annot_051702_31.05.16 (1089675), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Образовательные системы в химии, химической технологии ибиотехнологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Актуальные проблемы современной химии, химической технологии ибиотехнологии»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Актуальные проблемы современной химии, химической технологии ибиотехнологии» имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные (УК-1) иобщепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки 18.06.01 «Химическая технология» (уровень подготовкикадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.17.02«Технология редких, рассеянных и радиоактивных элементов», 05.17.04 «Технологияорганических веществ», 05.17.06 «Технология и переработка полимеров и композитов» и05.17.08 «Процессы и аппараты химических технологий».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: актуальную проблематику фундаментальных и прикладных научных исследованийв химии, химической технологии и биотехнологии, включая междисциплинарныенаправления; современные подходы к решению актуальных проблем теоретического иприкладного характера в области химии, химической технологии и биотехнологии.Уметь: анализировать и оценивать актуальность научного исследования в областиразработки химических технологий; использовать информационно-коммуникационные технологии при работе систочниками научной и научно-технической информации в предметной области.Владеть: предложить подходы к решению актуальной проблемы прикладного характера вобласти разработки и совершенствования химических технологий.Дисциплина «Актуальные проблемы современной химии, химической технологии ибиотехнологии»направленаназнакомствоссовременнойпроблематикойфундаментальных и прикладных научных исследований в области химии, химическойтехнологии и фармацевтической биотехнологии, рассмотрение практических областейиспользования научных достижений.

Программа дисциплины основывается на знаниях,полученных аспирантами в магистратуре, предусматривает дальнейшее углубление ихнаучных представлений об актуальных направлениях, проблемах и перспективахсовременных исследований как в предметной области, так и в междисциплинарныхобластях.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Актуальные проблемы современной химии, химической технологии ибиотехнологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Технология редких, рассеянных и радиоактивных элементов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология редких, рассеянных и радиоактивных элементов» имеетсвоей целью формировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1) ипрофессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 18.06.01 «Химическая технология» (уровень подготовки кадроввысшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.17.02 «Технологияредких, рассеянных и радиоактивных элементов».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные методы научно-исследовательской деятельности в области технологииредких, рассеянных и радиоактивных элементов; физико-химические основы формирования технологических схем полученияредких, рассеянных и радиоактивных элементов и их отдельные блоки, всоответствии с паспортом специальности 05.17.02 «Технология редких, рассеянныхи радиоактивных элементов»; новые методы получения редких и рассеянныхэлементов и на их основе материалов нового поколения с заданным комплексомсвойств и качеств.Уметь: выбрать необходимые методы исследования технологических процессов,получения редких элементов и материалов на их основе и обосновать ихприменимость; проводить анализ для оценки эффективности наукоемких химических технологийредких, рассеянных и платиновых металлов и предложить пути их оптимизации.Владеть: способностью предложить химическую технологию для получения редких,рассеянных и платиновых металлов, из определенного сырьевого источника, атакже материалов на их основе.Дисциплина «Химия и технология редких, рассеянных и радиоактивныхэлементов» направлена на изучение современных достижений в области наукоемкихтехнологий редких, рассеянных и платиновых металлов, получения на их основематериалов нового поколения с заданным комплексом свойств и качеств.

В ней излагаютсяосновные принципы получения редких, рассеянных и платиновых металлов, современныеметоды синтеза материалов нового поколения и области их применения.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Химия и технология редких, рассеянных и радиоактивныхэлементов» относится к вариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Методы молекулярного моделирования соединений редких и рассеянных элементов»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы молекулярного моделирования соединений редких ирассеянных элементов» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-2) и профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 18.06.01 «Химическая технология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 05.17.02 «Технология редких, рассеянных и радиоактивных элементов».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: современные методы молекулярного моделирования соединений редких ирассеянных элементов; предметную область технологии редких, рассеянных и радиоактивных элементов всоответствии с паспортом научной специальности 05.17.02 «Технология редких,рассеянных и радиоактивных элементов»; основные достижения и тенденцииразвития технологии редких, рассеянных и радиоактивных элементов: новыеподходы к методам молекулярного моделирования соединений редких ирассеянных элементов; достижения квантовой химии, изучения свойств редких ирассеянных элементов и создания модельных систем для исследования процессов сучастием редких и рассеянных элементов; современные методы молекулярногомоделирования соединений редких и рассеянных элементов.Уметь: выбрать необходимые методы моделирования и обосновать их применимость длярешения поставленной задачи в области технологии редких, рассеянных ирадиоактивных элементов; сформулировать задачи научного исследования в области молекулярногомоделирования соединений редких и рассеянных элементов и выбратьнеобходимые методы их решения.Владеть: способностью предложить тот или иной метод молекулярного моделированиясоединений редких и рассеянных элементов и оценить его эффективность.Дисциплина «Методы молекулярного моделирования соединений редких ирассеянных элементов» направлена на изучение современных достижений в областимолекулярного моделирования, квантово-химических расчетов, методов молекулярногодизайна лигандов, ориентированных на комплексообразование с редкими и рассеяннымиэлементами, а также рассмотрение различных областей применения этих методов моделирования.

Опираясь на полученные ранее знания по специальным курсам в магистратурепрограмма дисциплины предусматривает дальнейшее углубление научных представленийо методах молекулярного моделирования соединений редких и рассеянных элементов,принципах функционирования программ, лежащих в основе этих методов, знакомит с современными достижениями в области методов молекулярного моделирования и возможностями применения в технологии редких, рассеянных и радиоактивных элементов.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Методы молекулярного моделирования соединений редких ирассеянных элементов» относится к вариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Современные методы исследования редких, рассеянных и радиоактивных элементов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современные методы исследования редких, рассеянных ирадиоактивных элементов» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-5) и профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 18.06.01«Химическая технология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 05.17.02 «Технология редких, рассеянных ирадиоактивных элементов».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: существующие методы исследования, позволяющие решать задачи по анализусостава, строения и свойствам вещества, приборную базу, на которой онипроводятся; комплекс существующих методов исследования, границы возможностей каждогометода, для исследования.Уметь: самостоятельно осваивать теоретические основы и приобретать практическиенавыки работы на новом научно-исследовательском оборудовании; проводить анализ выбора тех или иных методов исследования редких, рассеянныхэлементов и материалов на их основе.Владеть: методами их интерпретации результатов проведенных исследований.Дисциплина «Современные методы исследования редких, рассеянных ирадиоактивных элементов» направлена на изучение современных методов исследованияредких, рассеянных и радиоактивных элементов, материалов на их основе, а такжеосновных методов их получения.

В ней излагаются основные физические методыисследования редких, рассеянных элементов и материалов на их основе, такие как:электроннаяспектроскопия,колебательнаяспектроскопия,Мессбауэровскаяспектроскопия и т.д., их возможности, границы применимости.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Современные методы исследования редких, рассеянных ирадиоактивных элементов» относится к вариативной части блока «Дисциплины повыбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5, УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-6) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 18.06.01«Химическая технология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 05.17.02 «Технология редких, рассеянных ирадиоактивных элементов», 05.17.04 «Технология органических веществ», 05.17.06«Технология и переработка полимеров и композитов» и 05.17.08 «Процессы и аппаратыхимических технологий».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.

Характеристики

Список файлов учебной работы