Главная » Просмотр файлов » annot_28.04.01_fmnemst_o_2016

annot_28.04.01_fmnemst_o_2016 (1087783), страница 3

Файл №1087783 annot_28.04.01_fmnemst_o_2016 (28.04.01 Нанотехнологии и микросистемная техника) 3 страницаannot_28.04.01_fmnemst_o_2016 (1087783) страница 32018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Оптические методы диагностики наносистем» относится к вариативнойчасти профессионального цикла (дисциплины по выбору).3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов).Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.1.2 Моделирование и проектирование микросистемНаправление подготовки «Нанотехнологии и микросистемная техника»Магистерская программа «Функциональные материалы для наноэлектроники имикросистемной техники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Моделирование и проектирование микросистем» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурные (ОК-2, ОК-3) компетенции в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 28.04.01 Нанотехнологии имикросистемная техника (квалификация (степень) «магистр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные этапы и закономерности исторического развития общества дляформирования гражданской позиции (Ок-2). Основы экономических знаний при оценке эффективности результатовдеятельности в области проектирования и применения микросистем (Ок-3). Основные области применения микросистем. Основные преимущества МЭМС. Основные свойства кремния как конструкционного материала для МЭМС. Типовыекомбинации материалов (микростркутура/жертвенный слой). Математические методы, применяющиеся для моделирования устройствмикросистемной техники.

Основные приемы методов конечных разностей иконечных элементов. Типовые технологические операции, применяемые для создания МЭМС. Особенности проектирования систем в корпусе. Основные пакеты САПР, применяющиеся для проектирования и моделированиямикро и наносистем. Особенности маршрутов проектирования «сверху-вниз» и «снизу-вверх». Типы и особенности проектирования устройств чувствительности иисполнительных элементов МЭМС. Различные источники и базы данных, необходимые для для проектирования имоделирования микро и наносистем, в том числе и с использованиемкомпьютерных и сетевых технологий.Уметь: Анализировать основные этапы и закономерности исторического развитияобщества для формирования гражданской позиции (Ок-2). Применять основы экономических знаний при оценке эффективности результатовдеятельности в области проектирования и применения мискросистем (Ок-3). Применять современные инструменты САПР для проектирования устройствмикросистемной техники. Осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различныхисточников и баз данных, представлять ее в требуемом для проектирования имоделирования микросистем формате с использованием компьютерных и сетевыхтехнологий. Представлять данные моделирования в виде, удобном для дальнейшего анализа иоптимизации конструктивно-технологических решений. Проводить физико-математическое моделирование процессов нанотехнологий иобъектов микроситемной техники с использованием современных инструментовхотя бы одного пакета САПР для МЭМС. Проводить модельные и экспериментальные исследования по синтезу и анализуматериалов и компонентов микросистемной техники.Владеть: Способностью анализировать основные этапы и закономерности историческогоразвития общества для формирования гражданской позиции (Ок-2). Способностью использовать основы экономических знаний при оценкеэффективности результатов деятельности в области проектирования и применениямискросистем (Ок-3). Способностью проводить физико-математическое моделирование процессовнанотехнологий и объектов микроситемной техники с использованиемсовременных инструментов хотя бы одного пакета САПР для МЭМС. Способностью проводить модельные и экспериментальные исследования посинтезу и анализу материалов и компонентов микросистемной техники. Способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации изразличных источников и баз данных, представлять ее с использованиемкомпьютерных и сетевых технологий в формате, требуемом для проектирования имоделирования микросистем.2.

Место дисциплины в структуре ООП магиструтурыДисциплина «Моделирование и проектирование микросистем» относится к основной(вариативной) части профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы (180 часов)Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.2.1 «Контроль качества наноматериалов»Направление подготовки «Нанотехнологии и микросистемная техника»Магистерская программа «Функциональные материалы для наноэлектроники имикросистемной техники»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Контроль качества наноматериалов» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-7 , ОК-10 ,ОК-11) и профессиональные (ПК-3, ПК-6,ПК-16) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 28.04.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника.(квалификация«магистр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные физические законы в области термодинамики, электричества,магнетизма, оптики, квантовой физики; Основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры,обыкновенных дифференциальных уравнений;Уметь: Анализировать и синтезировать научно-техническую информацию по тематикеисследований; Составление рефератов и докладов на научных конференциях по заданнойтематике.Владеть: Основными методами и средствами получения, хранения и обработки информации Навыками работы с компьютерными системами и устройствами.2.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.Дисциплина «Контроль качества наноматериалов» относится к основной частипрофессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.2.2 «Диагностика микросистем»Направление подготовки «Нанотехнологии и микросистемная техника»Магистерская программа «Функциональные материалы для наноэлектроники имикросистемной техники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Диагностика микросистем» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-2, ОК-3) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 28.04.01 Нанотехнологии и микросистемная техника(квалификация (степень) «магистр»В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Физические принципы, лежащие в основе наиболее распространенныхэкспериментальных методов диагностики и анализа микросистем;Наиболее распространённые методы диагностики и анализа микросистем Области применения наиболее распространённых методов диагностики и анализамикросистем;Уметь:Осуществлять выбор методов диагностики, используемых при разработке иизготовлении компонентов микросистемной техники;Осуществлять выбор условий реализации и границ применения методовдиагностики микросистем; Анализировать и систематизировать результаты исследований, представлятьматериалы в виде научных отчетов, публикаций, презентаций.Владеть: Навыками применения современных методов диагностики компонентовмикросистемной техники, Навыками интерпретации экспериментальных результатов; Навыками работы с аппаратурой, используемой для целей диагностики изделиймикросистемной техники. Навыками анализа и систематизации результатов исследований, представленияматериалов в виде научных отчетов, публикаций, презентаций.2.

Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Диагностика микросистем» относится к вариативной частипрофессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа)Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.3.1 «Мультиферроидные материалы и устройства»Направление подготовки «Нанотехнологии и микросистемная техника»Магистерская программа «Функциональные материалы для наноэлектроники имикросистемной техники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Мультиферроидные материалы и устройства» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурные (ОК-2, ОК-3) компетенции в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 28.04.01 Нанотехнологии имикросистемная техника (квалификация «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Типы мультиферроидных и магнитоэлектрических материалов и технологии ихизготовления; Методы исследования характеристик мультиферроидных и магнитоэлектрическихматериалов; Области применения мультиферроидных и магнитоэлектрических материалов иустройств.Уметь: Использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских ипроектных работ, в управлении коллективом; Общаться с коллегами в научной, производственной и социально-общественнойсферах деятельности.Владеть: Умениями и навыками организации исследовательских и проектных работ.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Мультиферроидные материалы и устройства» относится к вариативнойчасти профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.3.2 «Фемтосекундные лазерные системы»Направление подготовки «Нанотехнологии и микросистемная техника»Магистерская программа «Функциональные материалы для наноэлектроники имикросистемной техники»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Фемтосекундные лазерные системы» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-2, OK-3) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 28.04.01 Нанотехнологии и микросистемнаятехника (квалификация (степень) «магистр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Базовые принципы функционирования фемтосекундных лазерных систем. Основные характеристики и области применения фемтосекундных лазерныхсистем.Уметь: Определять и фиксировать основные рабочие параметры фемтосекундныхлазерных систем. Проводить расчет и подбор параметров оптических элементов для фокусировки,фильтрации и обработки фемтосекундного лазерного излучения.Владеть: Навыками проведения расчетов параметров оптических элементов дляфокусировки и обработки фемтосекундного лазерного излучения. Навыками безопасной работы с фемтосекундным лазерным излучением.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
419,72 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее