Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 33

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 33 страницаДиссертация (1098064) страница 332019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

1987;с. 166].Образец лирического движения при внешней неподвижности пространства– стихотворение А. Фета «Диана» (1847).Богини девственной округлые черты,Во всем величии блестящей наготы,Я видел меж дерев над ясными водами.<…>Я ждал, – она пройдет с колчаном и стрелами,Молочной белизной мелькая меж древами,Взирать на сонный Рим, на вечный славы град,На желтоводный Тибр, на группы колоннад,На стогны длинные… Но мрамор недвижимыйБелел передо мной красой непостижимой [Фет А.А. 1982; с. 164].Отзыв Ф.М. Достоевского свидетельствует о том, какое впечатление«Диана» произвела на современников: «Мы знаем одно стихотворение, котороеможно почесть <…> страстным зовом, молением перед совершенствомпрошедшей красоты и скрытой внутренней тоской по такому же совершенству,которого ищет душа, но должна еще долго искать и долго мучиться в мукахрождения, чтоб отыскать его.

<…> Последние две строки этого стихотворенияполны такой страстной жизненности, такой тоски, такого значения, что мы ничегоне знаем более сильного, более жизненного во всей нашей русской поэзии» [Ф.М.153Достоевский об искусстве… 1973; с. 84–85]. Достоевский и сам мастерскииспользует прием «остановки» внешнего действия, «скульптурности» в прозе,например в описании образа мертвой Настасьи Филипповны («<…> и набелевшихкружевах,выглядываяиз-подпростыни,обозначалсякончикобнаженной ноги; он казался как бы выточенным из мрамора и ужасно былнеподвижен» [Достоевский Ф.М. 1973; с. 503]). Впоследствии психологическийпотенциал «окаменевшего» тела будет постигаться как возможная формалирического переживания в литературе: в молчании заговорит сама жизнь.В поэзии русского модернизма музыкальный и живописный типы лиризмастали характеристиками символистской и акмеистической поэзии.

«Великий,единственный и неповторимый песнопевец-лирик» А. Блок, утверждает П.Медведев («Творческий путь Блока», 1922), лирической «действенности»добивается благодаря слиянности музыки и слова. «И действительно, блоковскийлиризм по природе своей музыкален, а не пластичен. Все очарование его не вэйдологии, не в формовке и спайке образов, не в «философических раздумьях» ипафосе, а в ритмике, в музыкальном ладе стиха <…>. Неслучайно Блок любитмолчаливых, «обращенных в слух», и недаром у него все и вся поют, – и девушки,и глаза, и вьюга, и жемчуга, и свирель, и ночь», – пишет исследователь [МедведевП. 1922; с. 26–27]. Жирмунский в статье «Преодолевшие символизм» (1916)подтверждает, что «лирика в последнюю литературную эпоху становится болеемузыкальной», у символистов «вместо логически ясно очерченных понятий словадолжны были стать намеками, полутонами и полутенями, подсказыватьнастроения, логически неясные, но музыкально значительные <…> они намекалио последней глубине души человеческой, о которой нельзя рассказать раздельно ирационально, но которую можно дать почувствовать в иносказании и песне»[Жирмунский В.М.

1977; с. 107].Поэзия,пережившаянарубежеXIX–XXвеков несколькоэтаповсимволизма, наконец «утомилась чрезмерным лиризмом», так что востребованнойсреди молодых стихотворцев оказалась изобразительная форма переживания. Дляакмеистов, продолжает Жирмунский, «знаменательно постепенное обеднение154эмоционального, лирического элемента», «отсутствие личного» элемента, в ихтворчестве «мы не встречаем вообще уединенной и сложной личности, лирическизамкнутой в себе: в молодой поэзии открывается выход во внешнюю жизнь, оналюбит четкие очертания предметов внешнего мира, она скорее живописна, чеммузыкальна». Слова подчеркивают не столько напевность, музыкальнуюдейственность лирических строк, сколько графическую четкость образов.Исследовательсближаетмолодуюпоэзиюсискусствомфранцузскогоклассицизма и XVIII века – «эмоционально бедным, всегда рассудочновладеющим собой, но графичным и богатым многообразием и изысканностьюзрительных впечатлений, линий, красок и форм» [Жирмунский В.М.

1977; с. 109,128, 109, 110].РассуждаяостихотворенияхАхматовой,Жирмунскийделаетсущественную оговорку: «Конечно, это не значит, что в них отсутствует элементмузыкальный; но он не преобладает, не предопределяет собой всего словесногостроения стихотворения, и он носит иной характер, чем в лирике Блока имолодого Бальмонта». «<…> этому чувству жизни соответствует свой особенныйлиризм, сознательно затушеванный и неяркий, но все же с определеннымэмоциональным содержанием», – пишет Жирмунский о ранней поэзии О.Мандельштама. Творчество Гумилева такжеэмоциональнымимузыкальнымхарактеризуется как бедноесодержанием,интимнымииличнымипереживаниями [Жирмунский В.М.

1977; с. 113, 123, 129].Сравнивая возможности двух типов лиризма, оценивая достижения поэтов«Гиперборея»,Жирмунскийвзаключительнойчастиработывсе-такивысказывает опасение, что формального совершенства и художественногоравновесия в своих произведениях акмеисты добиваются путем «добровольногоограничения задач искусства: не победой формы над хаосом, а сознательнымизгнанием хаоса» [Жирмунский В.М. 1977; с.

132]. Изобразительная формалиризма утвердит свои позиции в поэзии ХХ века, и у исследователей неостанетсясомнениядейственности.веесемантическойглубинеипсихологической155***О типах лиризма критики и литературоведы начали писать на материалерусской поэзии Серебряного века. В основу известных классификаций былиположены два подхода – гендерный и принцип синтеза искусств. Так или иначе,они касаются психологического аспекта лирического переживания и его«инструментовки».С эпохи романтизма в эстетике готовится почва для практическогосоотнесения лирики с музыкой и живописью.

Изобразительная форма лиризма, вотличие от музыкальной, открывает поэтам новые возможности символизации.Условность образа в поэзии Ахматовой, к примеру, распознается не на уровнезвука или слова, ключ к ней находится в способности припомнить состояниевосприятия живописи, когда от реципиента требуется в покое материала картины,статуи или архитектурного сооружения представить движение, обратиться квоображению, чтобы пережить эстетическое очищение искусством. Внешнийпредметный мир в ахматовской поэзии как бы переживается дважды – в «жизни»и «сознании» – и эти переживания в лирическом произведении совмещаются другс другом без «зазора».

В плане выражения Ахматова часто используеткомпозиционный принцип «двоения образа» (маски, двойники), игры временами,субъектной полифонии и проч.Придаваясостояниювосприятияисозиданияискусствастатусмиропонимания, опираясь на антиномию движения и покоя, звука и немоты,тяжестиилегкости,«переживающего»поэты-акмеистысознания,чемпереносятсущественносимволизмдополняютвсферусмысловые«параметры» лиризма, унаследованные от старших современников.Выводы к главеВ словесном искусстве лиризм – тип художественного содержания (наряду сэпическим и драматическим), основанный на субъективном способе изображениячеловека и осуществленный посредством традиционных «носителей испытанныхэмоций» и индивидуальных форм.

Лирика и лиризм могут быть соотнесены по156типу отношений «форма – содержание» с учетом того, что план выражения влирическом произведении является важным фактором смыслопорождения. Всовременной науке изучение сложной связи между автором, героем и читателемпосредством субъектного плана лирики (М.М. Бахтин, Б.О. Корман, С.Н.Бройтман) позволяет осмыслить лиризм как идейно-эмоциональное содержание,творимое в процессе речеведения.Наряду с нежеланием рассматривать «лиризм» в качестве значимогоаспекта при анализе художественного произведения и этапов творчестваписателя, достаточно распространенной позицией в эстетике, критике илитературоведении является установка на обнаружение различных гранейавторского переживания в связи с исследованием его поэтики.

Эстетическийфеномен, близкий тому, что мы подразумеваем под лиризмом, получилследующие определения: «психический ритм «дум и чувств» (Д.Н. ОвсяникоКуликовский); «настроение», «настрой души» (И.Ф. Анненский); «методмировосприятия»,«психологиядуши»автора(Вяч.Иванов);«тон»,«эмоциональный тон», «основной эмоциональный тон» (Э. Штайгер, В.М.Жирмунский, Б.О. Корман); «вид пафоса» (Г.Н. Поспелов, М.П. Князева); тип«эмоционально-смыслового«звучания»произведения»(В.Е.Хализев);«лирическая субстанция» (И.Л. Альми); «слышимый авторский голос» (Д.

Кирай).В основу типологий лиризма были положены принципы хронологии, гендернойспецифики, синтеза искусств (классицистский / послеклассицистский – Г.А.Гуковский;мужской/женский–И.Ф.Анненский;музыкальный/изобразительный – В.М. Жирмунский).Человек в лирике присутствует как поэт-сочинитель, объект изображения исубъект, включенный в «эстетическую структуру произведения в качестве самогоощутимого и действенного ее элемента» (Л.Я. Гинзбург) [Гинзбург Л.Я. 1964; с.6], поэтому в качестве главного аспекта лиризма мы выбрали психологический,отражающий специфику восприятия человеком окружающего мира. Современныефилософы и психологи, осмысляющие проблему человеческого сознания,утверждают, что контакт субъектас объектомсознаетсяв результате157переживания как деятельности, одним уровнем которой является эмоциональноевзаимодействие «я» с физическим, вещным миром, другим – обобщение эмоций иощущений в «знаемые» формы.

Таким образом, граница между чистойэмоциональностью и мировоззрением человека всегда проницаема: эмоция можетстать «ценностью», а система взглядов – быть представлена в виде живого потокапереживания, в котором доминирует мысль или чувство. Существенным прирассмотрении форм лиризма на конкретном литературном материале являетсяоткрытиепсихологамимногоуровневогопостроенияпереживания.Нашесознание функционирует как система, работающая в режиме созерцания,рефлексии,сознаванияибессознательноговосприятия.Впроцессеиндивидуального или коллективного переживания образуется функциональноеединство, в котором тот или иной уровень берет на себя роль ведущего. Вчеловеческом сознании многое определяется культурно-исторической формойпереживания, где также обнаруживается доминирование определенного режима.«Войти» в «схематизмы сознания» человеку помогает жизненный опыт икультура.

Соответствующее «настраивание» сознания своих современниковпроизводят поэты. Соотнося переживание «здесь» и «сейчас» с нравственнымиидеаламипоколений,перестройкисознаниялирикизачастуюсовременников.настаиваютВозможно,наименнонеобходимостипоэтомуимприписывается дар пророчества.«Способность видеть смысл там, где его, по всей видимости, нет –профессиональная черта поэта», – считал И. Бродский [Волков С. 1997; с. 33–34].«Бессодержательным» смыслом лиризма является воспроизводимое авторомединствопереживанияотдельногочеловекаисообществалюдей,что,соответственно, влияет на идейно-эмоциональный план произведения: возникаетатмосфера исповедальности как высшей степени заинтересованностивоправдании нравственных ценностей в контексте лирического события.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее