annot_050222_31.05.16 (1089697), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Научно-методологические основы стандартизации» относится квариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Научные основы организации производства»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Научные основы организации производства» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01 «Управление в техническихсистемах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства» и 05.02.23 «Стандартизация иуправление качеством».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: современные научные достижения; принципы организации производства; актуальные проблемы организации производства.Уметь: анализировать современные научные достижения; применять современные методы организации производства; выполнять научно-исследовательские работы.Владеть: научными основами организации производства; навыками применения современных методов организации производства; навыками организации производства.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Научные основы организациивариативной части блока «Обязательные дисциплины».производства»относится3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.кАннотация к рабочей программе дисциплины«Организация производства»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация производства» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01 «Управление в технических системах»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 05.02.22 «Организация производства».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: актуальные проблемы организации производства; принципы организации производства; методы эффективного управления производством.Уметь: применять современные методы организации производства; осуществлять организацию производства в соответствии с требованиямистандартов; осуществлять контроль за состоянием производства.Владеть: навыками применения современных методов организации производства; навыками организации производства; навыками проведения контроля за состоянием производства.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Организация производства» относится к вариативной части блока«Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Управление производством на предприятиях отрасли»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление производством на предприятиях отрасли» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01«Управление в технических системах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: актуальные проблемы управления производством на предприятиях отрасли; принципы управления производством на предприятиях отрасли; методы оценки качества продукции на предприятиях отрасли.Уметь: применять современные методы управления производством на предприятияхотрасли; осуществлять контроль за состоянием производства на предприятиях отрасли; проводить оценку уровня брака, анализировать его причины и разрабатыватьпредложения по его предупреждению и устранению.Владеть: навыками управления производством на предприятиях отрасли; методами сертификации продукции, технологических процессов, систем качествана предприятиях отрасли.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Управление производством на предприятиях отрасли» относится квариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Конструкторско-технологические методы подготовки производства»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Конструкторско-технологические методы подготовки производства»имеет своей целью формировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01«Управление в технических системах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: принципы организации технологических процессов; основные стандарты единых систем конструкторской и технологическойдокументации (ЕСКД, ЕСТД); методы эффективного управления производством.Уметь: применять современные конструкторско-технологические методы подготовкипроизводства; выполнять работы по подготовке производства соответствии с требованиямистандартов; осуществлять контроль за состоянием производства.Владеть: навыками применения современных конструкторско-технологических методовподготовки производства; навыками эффективной организации производства.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Конструкторско-технологические методы подготовки производства»относится к вариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5, УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-6) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01«Управление в технических системах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства» и05.02.23 «Стандартизация и управление качеством продукции».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.
Место педагогической практики в структуре ООП аспирантурыПедагогическая практика относится к вариативной части блока «Практики».3. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3 зачетные единицы(108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Научно-производственная практика»1. Цель научно-производственной практикиНаучно-производственная практика имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01 «Управление в техническихсистемах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства» и 05.02.23 «Стандартизация иуправление качеством».В результате прохождения научно-производственной практики обучающийсядолжен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования.Уметь: применять современные научные достижения; анализировать современные научные достижения; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методами исследования; способностью к разработке новых методов исследования.2.