Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1097840), страница 8

Файл №1097840 Автореферат (Приливные эффекты в высокочастотных сейсмических шумах в сейсмоактивном регионе) 8 страницаАвтореферат (1097840) страница 82019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Df – это дилатансия, определяемая только подготовкой модельного сильнейшего землетрясения, без учета рассматриваемого сейсмического события. Именно вариация дилатансии δD демонстрирует протяженность зон влиянияочага формирующегося землетрясения на реологические свойства среды.Пример расчета приповерхностных зон развития дилатансии приведен на рис. 10.Обращает на себя внимание то, что в данном случае область δD > 0 образует на поверхности две несвязанные между собой зоны неправильной формы.Во всех приведенных в диссертации случаях станция регистрации ВСШ попадалане только в зону, где D > 0, но и в зону положительной вариации δD > 0, вызваннойподготовкой сильного локального землетрясения, что представляется важным с точкизрения инициирования особенностей ВСШ, интерпретируемых как предвестники.В ходе моделирования удалось выяснить:– Существуют условия (набор параметров, не противоречащих физическим представлениям о реальных физических процессах, протекающих в регионе), при которых модель допускает развитие приповерхностных зон дилатансии в окрестностях регистрирующей станции.– Результаты существенно зависят от параметров и способа задания модельного сильнейшего землетрясения, определяющего фоновые значения напряжений в сканируемойобласти.29Рисунок 10 – Результаты моделированияприповерхностнойзоны дилатансии D(слева) и вариациидилатансии δD (справа) для землетрясения21.06.1996, MW = 6.8.Показаны горизонтальные сечения дляглубины z = 0.

Серойзаливкой выделеныобласти положительных значений параметров. Звездочкойобозначен эпицентрземлетрясения.3.5 К вопросу о приливной модуляции сейсмических шумов при изменении частотного диапазона регистрации. Недостатком описанных выше исследований ВСШ является ограниченность частотного диапазона регистрируемого сигнала. При этомнеизбежно возникает вопрос: “Будут ли приливные эффекты, выявленные в ВСШ начастоте f = 30 Гц, проявляться и в других частотных диапазонах?”.Для ответа на этот вопрос был использован широкополосный сейсмометр ASA-3конструкции А.С.

Черепанцева, обладающий чувствительностью 50 Вс2/м в диапазонечастот 5−400 Гц. Регистрация была организована на сейсмостанции “Начики”, на томже постаменте, где установлена узкополосная аппаратура ВСШ. Это обеспечило возможность для сравнения результатов, полученных различными типами приборов, с акцентом на сопоставление различных частотных диапазонов.Отмечены следующие особенности регистрируемого сигнала:1. Спектр сигнала представляет собой набор компонент со стабильным соотношениемих спектральных плотностей.2. Частоты, соответствующие максимумам спектра, устойчивы во времени.3. Существуют частоты, для которых спектральная плотность всегда превышает уровень собственных шумов аппаратуры.Для дальнейшего анализа были сформированы временные ряды значений спектральных плотностей сейсмического шума на 12 частотах, соответствующих максимумам спектра в диапазоне 68−319 Гц.

По аналогии с разделом 3.3 рассматриваются фазовые соотношения между ВСШ и приливами. Обнаружено, что:1) Временной ход  для для различных частотных компонент ВСШ соответствуетсреднему временному ходу. В этом случае осреднение позволяет получить оценкивременного хода  с большей точностью и допускает использование отклика не толь30ко на мощные приливные волны типа O1, но и на существенно более слабые – Q1.2) Временной ход среднего  для двух приливных волн O1 и Q1 также имеет совпадающие тенденции.Рисунок 11 − Сопоставлениевременного хода фазовогосдвига  приливной компоненты ВСШ при узкополосной(f = 30 Гц) (точки) и широкополосной (сплошная линия) регистрации относительно приливной волны O1. Стрелка указывает на время землетрясения10.03.2014 г.

ML = 5.0.Проведение по единой методике обработки данных регистрации ВСШ различными типами аппаратуры – узкополосной и широкополосной, позволило провести сравнение полученных результатов. На рис. 11 приведен временной ход среднего  дляприливной волны O1 по данным широкополосной регистрации и аналогичные данныеузкополосной регистрации. Отмечено их соответствие. Обращено внимание на стабилизацию фазы в течение 5 недель в феврале − марте 2014 г. и последовавшее затемрезкое изменение фазы на . Как показано выше, такое поведение фазы наблюдаетсяпри подготовке и реализации сильного землетрясения.

В данном случае речь идет оземлетрясении 10.03.2014 г. ML=5.0, произошедшем на эпицентральном расстоянии117 км от станции “Начики”.На основании проведенного сравнения делается важный методологический вывод: частота f = 30 Гц, на которую настроена узкополосная аппаратура ВСШ, не является уникальной с точки зрения обнаружения приливной модуляции и мониторингаВСШ по предлагаемой методике. Аналогичные результаты могут быть получены дляВСШ и на других частотах при использовании аппаратуры, позволяющей обеспечитьнеобходимую чувствительность.Заключение к Главе 3.

Экспериментально обнаружен эффект стабилизации фазы приливной компоненты ВСШ при подготовке сильного землетрясения, на основе которогобыла предложена методика прогноза сильных землетрясений. В результате анализаэтого эффекта (а) показана его воспроизводимость, под которой понимается идентичное поведение параметров ВСШ при подготовке идентичных сильных землетрясений;(б) получена эмпирическая зависимость порога “чувствительности” эффекта стабилизации фазы к эпицентральному расстоянию и магнитуде готовящегося землетрясения;(в) выявлены пространственные зоны, согласующиеся с тектоникой региона, землетрясения в которых предварялись стабилизацией фазы на близких значениях; (г) обнаружены сходные тенденции синхронизации приливной компоненты ВСШ и приливногопотенциала в процессе подготовки землетрясений для Камчатки, Хоккайдо и Шикотана; (д) показано, что приливные эффекты, обнаруженные на f = 30 Гц, проявляются и вболее широком диапазоне частот ВСШ.31Основные результаты Главы 3 опубликованы в статьях [4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 15, 16,17, 18, 19, 20, 22, 23, 27].Глава 4.

Механизм приливной модуляции высокочастотных сейсмических шумовна основе амплитудно-зависимой диссипацииВ главе представлено объяснение возникновения приливной модуляции ВСШ иее особенностей, связанных с подготовкой сильных землетрясений, за счет модуляцииразмера области их сбора, обусловленной негистерезисным амплитудно-зависимымпоглощением в земных породах. Реологическая модель определяет механизм таких потерь за счет наличия “мягких” дефектов в структуре материала. Возможный физический механизм обсуждается для двух важнейших случаев − сухие и флюидонасыщенные породы.Для объяснения приливной модуляции ВСШ привлечена известная в акустикемодель амплитудно-зависимой диссипации3, обусловленной наличием мягких дефектов в среде-матрице, в нашем случае − микроструктурных особенностей горных пород.Для выявления структурно-обусловленной амплитудно-зависимой диссипациидостаточно учесть нелинейный характер деформирования и наличие потерь только намягких дефектах, пренебрегая нелинейностью и потерями в среде-матрице, причем величина локальной деформации  1 значительно больше, чем средняя деформация  материала в силу высокой мягкости дефекта, характеризуемой малым параметром  << 1.При этом модуль упругости E характеризует однородную среду-матрицу.

Для обсуждения эффектов, наблюдающихся при очень малых деформациях, достаточно учестьквадратичный порядок упругой нелинейности дефектов.Если в среде созданы квазистатическая приливная деформация  0 и осциллирующая сейсмическая деформация     0 eit на частоте , то согласно модели дефектыдают одинаковые по порядку величины нелинейные вклады в относительное изменение упругого модуля Eeff /E и в абсолютное (а не относительное!) изменение декремента .

Поэтому, в связи с тем, что в горных породах декремент  << 1, амплитудно 2  0 /зависимые (в нашем случае от  0) относительные вариации декрементаоказываются многократно выше, чем сопутствующие им вариации упругого модуляE  ~и определяются фактически только собственной нелинейностью деEфектов  и их эффективной мягкостью  и не зависят от концентрации  дефектов.Оценка ожидаемой глубины приливной модуляции эндогенных шумов сделанаисходя из заданного уровня источников в среде, в которой внешнее воздействие модулирует ее упруго-диссипативные свойства:3Zaitsev V., Sas P.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее