняется толькона картинах, на которых его запечатлел человек, но он является только«отражением отражения» действительного солнечного луча. Можно сопоставитьэто с работой нашего сознания, которое на основе физических ощущенийформирует настроения и представления (первые исчезают – вторые остаются).<…> В луче прощальном, запыленномСвоим грехом неотмоленнымТомится День пережитой,Как серафим у Боттичелли,Рассыпав локон золотой…На гриф умолкшей виолончели [Анненский И.Ф.

1990; с. 77].Итак, на внешнюю ситуацию невозможности человек отвечает развитиемсвоего внутреннего потенциала. Это раскалывает его сознание, порождаетдвойников(«Двойник»,«Который?»).Трагическийдуализмпереживанияпроявляется в принципе «двойного» очертания одного и того же события всемантическом пространстве «я»: в споре присутствуют противоположныевзгляды на одно и то же, во сне мы еще раз проживает то, с чем сталкивалисьнаяву.

Внешне антиномичность личности выражается в одышке и сердечнойаритмии.<…> В сомненьи кипит еще спор,Но, слиты незримой четою,Одной мы живем и мечтою,Мечтою разлуки с тех пор.Горячешный сон волновалОбманом вторых очертаний,Но чем я глядел неустанней,Тем ярче себя ж узнавал.Лишь полога ночи немой185Порой отразит колыханьеМое и другое дыханье,Бой сердца и мой и не мой… [Анненский И.Ф. 1990; с. 56].Сон – состояние истинной и мнимой свободы. Поэт пишет о том, чтоосвобождение сознания от привязанности к вещественному плану бытияпроисходит именно во сне («Откинув докучную маску, / Не чувствуя уз бытия, / Вкакую волшебную сказку / Вольется свободное я!» [Анненский И.Ф.

1990; с. 57])и, возможно, окончательно наступает после смерти («И в мутном круженьи годин/ Все чаще вопрос меня мучит: / Когда наконец нас разлучат, / Каким же я будуодин?» [Анненский И.Ф. 1990; с. 56]). Бессонница в стихотворениях Анненскогострашнее смерти, потому что она ассоциируется с напряженным ожиданием либорассвета, либо небытия («Утро», «Свечка гаснет»). В лирической системе поэтаобраз утра, в отличие от общепринятой символики, имеет пессимистическийэмоциональный тон.

Если сон – это репетиция смерти, то бессонница –напряженное проживание жизни в сознании. Бессонница разума порождаетпризраков, которые становятся реальнее материи дневного мира. С возрастомночные «двойники»-спутники меняются, и чем осмысленнее становится страх,тем сильнее заставляет он биться человеческое сердце от ужаса скоротечнойжизни (цикл «Бессонницы»).И я лежал, а тени шли,Наверно зная и скрывая,Как гриб выходит из землиИ ходит стрелка часовая («Бессонница ребенка») [Анненский И.Ф. 1990; с. 72].<…> Теперь я слышу у постелиВеретено, – и, как ручей,Задавлен камнями обвала,Оно уж лепет обрывало… («Парки – бабье лепетанье») [Анненский И.Ф. 1990; с.

73].<…> Пора и в дорогу, старушка,Под утро душна эта клеть.Мы тронулись… Тройка плетется,Никак не найдет колеи,А сердце… бубенчиком бьется186Так тихо у потной шлеи… («Далеко… Далеко…») [Анненский И.Ф. 1990; с. 56].Духовным «двойником» физического ощущения (наподобие тех, которыечеловек испытывает, когда вступает в прямой контакт с миром вещей) являетсясовесть.

Она требует от нас способности к внешнему действию. Лирическийсубъектпонимаетневозможностьсвоегопостоянногопребыванияввымышленном пространстве, так как чувствует личную ответственность запроисходящее в реальности («В дороге»).Тошно сердцу моемуОт одних намеков шума:Все бы молча в полутьмуУводила думу дума.<…>Дед идет с сумой и бос,Нищета заводит повесть:О, мучительный вопрос!Наша совесть… Наша совесть… [Анненский И.Ф.

1990; с. 64].Трагизмосновногоидейно-эмоциональноготона«Тихихпесен»Анненского, думается, связан с переживанием состояния «борьбы с сознанием».По словам философа А.М. Пятигорского, «<…> мир сознания в чем-точрезвычайно существенном противостоит нашим внутренним стремлениям,противостоит какой-то важной линии нашей жизни, и тогда выражение «борьба ссознанием» получит более конкретное жизненное значение, ибо окажется такойвещью, которую во имя некоторых мотиваций и целей, лежащих за пределамисознания, надо в некотором смысле «прекратить». Надо прекратить, и не толькодля того, чтобы ее понять, но и для того, чтобы понять что-то другое и, повидимому, чтобы просто жить.

«Жизнь» и «сознание» – это семантически разныевещи, т. е. они, конечно, постоянно пересекаются, но в чем-то очень важном это –вещи совершенно разные: мы в какие-то моменты жизни ясно ощущаемсуществование такой жизни, которая сознанием не является, и что наша жизньможет существовать, может обретать какую-то полноту – не только посколькусознание останавливается, чтобы быть осознанным, но и постольку, поскольку187оно останавливается, чтобы его не было» [Мамардашвили М.К., ПятигорскийА.М.

2011; с. 13].СостояниестихотворениисознанияпоэтическойлирическогокнигисубъектаАнненскоговзаключительномнапоминаетоситуацииинтеллектуального катарсиса, необходимо возникающей в финале античнойтрагедии. В статье «Горькая судьбина» (1905) поэт писал: «Ужас и сострадание,которое еще Аристотель за 22 века до нашего времени определил как два главныхтрагических элемента, являются на двух полюсах художественной скалы нашихощущений: в ужасе более, чем в каком-либо другом чувстве, для человека весьмир сгущен в какой-то призрак, грозящий именно ему. В сострадании как разнаоборот: человек совершенно забывает о своем существовании, чтобы слить своеисстрадавшееся я с тем не-я, которому это страдание грозит.

Вся историянравственного бытия человека прошла между ужасом и состраданием <…>»[Анненский И.Ф. 1979; с. 58]. В стихотворении «Желание» обнаруживается«каталог» образов и мотивов лермонтовского творчества: монастырь, пророк,одинокая сосна, путь, снега, ночь, зов колокола… Противоположностисовмещаются в сфере сознания героя (работа / покой, цивилизация / природа, долг/ любовь, холод / огонь), для которого «очищение», качественное обновление ума,возможно только при условии их взаимодействия. В этом и заключается главноечеловеческое желание.Когда к ночи усталой рукойДопашу я свою полосу,Я хотел бы уйти на покойВ монастырь, но в далеком лесу,Где бы каждому был я слугаИ творенью господнему друг,И чтоб сосны шумели вокруг,А на соснах лежали снега…А когда надо мной зазвонитМедный зов в беспросветной ночи,Уронить на холодный гранитТалый воск догоревшей свечи [Анненский И.Ф.

1990; с. 82].188Лиризм Анненского по-своему «единообразен» и автобиографичен. Так,«единообразие» героев Гончарова он объяснял тем, что в их образы автор пыталсяуложить жизнь собственную и многих других людей: «Гончаров писал только то,что вырастало, что созревало в нем годами» [Анненский И.Ф. 1979; с. 255].«Невидная работа созерцания» стала причиной того, что он писал «сравнительноредко и писать начал поздно», «не одна служба да развлечения мешали;молодость мешала, избыток сил мешал созерцанию, а значит, и творчеству»,«Гончаров не любил слишком сильных впечатлений», ему чужда резкостьстраданий и порывов [Анненский И.Ф.

1979; с. 261]. Суждения Анненскоговоспринимаются как автохарактеристика. «Гончаров унес в могилу большуючасть нитей от своего творчества», – пишет поэт-модернист [Анненский И.Ф.1979; с. 252], натура которого обладала схожими качествами, приведшими врезультате к тому, что спустя век после смерти автора «Тихих песен» и«Кипарисового ларца» зачином многих литературоведческих трудов, емупосвященных, будет фраза – «загадочный поэт ХХ века».***Лиризм «Тихих песен» Анненского имеет форму интеллектуальнойисповедиавтора.Поэтобнаруживаетконцептыкультуры–идеи,структурирующие сознание человека, а также вещи, выступающие в роли«материальной оболочки» этих структур. «Сущностным» лирическим событиемдля героя и автора является акт соотнесения вещи и сознания.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее