лекция №4 (1088426), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Рис. 27. Состав комплекта ЭЗ "Соболь"
На платах электронных замков размещаются микросхемы энергонезависимой памяти, перепрограммируемая логическая матрица, встроенный датчик случайных чисел, реле аппаратной блокировки устройств. При каждом включении компьютера автоматически проверяется работоспособность датчика случайных чисел.
Заключение – до 5 мин.
В данной лекции были рассмотрены технические средства защиты информации, область применения которых соответствует аппаратному уровню четырехуровневой модели комплексной системы ЗИ. К техническим СЗИ относятся:
-направления ЗИ, базирующиеся на использовании определенных свойств технических средств обработки и передачи информации;
-направления ЗИ, базирующиеся на включении, изъятии или специализации ТС обработки и передачи информации;
-специализированные аппаратные и аппаратно-программные (имеющие встроенное узко специализированное ПО) средства защиты.
К техническим направлениям ЗИ КС от НСД относятся:
-минимизация количества периферийных устройств на пользовательских ПК;
-специализация устройств обработки информации;
-использование специализированных сетевых устройств;
-применение ТС разграничения доступа к компонентам КС;
-применение средств гарантированного удаления информации с физических носителей;
-применение средств защиты информации от утечки по каналам побочных электромагнитных излучений и наводок (ПЭМИН).
Доступ к информационным ресурсам компьютера пользователь получает после успешного выполнения процедур идентификации и аутентификации. Идентификация заключается в распознавании пользователя по присущему или присвоенному ему идентификационному признаку. Проверка принадлежности предъявленного им идентификатора (подтверждение подлинности) проводится в процессе аутентификации. В аппаратно-программных средствах контроля доступа к компьютерам идентификация и аутентификация, а также ряд других важных защитных функций осуществляются с помощью электронного замка и УВИП до загрузки ОС.
-
поставить задачи для самостоятельной работы; ??
Лекция разработана «____» ______________ 200__г.
________________/ <фамилия, инициалы автора> /
(подпись)