annot_090011_31.05.16 (1089772), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Социальное государство» относится к вариативной части блока«Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)Вид промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Социальная философия»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Социальная философия» имеет своей целью формировать уобучающихся, профессиональные (ПК-1) компетенции - в соответствии с требованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовки 47.06.01 «Философия,этикаирелигиоведение» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 09.00.11 «Социальная философия».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: роль и значение социальной философии в системе гуманитарных наук; функциисоциального познания на различных этапах эволюции общества; проблемыдостоверностисоциально-философскогознания;закономерностисменыобщенаучных парадигм и их влияние на развитие социальной философии в Россиии за рубежом; особенности социально-философских концепций, ведущихотечественных и зарубежных ученых и научных школ, разрабатывающихсоциально-философскую проблематику.Владеть: основными принципами философского анализа социальной действительности;важнейшими теоретико-методологическими подходами к изучению индивида исоциума; ключевыми характеристиками социального и социокультурного развитиясовременного общества.Уметь: выявлять,анализироватьиинтерпретироватьсоциально-философскуюпроблематику; свободно ориентироваться в дискуссионных проблемах социальнофилософского знания; определять степень доказательности и обоснованности техили иных положений и концепций социальной философии; излагать в устной иписьменной форме результаты своего исследования и аргументировано отстаиватьсвою точку зрения.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Социальная философия» относится к вариативной части блока«Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа)Вид промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«История социально-философской мысли»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «История социально-философской мысли» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика ирелиговедение» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 09.00.11 «Социальная философия».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: теоретические и методологические основы истории социально-философскоймысли.Уметь: самостоятельно выявлять актуальные проблемы истории социально-философскоймысли, формулировать конкретные цели и задачи научных исследований.Владеть: навыками проведения научных исследований в истории социально-философскоймысли.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «История социально-философской мысли» относится к вариативнойчасти блока «Дисциплины по выбору».3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Философские проблемы социального управления»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Философские проблемы социального управления» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика ирелигиоведение» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 09.00.11 «Философские проблемы социального управления».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные подходы к интерпретации понятия «управление», «социальноеуправление»; основные этапы эволюции управленческой мысли; условия, необходимые для возникновения управленческих нововведений.Уметь: анализировать и оценивать исторические события и процессы; анализировать конкретные социальные процессы и явления, характерные длясовременного российского общества, российской государственной службы; учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальнойответственности; организовывать деятельность подчиненных с учетом современных тенденций вуправлении.Владеть: навыками планирования, организации, стимулирования и координациипрофессиональной деятельности индивидов и социальных групп; навыками организации деятельности подчиненных с учетом современныхтенденций в управлении; способностью к инновационному решению управленческих задач.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Философские проблемы социального управления» относится квариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика ирелигиоведение» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 09.00.01 «Онтология и теория познания», 09.00.08 «Философиянауки и техники» и 09.00.11 «Социальная философия».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.

Место педагогической практики в структуре ООП аспирантурыПедагогическая практика относится к вариативной части блока «Практики».3. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3 зачетные единицы(108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Научно-производственная практика»1. Цель научно-производственной практикиНаучно-производственная практика имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-1, УК-2, УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки47.06.01 «Философия, этика и религиоведение»» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профилей подготовки – 09.00.01 «Онтология и теорияпознания, 09.00.08 «Философия науки и техники» и 09.00.11 «Социальная философия».В результате прохождения научно-производственной практики обучающийсядолжен:Знать: современные научные достижения, в том числе в междисциплинарных областях; методы научного познания и структуру научного знания; типы научнойрациональности; основания и функции научной картины мира; особенностиметодологии междисциплинарных исследований; возможные направления профессионального и личностного развития; современные методы философских исследований.Уметь: критически анализировать и оценивать современные научные достижения; анализировать мировоззренческие проблемы, возникающие в науке насовременном этапе ее развития; использовать методологический инструментарийфилософии для проектирования комплексных, в том числе в междисциплинарныхнаучных исследований; формулировать цели профессионального развития на основе анализа общихтенденций развития своей профессиональной сферы деятельности и собственныхличностных особенностей; планировать этапы профессионального роста; самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность вфилософии с использованием современных методов.Владеть: способностью генерировать новые идеи при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками проектирования и осуществления комплексных, в том числемеждисциплинарных исследований на основе целостного системного научногомировоззрения и знаний в области истории и философии науки; навыкамиаргументированного изложения своей позиции и ведения научных дискуссий. навыками рефлексивного мышления; навыками критического анализа и оценкисобственных профессиональных и личностных качеств; навыками выявленияпроблем профессионального развития и оценки реалистичности и адекватностинамеченных способов достижения планируемых целей; навыками использования информационно-коммуникационных технологий впрофессиональной деятельности.2.

Место научно-производственной практики в структуре ООП аспирантурыНаучно-производственная практика относится к вариативной части блока«Практики».3. Общая трудоемкость научно-производственной практики составляет 3зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научные исследования»1. Цель научных исследованийНаучные исследования имеют своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-1) и общепрофессиональные (ОПК-1) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 47.00.01 «Философия, этика ирелигиоведение» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 09.00.01 «Онтология и теория познания», 09.00.08 «Философиянауки и техники» и 09.00.11 «Социальная философия».В результате проведения научных исследований обучающийся должен:Знать: современные научные достижения, в том числе в междисциплинарных областях; современные методы научно-исследовательской деятельности.Уметь: критически анализировать и оценивать современные научные достижения; самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность сиспользованием современных методов исследования; выявлять и идентифицировать философско-мировоззренческую позицию иаргументацию субъектов познания.Владеть: способностью генерировать новые идеи при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками сбора, обработки, критического анализа и систематизации информациипо теме исследования, навыками выбора методов исследования; навыками использования информационно-коммуникационных технологий впрофессиональной деятельности.2.

Место научных исследований в структуре ООП аспирантурыНаучные исследования относятся к вариативной частиисследования».блока«Научные3. Общая трудоемкость научных исследований составляет 114/103 зачетных единиц(4104/3708 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук»1. Цель подготовки научно-квалификационной работы (диссертации)Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные(УК-1) и общепрофессиональные (ОПК-1) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 47.00.01 «Философия, этика и религиоведение»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 09.00.01 «Онтология и теория познания», 09.00.08 «Философия науки итехники» и 09.00.11 «Социальная философия».В результате подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) насоискание ученой степени кандидата наук обучающийся должен:Знать: современные научные достижения, в том числе в междисциплинарных областях; современные методы научно-исследовательской деятельности.Уметь: критически анализировать и оценивать современные научные достижения; самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность сиспользованием современных методов исследования; выявлять и идентифицировать философско-мировоззренческую позицию иаргументацию субъектов познания.Владеть: способностью генерировать новые идеи при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками сбора, обработки, критического анализа и систематизации информациипо теме исследования, навыками выбора методов исследования; навыками использования информационно-коммуникационных технологий впрофессиональной деятельности.2.

Место подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) в структуреООП аспирантурыПодготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук относятся к вариативной части блока «Научные исследования».3.Общаятрудоемкостьподготовкинаучно-квалификационной(диссертации) составляет 21/32 зачетных единиц (756/1152 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.работы.

Характеристики

Список файлов учебной работы