Главная » Просмотр файлов » Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003)

Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003) (1092038), страница 122

Файл №1092038 Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003) (Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003)) 122 страницаВасин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003) (1092038) страница 1222018-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 122)

620 9. 7. Синхронизация в системах передачи дискретной информации 9.7.2. Фазовая синхронизация модемов Система ФАПЧ (см. рис. 9.47, б) является основным звеном устройств синхронизации отсчетов времени. Она в том или ином виде входит в УФС и УТС демодулятора и служит для фильтрации синхроколебания. Работу ФАПЧ можно характеризовать режимами слежения и захвата. В режиме слежения частоты входного и опорного сигналов одинаковы.

С фазового детектора снимается напряжение, пропорциональное соз(цх), где 1р — разность фаз между входным и опорным сигналами. Этим напряжением управляется по частоте (фазе) УГ так, чтобы свести рассогласование к я/2. Включив фазовращатель на я!2, можно компенсировать постоянный фазовый сдвиг между входным и опорным сигналами. В установившемся режиме значение <р определяется параметрами ФАПЧ, начальной разностью частот между входным и опорным сигналами и уровнем шумов на входе. Если систему ФАПЧ рассматривать как четырехполюсник, в котором выходным сигналом являются колебания УГ, то по своим свойствам она подобна следящему полосовому фильтру.

Характеризовать работу такого следящего фильтра можно следующими параметрами: — ихумовой полосой г (полосой пропускания); — полосой удержания г'„(максимальным изменением частоты входного колебания, при котором ФАПЧ, находясь в режиме слежения, сохраняет работоспособность); — полосой захвата Г, (максимальной расстройкой между частотой входного колебания и частотой управляемого генератора, при которой после включения ФАПЧ начинает следить за фазой входного колебания, входит в синхронизм); — временем ввода в синхронизм Т , которое характеризует продолжительность переходного процесса от момента включения сигнала на входе до момента установления равенства частот входного сигнала и сигнала управляемого генератора.

Анализ работы системы ФАПЧ, особенно в режиме захвата и при воздействии помех, представляет сложную математическую задачу. Сломсность ее решения определяется тем, что поведение ФАПЧ описывается нелинейным дифференциальным уравнением. Обозначим частоты входного и опорного сигналов соответственно чеРез ша м ла,„(1) и 1ва + ла„„(1), где сво— центральная частота, а Лса,„(1) и Лса„„(1) — изменение ее во времени для входного и опорного сигналов.

Тогда разность частот входного сигнала и опорного можно записать в виде Лсв(1) Ла (1) Л1ах (1). Рассматривая Лса,„(1) как входное воздействие на систему, а Ьо(1) = = дхр(1)!д1 как реакцию системы, можно записать дифференциальное уравнение, описывающее ее поведение: 621 9. Радиотехнические системы передачи информации Рис. 9.49. Характеристика фазового детектора Рис. 9.50. Линеаризованная мо- дель системы ФАПЧ дср!дс + ийР(ср)К(р) = Асс,„(С), где ср — текущая разность фаз между сигналами управляемого генератора и входным; и — напряжение входного сигнала; Г(ср) — нормированная характеристика фазового детектора; К(р) — коэффициент передачи фильтра в операторной форме; й — коэффициент передачи управляемого генератора, характеризующий приращение частоты управляемого генератора при подаче на его вход постоянного напряжения один вольт. Характеристика фазового детектора г(ср) нелинейна, периодична и определяется формой опорного и входного сигналов.

Если аппроксимировать с(ср) полигональной кривой (рис. 9.49), то Г(ср) = -(2!я) ср, — я/2 «р < я!2. При малых внешних воздействиях, когда частоты входного и опорного сигналов совпадают, а фазовое рассогласование не превышает я!2, систему ФАПЧ можно заменить эквивалентной линеаризованной моделью (рис. 9.50). Управляемый генератор, для которого частотный сдвиг выходного сигнала пропорционален входному сигналу, а фазовый — интегралу от него, выполняет роль интегрирующего звена с коэффициентом передачи в операторной форме ий/р.

Передаточная функция замкнутой линеаризованной системы ФАПЧ Н(р) связана с передаточной функцией фильтра системы К(р) в операторной форме соотношением срп(р) 2ийК(р)сся ср,„(р) (2сся)ийК(р) + р где ср „(р) и ср,„(р) — запись сигналов ср„,(с) и ср,„(с) в операторной фоРме. Анализ этого выражения позволяет сделать вывод, что передаточная функция Н(р) определяется как внутренними параметрами ФАПЧ (й, К(р)), так и внешними (и). Зависимость Н(р) от и нежелательна, и для ее устра- 622 9.7.

Синхрониэаиия в системах передачи дискретной информаяии пения или ослабления применяют автоматическую регулировку усиления (АРУ). В дальнейшем будем полагать и = 1. Выбор оптимальной формы передаточной характеристики К(р) и коэффициента й является основной задачей при проектировании ФАПЧ.

Для определения К(р) достаточно задать Н(р) и затем через нее выразить К(р): р Н(р) (2/л) й (1 — Н(р)) Рис. 9.51. Электрическая схема пропорционального интегрирую- Поскольку ФАПЧ в УС выполняет роль поло- щего устройства сового фильтра с частотной характеристикой Н(/в), то важнейшим показателем качества ее работы является иеумовая полоса К = — (~Н(1'сэ)~' сйх 1 2лю Выбрав соответствующим образом К(р) и й, можно получить требуемое значение шумовой полосы. Однако при этом необходимо помнить, что фильтр, реализующий характеристику Н(р), должен быть устойчивым.

Стремление сузить шумовую полосу приводит к уменьшению полосы захвата. Доказано, что полоса захвата в системе ФАПЧ с любым ФНЧ не может быть больше шумовой полосы. Уменьшение шумовой полосы влечет за собой также увеличение времени ввода в синхронизм Т . Для ФАПЧ без ФНЧ шумовая полоса, полоса захвата и полоса удержания равны между собой: 1 " (21е/л) й 2л (2(2(л)~+ю' 2л Использовав пропорционально интегрирующий фильтр (рис. 9.51), у которого й л+2й Т~/Тз 2л я+2й Т, 623 где Т, = АзС, Тз = (А~ + А2)С„можно получить достаточно узкую шумовую полосу, если соответствующим образом выбрать параметры Аи Аъ С.

Время ввода в синхронизм в этом случае Т = 3,5Л/ з/Р', где Л~' — расстройка между частотой опорного и управляемого генераторов. Противоречие между улучшением фильтрующих свойств ФАПЧ и уменьшением полосы захвата может быть разрешено, если применить до- 9. Радиотехнические системы передачи информации полнительные поисковые процедуры или изменить параметры ФНЧ (адаптация) на этапе ввода в синхронизм.

В первом случае на вход УГ следует подать пилообразное напряжение, которое изменяет его частоту. В определенный момент разность частот входного и опорного сигналов оказывается такой, что происходит захват и система входит в синхронизм. Амплитуда пилообразного напряжения должна обеспечивать перестройку генератора в требуемом диапазоне частот, а его период должен быть достаточен для завершения переходных процессов в системе ФАПЧ.

При этом методе можно время поиска Т„, ориентировочно оценить по формуле Тые « -кЛ/7К~. Поисковая процедура ввода в синхронизм особенно эффективна, когда ф'л К . Добиться уменьшения Т,„можно также изменением параметров ФАПЧ й и К(р). На этапе ввода в синхронизм можно расширить полосу пропускания ФАПЧ или увеличить коэффициент передачи й. После того как поиск будет завершен, эти параметры должны обеспечивать нужное качество слежения. Выбор оптимального режима требует моделирования системы ФАПЧ.

Системы передачи дискретной информации, в приемном тракте которых для демодуляции сигнала используется когерентное опорное колебание на несущей частоте, получили название когерентиых. В качестве демодуляторов в них применяется согласованный фильтр или коррелятор, а основной вид модуляции — фазовый. Опорное напряжение несущей частоты формируется в устройстве фазовой синхронизации (УФС), реализуемом, как правило, на базе ФАПЧ. Спектр сигнала Аез1п (озег + (х) у + д(с)) при равновероятной передаче символов х, и ц~ = 2х!т не содержит дискретной составляющей на частоте езе Один из способов ее восстановления основан на том, что в спектре передаваемого радиосигнала остается составляющая достаточной мощности на частоте несущей.

Для этого девиацию делают равной (2к — ф(т. Другой способ предусматривает использование сигнала с полностью подавленной несущей. Чтобы при этом восстановить несущую, сигнал подвергают нелинейным преобразованиям. Рассмотрим способы ФС и оценим их целесообразность в тех или иных конкретных ситуациях. Спектр сигнала с неполностью подавленной несущей состоит из дискретной и непрерывной составляющих, т. е. смешанный. Для двоичной ФМ сигнала дискретная составляющая на частоте ше равна А ссоз <р/2.

Непре- 2 е рывная часть спектра связана со случайным чередованием нулей и единиц в сообщении н имеет вид з Ч '" ((' о)Т(~) (.2) ((го-оз,)Т,/2) 624 9. 7, Синхронизация в системах передачи дискретной информации Для двоичной ФМ с произвольной девиацией фазы цг при идеальном канале синхронизации вероятность ошибки Р =! — Ф(чео- „)), (9.29) где гг = — ) з,(1)зг(1)с11 = соя(г12) — коэффициент взаимной корреляции Е, о сигналов з1(1) и зг(1).

Из (9.29) следует, что вероятность ошибки оказывается минимальной при цг = я. Однако в этом случае в спектре сигнала будет отсутствовать дискретная составляющая на частоте его. Соотношение между мощностью дискретной составляющей и мощностью непрерывной составляющей зависит от девиации фазы гр. Изменяя значение цг, можно добиться оптимального режима работы системы передачи в целом.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6479
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее