Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1097652), страница 27

Файл №1097652 диссертация (Магнитные свойства внеземного вещества и земных аналогов и их зависимость от облучений, температуры, ударных воздействий и статических давлений) 27 страницадиссертация (1097652) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Температура Кюри магнетита (580ºC) не наблюдается, однако магнетит былобнаружен при использовании методов низкотемпературной магнитометрии (см. ниже).Хотя кривые нагрева χ0-T для нешокированных образцов 18 (рис. 13.14е), 19 и 26третьей литологии имеют подобные формы, они характеризуются несколько разнымитемпературамиКюри,чтоуказываетнанебольшуюгетерогенностьсоставовтитаномагнетитов разных базальтовых блоков одной и той же литологии. Точки Кюри,оцененные при использовании «пикового метода» и использованные далее дляопределения хmax составляют 318ºC (18), 265ºC (19) и 268ºC (26).

Точки Кюри, полученныепри использовании метода обратной восприимчивости составляют 508ºC (18), 397ºC (19) и516ºC (26). Кривые нагрева Ms-T для образцов 18 (рис. 3.14д), 19 и 26 указывают на точкиКюри Tc=452ºC (18), Tc=419ºC (19) and Tc=338ºC (26), свидетельствующие о x∼0.21, x∼0.26and x∼0.38, соответственно. 134 Кривая нагрева χ0-T нешокированного образца 25 (рис. 3.14з) характеризуетсяточкой Кюри чистого магнетита Tc~580ºC, тогда как кривая нагрева Ms-T указывает набедный титаном титаномагнетит с x<0.1 (Tc=569ºC).

Наличие магнетита было независимоподтверждено при использовании методов низкотемпературной магнитометрии. ОценкаTc по кривой нагрева χ0-T «пиковым методом», используемая для определения хmax: 553ºC3.3.3.3. Магнитый гистерезис и магнитная восприимчивость образцов Зависимость Mrs/Ms от Bcr/Bc (так называемый график Дэя [Day et al., 1977; Dunlop,2002]) для нешокированных образцов и соответствующих агглютинат-подобных частицпредставлена на рис. 3.15 для всех семи выстрелов.Рисунок 3.15. График Дэя – зависимость Mrs/Ms от Bcr/Bc для нешокированных образцов из всех семивыстрелов (см.

Табл.3.2) и соответствующих агглютинат-подобных частиц из каждого выстрела(обозначенные буквой “s”). Цифра в скобках указывает на количество использованных образцов (в случаеболее 1 образца указывается соответствующее среднекрадратичное отклонение по осях абсцисс и ординат).Все нешикированные и ударно-метаморфизированные образцы попадают в область псевдо-однодоменныхзерен (PSD) [Day et al., 1977; Dunlop, 2002], однако (с единственным исключением – выстрел 9) всеагглютинат-подобные частицы сдвигаются влево в направлении однодоменной области, по сравнению ссоответствующими нешокированными базальтовыми мишенями (пустые символы).Как видно из рис.

3.15, все нешокированные базальтовые образцы в целомпопадают в псевдо-однодоменную зону (PSD) магнитных зерен. За исключением образца9, наблюдается систематический сдвиг всех ударно-метаморфизированных образцов 135 (агглютинат-подобных частиц) в сторону однодоменной (SD) области магнитных зерен всравнении с соответствующими нешокированными аналогами. Таким образом, ударноиндуцированные изменения в образцах привели к образованию более мелкихферримагнитных зерен.В предудущем разделе было показано, что использованные в экспериментахобразцы включают спектр магнитных зерен разных составов (см. основные ивторостепенные точки Кюри, рис.

3.14). Если образец содержит смесь магнитных зеренразного размера и коэрцитивного спектра, снятие петель гистерезиса и остаточных петельгистерезиса позволит определить только средние значения Bc и Bcr (табл. 3.5).FORC диаграммы (от англ.

“first order reversal curves”) (рис. 3.16) даютинформацию о микроскопическом распределении коэрцитивного спектра образца имагнитных взаимодействиях между зернами в магнитных агрегатах. FORC диаграммы,снятые при комнатной температуре для всех четырех базальтовых литологий исоответствующих агглютинат-подобных частиц представлены на рис. 3.16.FORC диаграмма образца 9 (рис. 3.16а) указывает на магнитные зерна PSD [Dunlopand Özdemir, 1997], что согласуется с прямыми наблюдениями и параметрами петельгистерезиса (рис.

3.14, табл. 3.5).FORC диаграмма для второй базальтовой литологии представлена на Рис.3.16в(нешокированный образец 12, нешокированный образец 13 характеризуется практическиидентичной FORC диаграммой), которая указывает на смесь SD, PSD и MD магнитныхзерен в согласии с прямыми наблюдениями.FORC диаграмма для третьей базальтовой литологии (образец 18) представлена нарис. 3.16д, она указывает на смесь SD и PSD магнитных зерен. FORC диаграммы дляобразцов 19 и 26 имеют идентичный характерный вид и общие черты.FORC диаграмма для четвертой базальтовой литологии (образец 25) представленана Рис.3.5ж, она также характеризуется PSD магнитными зернами (рис.

3.16ж), чтосогласуется с параметрами гистерезиса (табл. 3.5) и прямыми наблюдениями).Все ударно-метаморфизированные образцы (за исключением четвертой литологии)–агглютинат-подобныечастицыявляютсяболеемагнито-жесткими,чемсоответствующие нешокированные аналоги, что очевидно при изучении соответствующихFORC диаграмм (рис. 3.16б,г,е,з). Намагниченность насыщения Ms нешокированныхбазальтов выше соответствующих значений Ms для агглютинат-подобных частиц (табл.3.5). Также наблюдается ударно-индуцированное понижение магнитной восприимчивости(табл.

3.5). Вышеупомянутые ударно-индуцированные изменения будут разобраны ниже. 136 (a)(б)(в)(г)(д)(е)(ж)(з)Рисунок 3.16. FORC диаграммы для нешокированных фрагментов базальтовых мишеней исоответствующих агглютинат-подобных частиц (а) нешокированный образец 9 (литология 1); (б)агглютинат-подобная частица 9-s1; (в) нешокированный образец 12 (литология 2); (г) агглютинат-подобная 137 частица 12-s1; (д) нешокированный образец 18 (литология 3); (е) агглютинат-подобная частица 18-s3; (ж)нешокированный образец 25 (литология 4); (з) агглютинат-подобная частица 25-s5 (см.

Табл. 1-3).3.3.3.4. Низкотемпературные магнитные свойстваПри использовании MPMS были проведены ZFC-FC (zero-field-cooled – fieldcooled) и RT-SIRM (room temperature Saturation Isothermal Remanent Magnetization) циклыохлаждение-нагрев эксперименты по измерению остаточной намагниченности исинфазных (χʹ′) и несинфазных (χʹ′ʹ′) компонент магнитной восприимчивости втемпературном диапазоне от 5 до 300К при различных частотах переменного магнитногополя на образцах нешокированных базальтов и на агглютинат-подобных частицах.

Цельэкспериментов – выявление перехода Вервея при ~120K [Jackson et al., 2011] и наличиясуперпарамагнитных зерен (SP), наличие которых становится очевидным при наблюдениичастотной зависимости χʹ′ и χʹ′ʹ′ в низкотемпературном диапазоне.Наиболее репрезентативные результаты низкотемпературных экспериментовпредставлены на рис. 3.17.(а)(в)(б)(г)Рисунок 3.17. Цикл охлаждение-нагвер RT-SIRM (a-б) и частотная зависимость синфазной (χʹ′) инесинфазной (χʹ′ʹ′) компонент магнитной восприимчивости в температурном диапазоне 5-300К (в-г) длячетвертой базальтовой литологии до ударного эксперимента (образец 25, Рис.а,в) и после ударногоэксперимента (образец 25-s4, Рис.б,г). Черные и зеленые линии на рис.

(а) и (б) соответствуют кривымохлаждения и нагрева RT-SIRM, соответственно. 138 На рис. 3.17 представлен пример идентификации магнетита посредствомобнаружения перехода Вервея ~120K, характеризующего магнетит без примеси титана[Jackson et al., 2011]. На Рис.3.17б показана термоцикл охлаждение нагрев RT-SIRM дляшокированногообразца25-s4(агглютинат-подобнаячастица).ПереходВервеяидентифицируется при ~120K, как и в случае соответствующего нешокированногоаналога (рис.

3.17а). Таким образцом, ударно-индуцированной депрессии перехода Вервеяне наблюдается. В остальных образцах переход Вервея обнаружен не был.Типичные зависимости χʹ′ и χʹ′ʹ′ от частоты переменного магнитного поля (далееобозначаемые как χʹ′fd and χʹ′ʹ′fd) в температурном диапазоне 5-300К представлены на рис.3.17в-г.Первая литология (выстрел 9, табл. 3.4) характеризуется отсутствием илипренебрежимо малым количеством SP зерен, как следует из χʹ′fd≤6%. Соответствующаяагглютинат-подобная частица (9-s1) характеризуется χʹ′fd≤11%, тогда как χʹ′ʹ′fd увеличиласьв 10 раз.Для второй литологии (выстрелы 12 и 13, табл. 3.4) χʹ′fd≤11% (как длянешокированного базальта, так и для агглютинат-подобной частицы 12-s1), что являетсяоснованием утверждать, что в образце имеются SP зерна.

χʹ′ʹ′fd также возрасла в 10 разпосле прохождение ударной волны.χʹ′fd для третьей литологии (выстрелы 18 и 19, табл. 3.4) доходит до 54% втемпературном диапазоне 50-100K, что наиболее вероятно указывает на разблокированиеSP зерен [Bowles et al., 2009]. χʹ′ʹ′fd для агглютинат-подобной частицы 18-s3 в 25 разпревышает χʹ′ʹ′fd для соответствующего образца нешокированного базальта 18.На рис. 3.17в-г представлены температурные зависимости χʹ′ и χʹ′ʹ′ для трех разныхчастот переменного магнитного поля для 4-ой литологии: нешокированный образец 25 исоответствующая агглютинат-подобная частица 25-s4, соответственно.

Переход Вервеяпроявляется при температуре ~120K.Таким образом, на основании низкотемпературных измерений можно сделатьвывод о том, что большинство нешокированных базальтовых мишеней имело в своемсоставе SP зерна магнетита или титаномагнетита. χʹ′ʹ′fd увеличилась в 10 и более раз длявсех агглютинат-подобных частиц по сравнению с соответствующими нешокированнымибазальтовыми мишенями. Этот факт заслуживает отдельного внимания.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее