Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 37

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 37 страницаДиссертация (1098064) страница 372019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

2011; с. 13].Оказав мужественное сопротивление догадке о неизбежности растворения вкультуре отдельного мыслящего «я», Анненский в символическом планепроизведений изобразил мир вещей как «отражение» структуры сознания.Современные философы размышляют над проблемой символизма сознания(«Символ и сознание», 1982) и в итоге приходят к выводу о том, что «символ –это вещь, обладающая способностью индуцировать состояния сознания, черезкоторые психика индивида включается в определенные содержания (структуры)сознания. Или: при аккумуляции психикой индивида определенных состоянийсознания символ обнаруживает способность введения психики в определенныеструктуры сознания» [Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. 2011; с.

187]. Всвете теории сознания символ, думается, наиболее точно определяет уровнисмысла (вещный и идеальный), воплощенные в творчестве Анненского. УМамардашвили и Пятигорского в разделе «От авторов» читаем: «<…> Тогда мыобратились к сознанию как к тому единственному нечто, что есть не-вещь, т. е.что и «есть», и «есть не-вещь».

В этой онтологической интенции символ«видится» (или «вспоминается») как такая странная Вещь, которая одним своимконцом «выступает» в мире вещей, а другим – «утопает» в действительностисознания» [Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. 2011; с. 18].Символизм Анненского отражает опыт человека, на протяжении веков длянаиболее полного ощущения мира искавшего новые интеллектуальные формыпереживаний и в результате оказавшегося в западне собственного ума.

В сферелирического переживания художника оказываются два взаимоисключающихсостояния субъекта («индивидуальное» и «анонимное») – тонкое восприятие172внешнего мира во всевозможных психологических нюансах и освоениедействительностисознания,функционирующегопопринципуредукциипсихических процессов.§ 1. «Логически-непримиримое соединение» вещей и идей в «Тихих песнях»(1904)В первом стихотворном сборнике Анненский наметил «болевые точки»самосознания человека и воплотил их в «мыслях-чувствах» [Анненский И.Ф.

2002(а); с. 341] лирического субъекта, глубоко развившего в себе восприимчивостьума и, по словам автора, накопившего большой опыт «логически-непримиримогосоединения» вещей и идей [Анненский И.Ф. 1979; с. 217]. В «Тихих песнях»,изданных поэтом под псевдонимом <Ник. Т–о>, создается лирический вариант«платоновской автобиографии» современника. М.М. Бахтин, вводящий понятиепри рассмотрении биографического времени в античном романе, поясняет: «Этоттип автобиографического самосознания человека связан со строгими формамимифологической метаморфозы. В основе ее лежит хронотоп – «жизненный путьищущего истинного познания».

Жизнь такого ищущего расчленяется на точноограниченные эпохи и ступени. Путь проходит через самоуверенное невежество,через самокритический скепсис и через познание самого себя к истинномупознанию (математика и музыка). <…> В платоновской схеме имеется и моменткризиса и перерождения <…> Реальное биографическое время здесь почтиполностью растворено в идеальном и даже абстрактном времени этойметаморфозы» [Бахтин М.М. 1986 (b); с. 167–168].Важное значение имеет вариант названия сборника «Утис. Из пещерыПолифема», он указывает на два главных источника – сочинения Платона игомеровскую «Одиссею». Античность Анненский считал праосновой сознаниясовременного человека, он писал: «<…> античность нельзя сводить к однимпережиткам, что это есть живая сила, без которой, может быть, немыслим самыйрост нашего сознания и с которой связано не только наше настоящее, но отчастии наше будущее» [Анненский И.Ф.

2003; с. 30]. В античной трагедии, например,173Анненскийобнаруживалполныйдиапазонхудожественныхощущений,возникающих в процессе «сгущения действительности», подражания поэтажизни. За вещами, их качественными характеристиками, сохранившимися вкульте, мифе и авторском произведении поэт обнаруживает состояние сознания.В сущности, сознание видится Анненскому подмостками, на которыхразыгрывается трагическое действо и драма сатиров.

В лирике поэтом решаетсязадача совмещения личности и хора, усиливается исповедальность голосаколлектива («Рождение и смерть поэта (Кантата)», 1899).Мужской хорНо в поле колдунья емуПоследние цепи сварилаИ тихо в немую тюрьмуВорота за ним затворила.Женский хорТворцу волшебных песнопенийНе надо ваших слез и пений:Над ним горит бессмертный деньВ огнях лазури и кристалла,И окровавленная теньТам тенью розовою стала <…>О тень, о сладостная тень,Стань вифлеемскою звездою,Алмазом на ее груди –И к дому бога нас веди!..Общий хорС немого поля,Где без ненастья,Дрожа, повислиТоски туманы, –Туда, где воля,Туда, где счастье,Туда, где мыслиПростор желанный! [Анненский И.Ф. 1990; с.

78–79].174В критических работах последних лет жизни понятие «идеализм»Анненский применялв связи с анализом творчества Гоголя.В речи«Художественный идеализм Гоголя» (1902) он подчеркивает важность категории«идеального» в искусстве: «Нас окружают и, вероятно, составляют два мира: мирвещей и мир идей. Эти миры бесконечно далеки один от другого, и в творенииодин только человек является их высоко-юмористическим (в философскомсмысле) и логически-непримиримым соединением» [Анненский И.Ф. 1979; с.217].

Строй «Тихих песен» задается «идеализмом» Анненского: поступательнымдвижением от вещественных и абстрактных «пятен картин» [Анненский И.Ф.1979; с. 226], возникающих в сознании автора-созерцателя («У гроба», «Листы»,«В дороге»; «∞», «?», «С четырех сторон чаши»), – к интеллектуальным синтезам(трилистники «Бессонницы», «Лилии»; кантата «Рождение и смерть поэта») и кчистому Эросу («Желание»). В смысловом плане в книге просматриваетсядинамика взгляда на «мир вещей» субъекта, который постепенно осваивает всеновые«идеи»,структурирующиеегосознание:опыткоммуникациисокружающим миром природы рождает в человеке тоску по бесконечности и,соответственно, стремление к идеалу («Поэзия» и «∞», «Идеал»); непознанностьсмерти и чувство неизбежности конца вносит раскол в сознание («У гроба»,«Двойник», «Который?»), при этом установка «человек смертен» влияет нарасширение образа пространства и появление его духовной ипостаси, то жесамое происходит со временем («На пороге (Тринадцать строк)», «Листы», «Там»;«Среди нахлынувших воспоминаний»); последнее желание героя – испытатькачественноеобновление,катарсиссознаниявсостоянииповышеннойантиномичности лирического «я» («Желание»).Стихотворение, в котором автор размышляет о бесконечности, имеетнепоэтическое название «∞».

Она – «отраднейшая ложь», потому что временное ипространственное протяжение бесконечности не имеет истинного вещественного«двойника»-ощущения. Погасшие звезды, указывающие на глубину неба,продолжают светить; истекающее время совершает привычное движение часовогомеханизма по «кругу эмалевых минут», и мы не можем представить того, что175находится за пределами видимости. Буквально знак бесконечности кажется намперевернутой восьмеркой, но и это ощущение мнимо.

Познать явлениеневозможно, потому что известное (звезды, часы, цифра «8») не ведет к егопознанию.Девиз Таинственной похожНа опрокинутое 8:Она – отраднейшая ложьИз всех, что мы в сознаньи носим.В кругу эмалевых минутЕе свершаются обеты,А в сумрак звездами блеснутИль ветром полночи пропеты.Но где светил погасших ликОстановил для нас теченье,Там Бесконечность – только миг,Дробимый молнией мученья [Анненский И.Ф. 1990; с.

55].Настойчивое желание человека бесконечность во внешнем мире ограничитьвидимым и мыслимым образом провоцирует, с одной стороны, на физическиеопыты, с другой – на духовные эксперименты. Попытку понять бесконечностьАнненский сравнивает со зрительным эффектом, который случается на воде.Освобождениепространстваспомощьюотражений–победамнимая.Ироническая интонация лирического «я» связана с пониманием того, чторазрешимость проблемы сознания является сказкой, иллюзией.То луга ли, скажи, облака ли, вода льОколдована желтой луною:Серебристая гладь, серебристая дальНадо мной, предо мною, за мною…Ни о чем не жалеть… Ничего не желать…Только б маска колдуньи светиласьДа клубком ее сказка катиласьВ серебристую даль, на сребристую гладь [Анненский И.Ф.

1990; с. 69].Наблюдение бесконечно повторяющегося ритма в окружающей природеучит человека выстраивать сюжет собственной жизни как цикл, включающий в176себя следующие этапы: завязку, кульминацию и развязку. Некоторые минициклыи отдельные стихотворения Анненский организует по принципу параллельноститечения жизни («вечного превращенья») природы и человека («Май», «Июль»,«Август», «Сентябрь», «Ноябрь»). Иронию и трагизм героя вызывает мысль осмерти и невозможность ее оправдания в качестве естественного хода вещей вовсем физическом мире.Пространство нагляднее времени, однако его «позлащенье» мнитсяминутным эффектом, «золотым обманом», которым не может удовлетворитьсялирический субъект, знающий о неизбежности всеобщего уничтожения («Иразлучить не можешь глаз / Ты с пыльно-зыбкой позолотой, / Но в гамму вечеравлилась / Она тоскующею нотой // Над миром, что, златим огнем, / Сейчас умрет,не понимая, / Что счастье искрилось не в нем, / А в золотом обмане мая»[Анненский И.Ф.

1990; с. 59]). Свет разума становится пыткой для человека,лишенного покоя «сладостной дремучести» природы («Электрический свет валлее»), его «сердцу чудится лишь красота утрат» («Сентябрь»), на пейзажпоздней осени воображение накладывает библейскую картинку снятия с крестаИисуса («Конец осенней сказки»).<…> Видит: пар белесоватыйИ ползет, и вьется ватой,Да из черного кустаТам и сям сочатся гроздиИ краснеют… точно гвоздиПосле снятого Христа [Анненский И.Ф. 1990; с.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее