Главная » Просмотр файлов » Жорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006)

Жорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006) (1095846), страница 43

Файл №1095846 Жорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006) (Жорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006)) 43 страницаЖорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006) (1095846) страница 432018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Эти разрывы неустойчивы, они существуют недолго и быстро захлопываются. При этом в небольших объемах выделяется значительная энергия, происходит сильный разогрев вещества, а также ионизация и диссоциация молекул, что отрицательно сказывается на функционировании биотканей. При распространении звуковых волн так же, как и при распространении электромагнитных, наблюдается эффект Доплера, т. е. изменение частоты волн, воспринимаемых наблюдателем (приемником волн), вследствие относительного движения источника волн и наблюдателя: с с„ + р'= ч, с+ си где с — скорость звука; с„— скорость приемника звука; с — скои рость источника звука; «верхние» знаки (плюс и минус) относятся к сближению источника и приемника волн, «нижние» (минус и плюс) — к их удалению.

Эффект Доплера можно использовать для определения скорости движения тела со в среде. Пусть генератор излучает ультразвук с частотой рг, тогда приемник воспринимает частоту с+со пр г с со Доплеровский сдвиг частоты (разница частот) при этом состав- ляет 2со Ул — »пр Уг Рг ° о В медицинских приложениях скорость ультразвука значительно больше скорости объекта (с » со), тогда 2со ~д с В любой среде звуковая волна будет затухать. Ее интенсивность при этом будет падать по экспоненциальному закону в зависимости от пройденного расстояния х: ~(х) = ~се "" 222 где 1з — коэффициент затухания.

Затухание обусловлено как поглощением, так и рассеянием ультразвука: р = рп + рр„п. Кроме того, существуют еше дополнительные потери, связанные с дифракцией волн, создаваемых источником звука. Дифракционныс явления существенно зависят от соотношения между длиной волны и размерами тела, с которым взаимодействует волна. Так, если частота и = 1 МГц, то длина волны Х = 1,4 мм. В этом случае тело размером 1 м даст отчетливую «тень», а тело размером 1 мм даст днфракционную картину, сходную с дифракцией Френеля в оптике. Заметим, однако, что затухание ультразвука увеличивается с ростом частоты, так что аналогия с оптикой не является полной.

Поглощение ультразвука приводит к необратимому преобразованию энергии волны в теплоту и к увеличению температуры среды, что используют при ультразвуковой гипертермии опухолей. Предполагается, что основной вклад в поглощение ультразвука в тканях (за исключением костной и легочной) вносит молекулярная релаксация, суть которой состоит в том, что связанные с волной флуктуации температуры или давления вызывают обратимые периодические изменения в конфигурации молекул.

Это приводит к частотной зависимости поглощения, которая близка к линейной или степенной со степенью чуть больше единицы, Более высокое содержание протеина (особенно структурных протеинов типа коллагена) или более низкое содержание воды в биотканях приводят к большему поглощению ульгразвука. УЗ-волны в биообъектах могут также рассеиваться. В зависимости от размера рассеивающей структуры а могут наблюдаться различные типы рассеяния. Опишем их. а» Х вЂ” область геометрического рассеяния. При описании явлений можно пользоваться формулами, аналогичными соотношениям для отражения и преломления лучей в геометрической оптике.

Такое «рассеяние» наблюдается на диафрагме, крупных сосудах, границах между костной и мягкой тканями, кистах и т, д. Обнаружено, что диафрагма ведет себя подобно зеркалу, отражая падающие на нее волны. Другие структуры приводят к рефракции звуковых волн. Границы раздела между средами с наибольшим различием скорости звука характеризуются наиболее сильным отражением. Наличие костей или газонаполненных органов сильно мешает визуализации структур, расположенных за ними. Однако изменение скорости не всегда сопровождается изменениями звукового сопротивления.

223 а — 2. — область стохастического рассеяния, описывается дифракционной теорией. Такое рассеяние преобладает во внутренних областях органов и оказывает влияние на отражение УЗ-волн от шероховатых поверхностей. а « 2. — область рэлеевского рассеяния.

Наблюдается преимущественно на красных кровяных тельцах и клетках мягких тканей. Интенсивность такого рассеяния очень слаба и пропорциональна четвертой степени частоты волн. Физические процессы, обусловленные воздействием ультразвука, вызывают в биообьектах следующие основные эффекты: ° микровибрации на клеточном и субклеточном уровне; ° разрушение биомакромолекул; ° перестройку и повреждение биологических мембран, изменение проницаемости мембран; ° разрушение клеток и микроорганизмов. Другим типом звуковых волн является инфразвук. Источниками инфразвука могут быть как естественные объекты (море, землетрясение, грозовые разряды и др.), так и искусственные (взрывы, автомашины, станки и др.). Инфразвук часто сопровождается слышимым звуком (например, в автомобиле).

Для инфразвука характерно слабое поглощение различными средами, поэтому он распространяется на значительные расстояния. Из-за большой длины волны инфразвук лучше дифрагирует и проникает в помешения, обходя преграды, чем слышимый звук и ультразвук. 5.2. ЗВУКОВЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В КЛИНИКЕ Один из самых древних методов звуковых исследований в медицине — аускультация (выслушивание) — известен со 11 в. до н. э. Для аускультацни используют стетоскоп или фонендоскоп. Последний состоит нз полой капсулы с передающей звук мембраной, прикладываемой к телу больного, от которой идут резиновые трубки к уху врача.

В полой капсуле возникает резонанс столба воздуха, вследствие чего усиливается звучание н улучшается аускультацня. Фонендоскоп используют для аускультации легких (дыхательные шумы, хрипы, характерные для заболеваний); для аускультацнн сердечной деятельности (изменение тонов сердца и появление шумов); для установления наличия перистальтики желудка и кишечника; для прослушивания сердцебиения плода. 224 Для одновременного выслушивания больного несколькими людьми используют систему, в которую входит микрофон, усилитель н громкоговоритель или несколько телефонов. Для диагностики состояния сердечной деятельности применяется метод, близкий к аускультации и называемый фонокардиографией, который заключается в графической регистрации тонов и шумов сердца и их диагностической интерпретации.

Еще один звуковой метод — перкуссия — выслушивание звучания отдельных частей тела при их простукивании, Тело человека можно представить как совокупность газонаполненных (легкие), жидких (внутренние органы) н твердых (кость) объемов. При ударе по поверхности тела возникают колебания, частоты которых имеют широкий диапазон. Из этого диапазона одни колебания погаснут довольно быстро, другие, совпадающие с собственными колебаниями пустот, усилятся и вследствие резонанса будут слышимыми. Усиливаемые тоны соответствуют размеру и положению полости. Опытный врач по тону перкуторных звуков определяет состояние и топографию внутренних органов (26).

5.3. УЛЬТРАЗВУКОВАЯ ДИАГНОСТИКА, ТЕРАПИЯ И ХИРУРГИЯ В отличие от рентгеновских лучей ультразвуковые волны преломляются и отражаются на границах раздела сред с различным акустическим показателем преломления. Однако при определенных размерах объекта в теле человека, сравнимых с длиной волны УЗ-излучения, следует применять законы волновой оптики, т. е. учитывать явления дифракции и интерференции звуковых волн. Структура формируемого изображения в значительной степени определяется интерференционными эффектами, так как УЗ-волны когерентнь|, а УЗ-приемники чувствительны к амплитуде, а не к интенсивности излучения [161. В зависимости от частоты ультразвука применяются различные методы визуализации: ° до 300 кГц — биоэхолокация; ° от 0,8 до 15 МГц — УЗ-диагностика. В этом же диапазоне частот проводится УЗ-терапия; ° от 12 МГц до 1 ГГц и выше — акустическая микроскопия.

Разрешающую способность эхо-нмпульсных УЗ-систем внзуаном н попели зации принято рассматривать отдельно в продольно ха из ется речном направлениях. Продольное разрешение характер у половиной длительности огибающеи импульса, изм Р ме ениой на не- 225 котором определенном уровне ниже максимума и умноженной на скорость звука; поперечное разрешение характеризуется полной шириной пучка на некотором определенном уровне (обычно 0,5) ниже максимума импульса, В биотканях возникает дополнительная расходимость и отклонение акустического пучка, связанная с рассеянием волн. Основная же причина искажения акустического сигнала — частотная зависимость затухания, приводящая к уширению пучка и увеличению длительности импульса.

Например, при использовании УЗ-преобразователя с частотой 5 МГц, шириной полосы по уровню б дБ от 2 до 6 МГц, фокусным расстоянием 10 см и апертурой 2 см полная ширина пучка на половине высоты составляет 3 мм, а после прохождения 5 см в тканях молочной железы — 7 мм. УЗ-преобразователь — это наиболее важный элемент в ультразвуковых системах формирования изображений. Он преобразует поступающие на него электрические сигналы в акустические волны, а также принимает отраженные акустические волны и преобразует обратно в электрические сигналы.

Волновое сопротивление биосред в 3 000 раз больше волнового сопротивления воздуха. Поэтому, для того чтобы ультразвук проник внутрь тела человека (т. е, чтобы исключить воздушный слой), поверхность УЗ-излучателя покрывают слоем масла. УЗ Наибольшее распространение полу- 2 чили электромеханические излучатели, 3 основанные на явлении обратного пьезоэлектрического эффекта (деформации кристаллического диэлектрика при на- 1 ложении электрического поля) (рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее