Главная » Просмотр файлов » Войшвилло Г.В. Усилительные устройства (2-е издание, 1983)

Войшвилло Г.В. Усилительные устройства (2-е издание, 1983) (1095412), страница 4

Файл №1095412 Войшвилло Г.В. Усилительные устройства (2-е издание, 1983) (Войшвилло Г.В. Усилительные устройства (2-е издание, 1983)) 4 страницаВойшвилло Г.В. Усилительные устройства (2-е издание, 1983) (1095412) страница 42018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

2 б, в). Так как здесь 1(р) =у„Е(,(р) н С,(р) = (1(рС)1(р), то К (р) *= 11а (р)Щ (р) = у,'рС, К Я = у 12п~С и ~р = — 90'. Л 1(р) $(п1 Рис. дб, Схемы цепей с однополюсной переда- точной фупкцпей Ю) Частотные характеристики цепи на рис, 2.6, в являются бесконечными прямыми, расположенными наклонно (АЧХ) с пересечением оси абсцисс на частоте единичного усиления 1, = у„(2пС. (2.22) и горизонтально (ФЧХ). АЧХ и ФЧХ цепей с передаточной функцией с несколькими полюсами.

Передаточная функция с двумя и более полюсами К (р) = Е(а'(р)/Е(, (р) =- К/А (р) :войственна цепям с несколькими неразделенными реактивными алементами (рис. 2.7,а, б), причем у первой из них характеристизеское уравнение )У(Р)=РаСхСайхйе+Р(Схй,+Сей +Сайх)+1=0, (223) вто ой у р й( (р) =- ра 1.С + р СЯ+ 1 = О, (2.24) а у многокаскадных цепей (рис.

2.7,в) )е' (р) = (р С, ~, + \) (р С, Р,, + 1) = О. (2.25) Корни уравнений (2,23) и (2.25) вещественны, в отличие от (2.24), у которого свойства корней зависят от добротности ЕС)хсонтура Я = ~'Е(С(гг. (2.26) 3 частности, при Я 0,5 корни оказываются комплексными. 16 (гг(Р) Р) Р, Рг(Р) (ггг (Рг Ю Рис, 2,7. Схемы однокаскадных (а, б) и двухкаскадной (в) цепей с двухполюсной передаточной функпией Для большей наглядности и упрощения расчетов воспользуемся аппроксимированными характеристиками (рис.

2.8). АЧХ и ФЧХ цепей с нулем у передаточной функции (рис. 2.9). Передаточная функция с од~ням нулем по аналогии с (2.7) 'и (2.8) имеет вид А'(р) = К(1+ пгр) = К(1+р ), (2.28) ч(б,лбб и) .при этом нуль л = — 1(т„(2.29) расположен в левой комп. лексной полуплоскости. Рис. 2,8. Аппраксиыироваиные аыплктудно- (а) и фалачастотные (б) характеристики цепи с двухполюсной передаточной функцией (!) и цх саставлиюцгие (2, 3, 4) (т При вещественных корнях (у цепи ~на рис. 2.7,в при 9~0,5) частоты полюсов определяются согласно (2.13): (рг — — — рП2п, (г, = — р~2и „ (2. 27) Если передаточная функция содержит несколько полюсов, то ее АЧХ и ФЧХ находятся путем суммирования зависимостей, представленных на рис.

2.4, 2.5 кривыми илн ломаными прямыми линиями, где )"„= — гх/2п =.— 1/2птт (2.32) — частота нуля. Г(6,55 45 , тпей) т„, 5) Рис 29. Амплитудно- (а) и фааочастотные (о) характеристики цепи с передаточной функцией, содержащей нуль ()), и составляющие АЧХ (2, о) АЧХ и ФЧХ цепей с передаточной функцией, содержащей нули и полюсы. Поскольку невозможно получить коэффициент передачи беспредельно нарастающим, то у реальной цепи передаточная функция если и обладает нулем, то в комбинации с одним или несколькими полюсами.

Так, прп одном нуле н двух полюсах с частотами )рв)(р1)5~ АЧХ принимает вид ломаной прямой на рис. 2.10. Так же может быть построена н ФЧХ р(т/55 ркт Рис. 2.!О Амалитудночастотные характеристики цепи с двумя полюсами и н>дем у передаточной функции ркт Встречаются также передаточные функции, содержащие нуль а~=О и конечный полюс р~ = — 1/то К (р) = К р тту(1 +,о т ), (2.33) при зтом частота полюса в соответствии с (2.13) (рс=1/2пть )8 Модуль и аргумент функции К()оз) с повышением частоты возрастают, ибо по аналогии с (2.10) и (2.11) к~ >=китча.,т-ктч чек.,~= ксь дзо~ ср =.

агс(я щтт = а ге(д ()1(„), (2,31) АЧХ и ФЧХ и их составляющие при данной передаточной функции изображены на рис. 2.!1. Для расчета АЧХ и ФЧХ на- ходим модуль и аргумент передаточной функции )ытт К К (2.34) 1+ 1 ытт 1+ 1/1 ыт К (чо) = 1 Д' 1 + (1/пттт)а, К (У) = 1Э') + (/пт//)" чр'(/) = агс1п (7„,//), (2.35) (2.36) (2.37) где /п~ =1/2ткты Г/Г),уа а1 Рис. 2.11. Апплитудно- (а) и фааочастотные (б) характеристики цепи с переда- точной функцией, содержащей нуль а~=о и полщс р~= — 1/тч Для расчета нормированной АЧХ и ФЧХ по аналогии с (2.18) и (2.15) удобно пользоваться выражениями а (/) = — 10 1я (1+ (/и,-,-//) ); чр = агой (/„у л //).

(2.39) (2.40) Пример схемы электрической цепи с передаточной функцией (2.33) показан на рис. 2.12, а, у которой т, = Ст (/ха+ /х'а). (2.41) Представляет также интерес исследование передаточной функции, содержащей полюс р~ и конечный нуль К( )=К" +р"' (2.42) 1+рт, Например, у цепи на рис. 2,12,б К =-(и,/и,)1 =К~Р,+ К,+ К,); 19 Так как при /=/р~ К(/) =К/)~ 2, то частота полюса здесь представляет собой нижнюю частоту, отсчитываемую на уровне уменьшившегося в ) 2 раз коэффициента усиления -=/щ — — 1/2пт .

(2.38) гт = — 1/Сх /та' /а = 1/2 тт Сх /та' Рт+Р.+))а )) +На+Ма Сх )та ()ст + йта) " 2 и Ст )2а (/1х+ )Са) ' Соотношения между частотами / к- и /рь /рг, Частота /,тв передаточной функции с одним полюсом совпадает с частотой полюса. Однако уже при двух полюсах, допустим, с равными частотами /р~=/ра, передаточная функция имеет вид К(р) =К/(1+ +рт~)а, модуль которой К(от) —, — . (2431 ('$'с)-г(ю тх)я ] ! + отв твт р, г етйо Рис.

222. Схемы цепей, передаточная функцня которых содержат полюс н нуль Частота / —; отличается от частоты полюса, Действительно, прин равнивая правую часть (2.43) К/')с 2, находим с „—,.—,$~к2 — ит, 0643~2 )пмйб Рис. 2,И. Годограф вектора К(1/) 20 Так как частота полюса определяется (2.13), то ,а — = 0,643 /ю — — 0,643 /рв. (2.44) При /тт одинаковых полюсах / ),с2пк (2.45) Более обшнм случаем является наличие несовпадающих корней характеристического уравнения, когда при отсутствии нулей К(р)=К/(1+рт,) (1+рт,)"., и выражение /,„, через частоты ~полюсов является чисто алгебраической задачей с достаточно простым аналитическим решением при числе полюсов не больше двух; при графическом способе р нахождения /,т-тчисло полюсов ме играет роли.

3.3.3. ГОДОГРАФ ВЕКТОРА КИ П Этот годограф связывает в одну зависимость изменения коэффициента усиления К()) и фазового сдвига <р, происходящие в полном диапазоне частот 0...1...оо. Представление зависимости К=<В(<р) в полярных координатах или на плоскости комплексных чисел (рис. 2.13) оказывается весьма наглядным и вполне возможным, так как комплексный коэффициент усиления К(11) =К())ена характеризуется модулем К(1) и аргументом <р.

3.3.<. АМПЛИТУДНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ Рис 2!3 Ступенчатое входное напряжение и~(т) и переходная характеристика И(() Рис 2 !4 Амплитудная характеристика 2.4. ХАРАКТЕРИСТИКИ УСИЛИТЕЛЯ ПРИ РттБОТЕ В ПЕРЕХОДИОМ РЕЖИМЕ Свойство этого режима, в первую очередь, описывается переходной характеристикой (ПХ), представляюшей собой зависимость от времени выходной величины прн ступенчатом изменении входной (рис.

2.15) и1 (() = (т'1! (~), где (1] 1 1 мнет( 1 1 +- е(<3< 1(1) = — + — ] — с(от= — + 2 л о ат 2 2л 1<о 21 Эти характеристики выражают зависимость амплитуды первой гармоники выходной величины от амплитуды гармонической входной величины, например, (та=)((У~) (или 13=)(У,)) (рис. 2.14). Остаточный уровень выходной величины (при (3<в - 0) объясняется существованием внутренних помех (например, фона), Отклонение амплитудной характеристики от прямой в верхней ее части обусловлено влиянием нелинейных свойств усилителя, однако по амплитудной характеристике непосредственно характер и степень нелинейных искажений определить в общем случае не удается.

— единичная функция, равная нулю при /~0 и единице при () О. Выбор ступенчатого напряжения в качестве входного воздействия при исследовании переходного режима вызван тем, что переходный процесс проявляется наиболее ярко, а описывавшие его выражения получаются самыми простыми. Отношение устанавливаюшегося выходного напряжения иа(/) к размаху сигнала (/~ представляет собой переходную функт(ию: Л (/) =- иа (/)/(/т (2.46) (рис. 2.15).

2Л. СВЯЗЬ МЕЖДУ АЧХ, ФЧХ И ПХ В электрической цепи (усилителе) с реактивными элементами возникает фазовый сдвиг та между входным и выходным напря. жениями, коэффициент усиления может зависеть или не зависеть от частоты. При 6(/) < маг неизбежно возникает фазовый сдвиг, при прочих равных условиях пропорциональный с(6(/)/с((1д///си), где /си — некоторая опорная частота Например, в области верхних частот (рис. 2.4, 2 5) с(6 (/)/т((1д ///„) и т(э(0.

Однозначная связь между та и изменением 6(/) свойственна мннимтально-фазовьтм цепям, в отличие от нелини,аально-фазовых цепей, у которых (тр~ получается больше, чем это вытекает нз величины с(6(/)/с((!и///„); так, у системы с распределенными параметрами (линии) может быть с(6(/)/с((1д///аи) =О, а срФО (!!. Связь между характеристиками стационарного и переходного режимов установим на примере цепи на рис. 2.16, а, полагая, что Са«С, и /х,« /ха.

Рассматривая поведение цепи в области нижних л, с Рис. 2(б Обшая (а) и 1ирошениые (б, в) эквивалентные схе- мы усилительных каскалаа частот (рис, 2.16, б) можно пренебречь влиянием небольшой емкости С,, так как проводимость ьэСа и потребляемый ею ток малы и при понижении частоты стремятся к нулю. В области верхних частот сопротивление сравнительно большой емкости С| оказывается относительно малым и можно пренебречь падением напряжения на емкостном сопротивлении 1/шСЬ которое с повышением частоты стремится к нулю, при этом эквивалентная схема может быть упрошена (рис. 2.16,в). 22 В переходном режиме при ступенчатом изменении напряжения н (1) (рис.

2.16,а) сравнительно быстро будет заряжаться меньи~ шая емкость С,, а ббльшая емкость С~ почти не изменит своего заряда. Так как напряжение на незаряженной емкости С, равно „улю, то при рассиотрении начальной стадии переходного процесса допустимо считать емкость С1 как бы шунтированной коротко- замыкающей перемычкой (рис, 2 16, в). Отсюда следует, что форма ПХ в области малых времен обусловлена эквивалентной схемой цепи (каскада) для верхних частот. рассматривая переходный режим в области больших времен, допустимо полагать, что ток заряда Са отсутствует, это равносильно исключению Са (рис. 2.16,6). Следовательно, форма ПХ в области больших времен обусловлена эквивалентной схемой цепи (каскада) для нижних частот.

2.6. ЛИНЕЙНЫЕ ИСКАЖЕНИЯ В общем представлении под искажениями усиливаемого сигнала понимается его изменение, вызванное несовпадением реальных и идеальных характеристик усилителя. Линейные искажения обусловлены влиянием присутствующих в усилителе реактивных элементов и в наиболее чистом виде проявляются при усилении слабых сигналов, когда можно не считаться с нелинейностью динамической характеристики (рис.

2.3). Известны три вида линейных искажений; частотные, фазовые и переходньте. ее с чАстОтные искАжен11я Частотные искажения существуют, если реальная АЧХ отклоняется от идеальной, заданной для полосы пропускания, Идеальная АЧХ в ряде случаев (например, для УЗЧ, измерительного усилителя) может быть задана в виде, показанном на рис. 2.17 штриховой линией. В этом случае за меру частотных искажений обыч- гйей) Рис 2!7 Амплитудно-частотные характеристики идеального 1 в — — ) н реального (- †) усилителей 23 но принимаются нормированные значения коэффициента усиления на граничных частотах полосы пропускания (рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,59 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее