Главная » Просмотр файлов » Ответы на 1 и 2 вопросы экзамена за 1 курс

Ответы на 1 и 2 вопросы экзамена за 1 курс (1092298), страница 2

Файл №1092298 Ответы на 1 и 2 вопросы экзамена за 1 курс (Ответы на 1 и 2 вопросы экзамена за 1 курс) 2 страницаОтветы на 1 и 2 вопросы экзамена за 1 курс (1092298) страница 22018-02-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Под стандартным понимается тепловой эффект реакции, осуществляемой в условиях, когда все участвующие в реакции вещества находятся в заданных стандартных состояниях (давление 101 кПа). В термохимических уравнениях необходимо указывать агрегатные состояния веществ с помощью буквенных индексов, а тепловой эффект реакции (ΔН) записывать отдельно, через запятую.

Например, термохимическое уравнение кДж,

показывает, что данная химическая реакция сопровождается выделением 1531кДж теплоты, если давление 101кПа, и относится к тому числу молей каждого из веществ, которое соответствует стехиометрическому коэффициенту в уравнении реакции.Важнейшей величиной в термохимии является стандартная теплота образования (стандартная энтальпия образования). Стандартной теплотой (энтальпией) образования сложного вещества называется тепловой эффект (изменение стандартной энтальпии) реакции образования одного моля этого вещества из простых веществ в стандартном состоянии. Стандартная энтальпия образования простых веществ в этом случае принята равной нулю. В основе термохимических расчетов лежит закон Гесса. Тепловой эффект (∆Н) химической реакции (при постоянных Р и Т) не зависит от пути ее протекания, а зависит от природы и физического состояния исходных веществ и продуктов реакции.Следствия из закона Гесса1.Тепловые эффекты прямой и обратной реакций равны по величине и противоположны по знаку.

2.Тепловой эффект химической реакции (∆Н) равен разности между суммой энтальпий образования продуктов реакции и суммой энтальпий образования исходных веществ, взятых с учетом коэффициентов в уравнении реакции.

4-1.Дипольный момент связи (m) - векторная величина, характеризующая полярность связи: |m| = l·q, где l - длина связи, q - эффективный заряд, который приобретают атомы при смещении электронной плотности. Вектор дипольного момента направлен от положительного заряда к отрицательному. При векторном сложении дипольных моментов всех связей получают дипольный момент молекулы. Молекулы с отличным от нуля дипольным моментом называются полярными. Величина дипольного момента сильно влияет на свойства полярных молекул и веществ, построенных из таких молекул. Полярные молекулы поляризуются в

электрическом поле, устанавливаясь по силовым линиям поля, ориентируются вэлектических полях, создаваемых ионами в растворах, взаимодействуют между собой, замыкая свои электрические поля. Дипольный момент образуется за счет смещения центров положительного и отрицательного зарядов на некоторую величину l, называемую длиной диполя. Чем более полярны молекулы, чем значительнее смещены валентные электронные пары к одному из атомов, тем больше ?. И наоборот, если электрическая ассиметрия молекул незначительна, то величина ? невлика ..Для системы из двух частиц дипольный момент ? равен: ? = el. Где e- величина заряда;l- расстояние между центрами. Однако, определяя разу величину дипольного момента, мы не знаем ни величины заряда e, локализованного в полярной молекуле, ни расстояния между центрами. Полярные: NH3, PCl3, HCl. Неполярные: BCl3,CH4.

Потомушто увеличивается электроотрицательность атома.А это способность притягивать к ебе общую электронную пару. Она увеличивается в периоде слва-направо, в группе снизу-вверх. HF более полярна.

4-2. Электродный потенциал, разность электрических потенциалов между электродом и находящимся с ним в контакте электролитом.

Практическое значение имеют относительные Электродный потенциал, обычно называемые просто Электродный потенциал, представляющие собой разность Электродный потенциал рассматриваемого электрода и электрода сравнения — чаще всего нормального водородного электрода, Электродный потенциал которого условно принимается равным нулю. Водородный электрод, платиновая пластинка, электролитически покрытая платиновой чернью, погружённая в раствор кислоты с определённой концентрацией ионов водорода Н+ и омываемая током газообразного водорода. Потенциал Водородный электрод возникает за счёт обратимо протекающей реакции . Стандартный э. п. – это потенциал данного электродного процесса, при концетрации учавствующих в нём веществ, равных единицы. Вывод из ряда напряжений: Ме, расположенные между Магнием и Водородом, вытесняют водород из кислот. Ме способны вытеснять друг друга из растворов солей.

5-1. S-30, p-14, d-37, f-11. S-элементами наз. элементы, у которых в последнюю очередь заполняется s-подуровень внешнего уровня. P-элементам наз. Элементы, у которых в последнюю очередь заполняется p-подуровень внешнего уровня. D-элементами наз. Элементы, у которых в последнюю очередь заполняется d-подуровень предпоследнего уровня. F-элеменентами наз элементы, у которых в последнюю очередь заполняется f-подуровень третьего от конца уровня.

5-2. Электродный потенциал – это потенциал данного электродного процесса при концентрациях всех активных веществ, равных единице. Элемент Даниэля-Якоби – медно-цинковый гальванический элемент. Состоит из медной пластины, погруженной в раствор сульфата меди, и цинковой пластины, погруженной в раствор сульфата цинка. Растворы соприкасаются друг с другом, но разделены перегородкой из пористого материала. Цинк окисляется, освобождаются его е и идут к медному электроду. Там восстанавливаются ионы. Таким образом в растворе наблюдается направленное движение ионов. ЭДС гальванического элемента – максимальное значение напряжения гальванического элемента, соответствующее обратимому протеканию реакции.

6-1. Магнитное квантовое число – это целое число, обозначающее номер уровня и характеризующее расположение орбитали в пространстве. Количество орбиталей в s-0, в p-1, в d-2, в f-3. Спиновое квантовое число отражает наличие у е собственного момента движения. Принимает два значения: ½ И – ½ . Правило Паули: в каждой орбитали может находиться не больше двух электронов. Максимальное число е на уровнях: 1-2, 2-8, 3-18, 4-32; на подуровнях: s-2, p-6, d-10, f-14; на орбиталях l=0-2, l=1-2, l=2-2, l=3-2.

6-2. Произведение растворимости - когда в насыщенном растворе электролита произведение концентраций его ионов есть величина постоянная при данной температуре. Условие образования осадка: осадок образуется в том случае, если произведение концентраций ионов в растворе, полученном после смешения двух растворов, больше или равно произведению растворимости.

7-1. Электролиты – вещества, проводящие эл ток своими ионами. Неэлектролиты – вещества, нераспадающиеся на ионы в растворах или расплавах, ток не проводят. Электролитическая диссоциация – процесс распада электролита на ионы в растворе под влиянием полярных молекул растворителя или в расплаве под влиянием температуры. Степень эл. Дис. Зависит от природы электролита и растворителя. Это отношение числа его молекул, распавшихся в данном растворе на ионы, к общему числу его молекул в растворе. Константа дис. – это константа равновесия, записанная для раствора слабого электролита. Зависит от природы электролита, растворителя, от температуры, но не зависит от концентрации раствора. Сильные – щёлочи, сильные кислоты.

7-2. Периодический закон – свойства простых веществ, а также формулы и свойства элементов, находящихся в периодической зависимости от заряда и ядра элемента. Энергия ионизации – энергия, необходимая для отрыва валентного е от атома. Наименьший потенциал ионизации у щелочей, наибольший – у инертных газов. Радиус атома сверху вниз увеличивается, слева-направо – уменьшается. Слево-направо: Энергия ионизации растёт, энергия сродства растёт, восст свойства уменьшаются, Электроотрицательность растёт.

8-1. Состояние атома с минимально возможной энергией электронов в нем называется основным, или невозбужденным, состоянием. Однако, если атомы получают энергию извне (например, при облучении, нагревания), то электроны внешнего электронного слоя могут ``распариваться'' и переходить на свободные орбитали, характеризующиеся большей энергией. Такое состояние атома называется возбужденным. sp –Гибридизация (дигональная), при которой взаимодействуют 1 s и 1 p орбитали. Возникают 2 одинаковых электронных орбитали, расположенные линейно под углом 180о, они имеют форму объемной восьмерки, одна из лопастей которой значительно больше другой. Оставшаяся негибридизованные орбитали взаимно перпендикулярны и перпендикулярны плоскости, в которой лежат sp-гибридные орбитали. sp2 –Гибридизация (тригональная), при которой взаимодействуют 1 s и 2 p орбитали. Возникают 3 одинаковых электронных орбитали, с осями расположенными в одной плоскости и направленными из центра треугольника к его вершинам под углом 120о. sp2-Гибридные орбитали имеют форму объемной восьмерки, одна из лопастей которой значительно больше другой. Оставшаяся негибридизованная р-орбиталь перпендикулярна плоскости, в которой лежат гибридные орбитали. sp3 –Гибридизация (тетраэдрическая), при которой взаимодействуют 1 s и 3 p орбитали. Возникают 4 одинаковых электоронных орбитали, направленные к вершинам тетраэдра, в центре которого находится ядро атома углерода. Угол между нами 109о28’, они имеют форму объемной восьмерки, одна из лопастей которой значительно больше другой.

8-2. Растворимость газов в оде – процесс экзотермический. Поэтому растворимость газов с повышением температуры уменьшается. Закон Генри констатирует достаточно простой факт: чем выше давление газа над поверхностью жидкости, тем труднее растворенному в ней газу высвободиться. Масса газа растворяющегося при постоянной температуре, в данном объеме жидкости, прямо пропорциональна парциальному давлению газа. В общем, повышение давления увеличивает растворимость газа. W=k*p –массовая доля газа в насыщенном растворе равна произведению константы пропорциональности на парциальное давление. Процесс растворения подчиняется принципу Ле Шателье (1884): если на систему, находящуюся в равновесии, оказывается какое-либо воздействие, то в результате протекающих в ней процессов равновесие сместится в таком направлении, что оказанное воздействие уменьшится. Растворение газов в жидкостях обычно сопровождается выделением тепла. При этом, в соответствии с принципом Ле-Шателье, растворимость газов уменьшается.















9-1.Квантование это поглощение или выделение одного кванта энергии электроном при переходе его с одного энергетического уровня на другой. В 1900 г. немецкий физик М. Планк, изучавший тепловое излучение твердых тел, пришел к выводу, что электромагнитное излучение испускается в виде отдельных порций - квантов - энергии. Значение одного кванта энергии равно ΔE = hν, где ΔE - энергия кванта, Дж; ν - частота, с-1; h - постоянная Планка (одна из фундаментальных постоянных природы), равная 6,626·10−34 Дж·с. Кванты энергии впоследствии назвали фотонами. Главное квантовое число n характеризует энергию атомной орбитали. Оно может принимать любые положительные целочисленные значения. Чем больше значение n, тем выше энергия и больше размер орбитали. Совокупность состояний электрона в атоме с одним и тем же значением n называют энергетическим уровнем. Число уровней, на которых находятся электроны в основном состоянии атома, совпадает с номером периода, в котором располагается элемент. Номера этих уровней обозначают цифрами: 1, 2, 3,... Спектральные линии, узкие участки в спектрах оптических, каждый из которых можно охарактеризовать определённой длиной волны l (или частотой , где с — скорость света). СПЕКТРАЛЬНЫЕ ЛИНИИ линии в спектрах электромагнитного излучения атомов, молекул и др. квантовых систем. Излучение, соответствующее данной спектральной линии, характеризуется определенной длиной волны (и, следовательно, частоты). Каждая спектральная линия отвечает определенному квантовому переходу. В соответствии с направлением перехода различают спектральные линии поглощения и испускания.

9-2. Процесс распада электролитов на ионы под влиянием растворителя называется электролитической диссоциацией. Вещества, растворы или расплавы которых проводят электрический ток, называются электролитами. К ним относится подавляющее большинство кислот, оснований и солей. При попадании этих веществ в полярный растворитель происходит электролитическая диссоциация, сопровождающаяся образованием сольватированных заряженных частиц  положительно заряженных катионов и отрицательно заряженных анионов. Электролитическая диссоциация вызывается взаимодействием полярных молекул растворителя с частицами растворяемого вещества. Количественной характеристикой электролитической диссоциации служит степень диссоциации , равная отношению числа диссоциированных молекул Nдисс к общему числу молекул электролита в растворе Nобщ:  = . По способности к электролитической диссоциации электролиты условно подразделяют на сильные и слабые. К сильным электролитам обычно относят вещества, которые в растворе практически полностью диссоциированы на ионы (  1). Слабыми электролитами считают вещества, степень диссоциации которых   1. В водных растворах сильными электролитами являются большинство солей, такие кислоты, как HClO4, HMnO4, H2SO4, HNO3, HCl, HBr, HI, а также гидроксиды щелочных и щелочно-земельных металлов: LiOH, NaOH, KOH, RbOH, CsOH, Ca(OH)2, Sr(OH)2, Ba(OH)2. Степень диссоциации кислоты равна . Тогда при достижении равновесия концентрации ионов Н+ и А составят С, а концентрация недиссоциированных молекул кислоты  (С – С) = С(1– ). Используя уравнение (1), получаем: Kд, с = = или Kд, с = Это выражение носит название закона разбавления (илиразведения)Оствальда. В случае, когда степень диссоциации электролита   1, величиной  по сравнению с 1 можно пренебречь и закон разбавления Оствальда записать в упрощенном виде: Kд, с  2С. Константа диссоциации не зависит от концентрации электролита и при постоянной температуре Kд,с = const, а степень диссоциации слабого электролита  тем больше, чем ниже концентрация, то есть чем больше разбавлен раствор. При введении в равновесный раствор ионов Н+ или А произойдет сдвиг равновесия диссоциации влево в соответствии с принципом Ле-Шателье и установится новое равновесие с другими концентрациями [H+], [А] и [HА]недисс, но с той же Kд,с. Константа диссоциации будет меняться только при варьировании температуры. Многоосновные кислоты и многокислотные основания диссоциируют ступенчато. Например, процесс диссоциации щавелевой кислоты протекает следующим образом:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
322,5 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее