Главная » Просмотр файлов » Лекции 5-6 - Презентация

Лекции 5-6 - Презентация (1095375), страница 2

Файл №1095375 Лекции 5-6 - Презентация (Лекции 5-6 - Презентация) 2 страницаЛекции 5-6 - Презентация (1095375) страница 22018-07-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

макс  50 А; I д  0,5 А; U пр. макс ( I ср )  1,1 В.Лекции 5-650/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректораЛекции 5-651/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректора6. Сопротивление диода найдём после аппроксимации ВАХ диода как:rд U пр  U порI пр0,8  0,4 4 Ом.0,17. Ориентировочные значения активного сопротивления обмоток и индуктивности рассеяниятрансформатора, приведённые к фазе вторичной обмотки, определяем как (для выпрямленныхтоков не менее 20 мА)rтр  krLS  k LU срI ср f c BmsU ср p  12 I ср fc BmЛекции 5-644sf c Bm221 50 14 3,5  33,6 Ом.U ср I ср0,1 50 1 22  0,11  2222  0,14 5,0 10  10 мГн.2sf c Bm 2  1  0,1 50 1 1 50 1U ср I ср352/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректора8. Активное сопротивление фазы выпрямителя найдём какrф  2rд  rтр  2  4  33,6  41,6 Ом.Параметры выпрямителя Uср и Iср связаны с расчётным параметром A какA  , x   tg    rф I срm U ср,от которого зависят следующие параметры, характеризующие работу выпрямителя:U 2  U ср B  A, x  ;Iд Лекции 5-6I срmI д.

макс D  A, x  ; K П1 I срmF  A, x  ;1H  A, x, m  .f сCrф53/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректора9. Определяем значения основного расчётного параметра A какA    rф I срmU срA0 A  3,14  41,6  0,1 0,297;2  220,297 0,095.3,1410. Угол отсечки можно найти средствами MathCAD из выраженияA    tg     :  49 .11. Реактивное сопротивление фазы найдём как2 f c LS 2  3,14  50 10 103x  tg  75 мОм;   4,3 .rф41,6Лекции 5-654/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректораЛекции 5-655/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректора12. Действующее значение напряжения вторичной обмотки трансформатора составитU 2  U ср B0 U ср2 cos22 23,7 В.2 cos 4913.

Уточняем значение обратного напряжения диода:U обр. макс  U 2 2  23,71 2  33,5 В.14. Вычисляем действующее значение тока вторичной обмотки:I2 I срmD0   I ср   1  0,5cos 2   0,75sin 2  0,111 A.msin    cos15. Максимальное значение импульса тока через диод найдём какI д. макс Лекции 5-6I срmF0   I ср  1  cos  0, 284 A.m sin    cos56/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректора16. Находим коэффициент трансформации:nU1 220 9,283.U 2 23,717.

Вычисляем действующее значение тока первичной обмотки:I1 I 2 0,111 0,012 А.n 9, 28318. Определяем габаритную мощность трансформатора:PT  P1  P2  220  0,012  2,64 В  А.Лекции 5-657/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректора19. Определим ёмкость конденсатора исходя их обеспечения требуемого коэффициента пульсациипо первой гармонике:С sin  m  cos  m sin  cos  m  Н  1 1000 мкФ.2 2f c rф K П 2 f c rф K П 2 m m  1 cos20. Действующее значение первой гармоники тока через конденсатор на частоте mfc = 100 Гцопределим как:2U ср  sin  m  cos  m sin  cos  m  IC  0,1 А.2rф m  1 cos21.

Напряжение холостого хода выпрямителя найдём какU XX  2U 2  23,7  2  33,5 В.Лекции 5-658/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙТрансформаторный выпрямитель дляфонокорректораЛекции 5-659/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙВысоковольтный выпрямитель для AC-DCпреобразователяИсходные данные:- сопротивление нагрузки RН = 100 Ом;- напряжение питающей сети U1 = 220 В однофазное;- частота питающей сети fc = 50 Гц;- коэффициент пульсации выпрямленного напряжения по первой гармонике KП2 = 0,1;- мостовая однофазная схема выпрямления.Лекции 5-660/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙВысоковольтный выпрямитель для AC-DCпреобразователя1. Диод выпрямителя начинает пропускать ток в момент, когда мгновенное значение сетевогонапряжения превысит величину напряжения на конденсаторе, определяемом углом отсечки θ1.Определим угол θ1 как: 1 KП2  1  0,1 arccos 35,1 . 1  0,1  1 KП2 1  arccos 2.

Рассчитываем величину ёмкости, обеспечивающую заданный коэффициент пульсации нанагрузке:22  3,14 1 0,61m2C 402 мкФ. 1 KП 2  1  0,1 23,1450100ln RН ln  1  0,1 1KП2 Лекции 5-661/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙВысоковольтный выпрямитель для AC-DCпреобразователя3. Среднее значение напряжения на нагрузке определим какU ср 2U12  220 283 В.1 KП21  0,14. Среднее значение тока нагрузки определим какI ср U срRН283 2,83 А.1005. Вентиль заканчивает пропускать ток при угле отсечки θ2, когда производная сетевогонапряжения становится больше, чем производная от функции, определяющей разрядконденсатора.

Ток конденсатора в этот момент равен по модулю току нагрузки. Угол θ2 находимкак2 Лекции 5-611 3,9 .6СRН 2  3,14  50 100  470 1062/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙВысоковольтный выпрямитель для AC-DCпреобразователя6. Максимальное значение анодного тока находим какI д. макс  I ср  СU m sin 1  2,83  314  470 106  2  220  sin  35,1   29,2 А.7. Среднее значение анодного тока находим какI ср2,83Iд  1,415 А.228. Действующее значение тока через диод определяем средствами MathCAD как:I д .дЛекции 5-6122 I ср  СU m sin   d  5,67 А.2163/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙВысоковольтный выпрямитель для AC-DCпреобразователя9.

Действующее значение тока через конденсатор определяем средствами MathCAD какmIC 22   СU m sin   d  I ср   7 А. 21Отметим, что повышение требований к качеству выходного напряжения выпрямителя связано ссущественным ростом амплитуды анодного тока (амплитуда анодного тока может превышать егосреднее значение в 10…100 раз).Вместе с тем в таком выпрямителе эмиссия гармоник тока в сеть может привести к невыполнениютребований ГОСТ Р 51317.3.2-99, нормирующего уровень высших гармоник в потребляемомсетевом токе. В этом случае выпрямитель должен быть снабжён внешним компенсатором мощностиискажений (например, активным сетевым фильтром) либо схема электропитания должна бытьдополнена корректором коэффициента мощности.Лекции 5-664/68ПОРЯДОК ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫПРЯМИТЕЛЕЙВысоковольтный выпрямитель для AC-DCпреобразователяЛекции 5-665/68ИТАК, ТЕПЕРЬ МЫ ЗНАЕМ…1.1 Что такое неуправляемые и управляемые выпрямители1.2 Как рассчитывается трансформатор для выпрямителя1.3 Зачем нужны сглаживающие фильтры и умножители икакие они бывают1.4 Что такое бестрансформаторные схемы выпрямления1.5 Как рассчитывать выпрямителиЛекции 5-666/68СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.

Проектирование источников электропитания электронной аппаратуры /О.К.Березин, В.Г.Костиков, Е.М.Парфенов и др.; под ред. В.А.Шахнова. – М.:Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. – 504 с.2. Шелухин С.А., Абрамов В.П., Кухарь Ю.И. Расчет источников питания малой исредней мощности. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1990. – 28 с.3. Векслер Г.С., Штильман В.И. Транзисторные сглаживающие фильтры.– М.:Энергия, 1979. – 176 с.4.

Иванов А.В., Немировский А.Е. Силовая электроника. Выпрямители. – Вологда:ВоГУ, 2015. – 119 с.5. Борисов П.А., Томасов В.С. Расчёт и моделирование выпрямителей. – СПб:СПб ГУ ИТМО, 2009. – 169 c.6. Вдовин С.С. Проектирование импульсных трансформаторов. – Л.:Энергоатомиздат, 1991. – 208 с.7. Попков О.З., Чаплыгин Е.Е. Расчёт выпрямителей с ёмкостным фильтром //Практическая силовая электроника. – 2007.

– № 25. – С. 15-19.8. Курченкова Н.Б. Исследование и разработка конденсаторных источниковвторичного электропитания: дис. ... канд. техн. наук: 05.09.12 / КурченковаНаталия Борисовна. – М.: НПО Автоматики, 2000. – 143 с.Лекции 5-667/68Спасибоза внимание.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,4 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее