annot_020021_31.05.16 (1089542), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Методология изучения объектов разной размерности»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методология изучения объектов разной размерности» имеет своей цельюсформировать у обучающихся универсальные (УК-1) и профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 04.06.01 «Химические науки»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –02.00.21 «Химия твердого тела».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основы общей научной методологии, методологические схемы исследования и их построение,перспективные методы получения объектов разной размерности, разной природы и в разномсостоянии, методы и методики характеризации этих объектов, современные методы изученияфункциональных свойств; предметную область методологии изучения объектов разной размерной иерархии и природы всоответствии с паспортом научной специальности 02.00.21 Химия твердого тела; основныедостижения и тенденции развития материаловедения функциональных материалов вкристаллическом,некристаллическом,паракристаллическом,нанокристаллическомсостояниях, а также апериодических структур.Уметь: планировать научное исследование, сформулировать проблему, мотивацию, актуальность,тему, цель и задачи научной работы, обосновать объект и предмет исследования, выбратьнеобходимые и достаточные методы и методики для полной характеризации объектов разнойразмерности, предложить подходы к достижению цели работы, грамотно сформулировать иобосновать результаты научного исследования; сформулировать этапы научного исследования в области получения, характеризации иизучения свойств перспективных функциональных материалов разной размерности и выбратьнеобходимые пути достижения цели и задач научного исследования.Владеть: способностью к разработке методологических схем изучения объектов разной размерности снахождением корреляционных связей и зависимостей и к достижению конечного результатанаправленного получения материала с сочетанием необходимых для эксплуатации свойств.Содержание дисциплины «Методология изучения объектов разной размерности» состоит издвух основных разделов: общая методология научного исследования (понятие науки, ее цели, задач;классификация, дифференциация и интеграция науки; понятие о научном исследовании и егоклассификации; понятие и структура методов эмпирического и теоретического научных познаний;понятие проекта, фаз и этапов проекта) и методология изучения объектов разной размерной иерархиии организации (монокристаллы разных размеров, поликристаллические объекты и текстуры;паракристаллические - полимеры; нанокристаллические и низкоразмерные; аморфные вещества истекла).
Дисциплина направлена на изучение современных достижений в области химиифункциональных материалов разной размерности и разной природы, а также рассмотрение областейприменения этих объектов. Опираясь на полученные ранее знания по специальным курсам вмагистратуре программа дисциплины предусматривает дальнейшее углубление научныхпредставлений об иерархическом строении твердых веществ и принципах функционированияперспективных материалов, знакомит с современными достижениями в области их синтеза,характеризации и возможностями применения в разных областях техники и в медицине.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Методология изучения объектов разной размерности» относится к вариативнойчасти блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1.
Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 04.06.01 «Химические науки»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 02.00.01 «Неорганическая химия», 02.00.02 «Аналитическая химия»,02.00.03«Органическаяхимия»,02.00.04«Физическаяхимия»,02.00.06«Высокомолекулярныесоединения»,02.00.08«Химияэлементоорганическихсоединений», 02.00.10 «Биоорганическая химия», 02.00.11 «Коллоидная химия», 02.00.13«Нефтехимия» и 02.00.21 «Химия твердого тела».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.
Место педагогической практики в структуре ООП аспирантурыПедагогическая практика относится к вариативной части блока «Практики».3. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3 зачетные единицы(108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научно-производственная практика»1.
Цель научно-производственной практикиНаучно-производственная практика имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-1, УК-3, УК-4) и общепрофессиональные (ОПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки04.06.01 «Химические науки» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 02.00.01 «Неорганическая химия», 02.00.02«Аналитическая химия», 02.00.03 «Органическая химия», 02.00.04 «Физическая химия»,02.00.06 «Высокомолекулярные соединения», 02.00.08 «Химия элементоорганическихсоединений», 02.00.10 «Биоорганическая химия», 02.00.11 «Коллоидная химия», 02.00.13«Нефтехимия» и 02.00.21 «Химия твердого тела».В результате прохождения научно-производственной практики обучающийсядолжен:Знать: современные научные достижения в области химических наук и смежныхмеждисциплинарных областей; современные прикладные направления в предметной области знания; современные экспериментальные и теоретические методы исследования в областихимии.Уметь: применять современные научные достижения на практике; принимать участие в работе российских и международных исследовательскихколлективов по решению научных задач; использовать современные методы и технологии научной коммуникации нагосударственном и иностранном языках; использовать экспериментальные методы исследования в своей предметнойобласти; использовать инструментальные методы исследования с целью изучения свойств,контроля качества и оценки безопасности химических объектов.Владеть: способностью к критическому анализу и оценке современных научныхдостижений; способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскуюдеятельность в предметной области; информационно-коммуникационными технологиями при решении поставленныхзадач.2.
Место научно-производственной практики в структуре ООП аспирантурыНаучно-производственная практика относится к вариативной части«Практики».блока3. Общая трудоемкость научно-производственной практики составляет 3 зачетныеединицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научные исследования»1. Цель научных исследованийНаучные исследования аспиранта имеют своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5), общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2) ипрофессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 04.06.01 «Химические науки» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 02.00.01 «Неорганическая химия», 02.00.02 «Аналитическаяхимия», 02.00.03 «Органическая химия», 02.00.04 «Физическая химия», 02.00.06 «Высокомолекулярные соединения», 02.00.08 «Химия элементоорганических соединений», 02.00.10 «Биоорганическаяхимия», 02.00.11 «Коллоидная химия», 02.00.13 «Нефтехимия» и 02.00.21 «Химия твердого тела».В результате проведения научных исследований обучающийся должен:Знать: современные научные достижения в области химических наук и смежныхмеждисциплинарных областей; приемы и способы научной коммуникации; методы и технологии научной коммуникации; современные экспериментальные и теоретические методы исследования в области химии; предметную область и методы исследования в области собственных научных исследований.Уметь: применять современные научные достижения в научной деятельности; проектировать комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основецелостного системного научного мировоззрения; организовать свою работу в составе исследовательского коллектива по решению научныхзадач; использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном ииностранном языках; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития; выбирать и использовать современные методы исследования в своей предметной области; анализировать, обрабатывать и представлять полученные результаты с использованиеминформационно-коммуникационных технологий; организовать работу малого исследовательского коллектива в предметной области; формулировать задачи собственного научного исследования, выбирать необходимые методыих решения; спланировать и выполнить научно-исследовательскую работу.Владеть: способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений; осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основецелостного системного научного мировоззрения; способностью участвовать в работе российских и международных исследовательскихколлективов по решению научных задач; современными методами и технологиями научной коммуникации на государственном ииностранном языках; навыками планирования и решения задач собственного профессионального и личностногоразвития; способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность впредметной области; информационно-коммуникационными технологиями при решении поставленных задач; способностью организовать работу исследовательского коллектива в области химии исмежных наук; способностью к разработке новых методов исследования в предметной области; способность самостоятельно спланировать и выполнить научное исследование в предметнойобласти; обработать, представить и оценить его результаты.2.
Место научных исследований в структуре ООП аспирантурыНаучные исследования относятся к вариативной части блока «Научные исследования».3. Общая трудоемкость научных исследований составляет 174/160 зачетных единиц (6264/5760часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соисканиеученой степени кандидата наук»1. Цель подготовки научно-квалификационной работы (диссертации)Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степеникандидата наук имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные (УК-1, УК-2,УК-3, УК-4,УК-5), общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2) и профессиональные (ПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 04.06.01«Химические науки» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 02.00.01 «Неорганическая химия», 02.00.02«Аналитическая химия», 02.00.03 «Органическая химия», 02.00.04 «Физическая химия»,02.00.06 «Высокомолекулярные соединения», 02.00.08 «Химия элементоорганическихсоединений», 02.00.10 «Биоорганическая химия», 02.00.11 «Коллоидная химия», 02.00.13«Нефтехимия» и 02.00.21 «Химия твердого тела».В результате подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) насоискание ученой степени кандидата наук обучающийся должен:Знать: современные научные достижения в области химических наук и смежныхмеждисциплинарных областей; приемы и способы научной коммуникации; методы и технологии научной коммуникации; современные экспериментальные и теоретические методы исследования в областихимии; предметную область и методы исследования в области собственных научныхисследований.Уметь: применять современные научные достижения в научной деятельности; проектировать комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, наоснове целостного системного научного мировоззрения; организовать свою работу в составе исследовательского коллектива по решениюнаучных задач; использовать современные методы и технологии научной коммуникации нагосударственном и иностранном языках; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; выбирать и использовать современные методы исследования в своей предметнойобласти; анализировать,обрабатывать и представлять полученные результаты сиспользованием информационно-коммуникационных технологий; организовать работу малого исследовательского коллектива в предметной области; формулировать задачи собственного научного исследования, выбирать необходимыеметоды их решения; спланировать и выполнить научно-исследовательскую работу.Владеть: способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений; осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основецелостного системного научного мировоззрения; способностью участвовать в работе российских и международных исследовательскихколлективов по решению научных задач;современными методами и технологиями научной коммуникации на государственноми иностранном языках;навыками планирования и решения задач собственного профессионального иличностного развития;способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельностьв предметной области;информационно-коммуникационными технологиями при решении поставленныхзадач;способностью организовать работу исследовательского коллектива в области химии исмежных наук;способностью к разработке новых методов исследования в предметной области;способность самостоятельно спланировать и выполнить научное исследование впредметной области; обработать, представить и оценить его результаты.2.
Место подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) в структуреООП аспирантурыПодготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук относится к вариативной части блока «Научные исследования».3. Общая трудоемкость подготовки научно-квалификационной работы (диссертации)составляет 21/35 зачетных единиц (756/1260 часов)Форма промежуточной аттестации – зачёт..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
