Главная » Просмотр файлов » Клиент серверные технологии

Клиент серверные технологии (1084480), страница 23

Файл №1084480 Клиент серверные технологии (Курсовая работа - Информационная служба учета времени работы сотрудника) 23 страницаКлиент серверные технологии (1084480) страница 232018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

6 - в рамках одного оператора DELETE удаление каждой записи в виде отдельной транзакции

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

удаление записей на основе подзапроса, используя предикат

удаление записей во временной локальной таблице

удаление записей во временной глобальной таблице

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Синтаксис (механизм) оператора DELETE предусматривает

(укажите 3 правильных ответа)

1 - удаление гарантированно всех записей, вне зависимости от конкретных значений

2 - удаление поля из таблицы

3 - удаление таблицы из базы данных

4 - удаление записей в виде единой транзакцией

5 - удаление связей между таблицами

6 - передачу эхо-сообщения, содержащего количество удаленных записей

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

удаление гарантированно всех записей, вне зависимости от конкретных значений

удаление записей в виде единой транзакцией

передачу эхо-сообщения, содержащего количество удаленных записей

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Синтаксис (механизм) оператора DELETE предусматривает

(укажите 3 правильных ответа)

1 - вызов в процессе выполнения этого оператора триггера, определенного для другой таблицы той же схемы базы данных

2 - вызов в процессе выполнения оператора соответствующего триггера (если он определен для данной таблицы)

3 - удаление записей на основе подзапроса, используя предикат IN

4 - использование агрегативной функции в предложении WHERE

5 - использование предложения WHERE для отбора записей, подлежащих удалению

6 - удаление значения отдельного поля записи

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

вызов в процессе выполнения оператора соответствующего триггера (если он определен для данной таблицы)

удаление записей на основе подзапроса, используя предикат IN

использование предложения WHERE для отбора записей, подлежащих удалению

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Синтаксис оператора (механизм) DELETE предусматривает

(укажите 2 правильных ответа)

1 - использование агрегативной функции в предложении WHERE

2 - удаление поля из таблицы

3 - в рамках одного оператора DELETE удаление каждой записи в виде отдельной транзакцией

4 - удаление записей на основе курсора, определенного на множестве записей данный таблицы

5 - удаление на основе запроса SELECT

6 - удаление записей на основе подзапроса, используя предикат EXISTS

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

удаление записей на основе курсора, определенного на множестве записей данный таблицы

удаление записей на основе подзапроса, используя предикат EXISTS

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Синтаксис (механизм) использования курсоров (CURSOR) предусматривает

(укажите 4 правильных ответа)

1 - описание курсора, используя оператор DECLARE

2 - открытие курсора

3 - механизм доступа к нескольким записям одновременно

4 - занесение значений из курсора в переменные, используя оператор (квалификатор) SET

5 - освобождение динамической памяти, занятой курсором

6 - переход к предыдущей записи курсора, если курсор - пролистываемый

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

описание курсора, используя оператор DECLARE

открытие курсора

освобождение динамической памяти, занятой курсором

переход к предыдущей записи курсора, если курсор - пролистываемый

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Синтаксис (механизм) использования курсоров (CURSOR) предусматривает

(укажите 3 правильных ответа)

1 - описание курсора, используя оператор DECLARE

2 - переход к предыдущей записи курсора, если курсор - непролистываемый

3 - закрытие курсора

4 - занесение значений из курсора в переменные, используя оператор (квалификатор) SET

5 - механизм доступа к нескольким записям одновременно

6 - переход к следующей записи курсора, если курсор - непролистываемый

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

описание курсора, используя оператор DECLARE

закрытие курсора

переход к следующей записи курсора, если курсор - непролистываемый

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Синтаксис (механизм) использования непролистываемых курсоров (CURSOR) предусматривает

(укажите 3 правильных ответа)

1 - переход к записи по её номеру в таблице

2 - открытие курсора

3 - переход к предыдущей записи

4 - использование служебной переменной @@FETCH_STATUS для контроля за состоянием курсора (текущей записи курсора)

5 - что все курсоры, в объявлении которых отсутствует слово SCROLL - являются не пролистываемыми курсорами

6 - механизм доступа к нескольким записям одновременно

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

открытие курсора

использование служебной переменной @@FETCH_STATUS для контроля за состоянием курсора (текущей записи курсора)

что все курсоры, в объявлении которых отсутствует слово SCROLL - являются не пролистываемыми курсорами

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Синтаксис (механизм) использования пролистываемого (SCROLL) курсора (CURSOR) предусматривает

(укажите 3 правильных ответа)

1 - переход к записи по её номеру в курсоре

2 - возможность указания в операторе FETCH произвольного числа переменных, не совпадающего с числом полей в объявлении курсора

3 - переход к предыдущей записи

4 - использование служебной переменной @@FETCH_STATUS для контроля за состоянием курсора (текущей записи курсора)

5 - отсутствие необходимости использование оператора OPEN имя курсора

6 - механизм доступа к нескольким записям одновременно

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

переход к записи по её номеру в курсоре

переход к предыдущей записи

использование служебной переменной @@FETCH_STATUS для контроля за состоянием курсора (текущей записи курсора)

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Синтаксис (механизм) использования обновляющих курсоров (CURSOR) предусматривает

(укажите 3 правильных ответа)

1 - использование служебной переменной @@FETCH_STATUS для контроля за состоянием курсора (текущей записи курсора)

2 - использование квалификатора WHERE CURRENT OF имя курсора в операторе UPDATE

3 - использование квалификатора WHERE CURRENT OF имя курсора в операторе DELETE

4 - использование квалификатора WHERE CURRENT OF имя курсора в операторе SELECT

5 - отсутствие необходимости использование оператора OPEN имя курсора

6 - возможность указания в операторе FETCH произвольного числа переменных, не совпадающего с числом полей в объявлении курсора

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

использование служебной переменной @@FETCH_STATUS для контроля за состоянием курсора (текущей записи курсора)

использование квалификатора WHERE CURRENT OF имя курсора в операторе UPDATE

использование квалификатора WHERE CURRENT OF имя курсора в операторе DELETE

<<< ---------------------------- >>>

Дисциплина «Базы данных»

Агрегативные функции допустимо использовать (при соблюдении остальных ограничений на использование агрегативных функций в указанных разделах)

(укажите 4 правильных ответа)

1 - в предикате раздела HAVING

2 - в разделе SELECT при группировке записей

3 - в разделе SELECT без группировки записей (при отсутствии раздела GROUP BY)

4 - в разделе GROUP BY

5 - в предикате сравнения в разделе WHERE

6 - внутри CASE-выражения в разделе HAVING

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

в предикате раздела HAVING

в разделе SELECT при группировке записей

в разделе SELECT без группировки записей (при отсутствии раздела GROUP BY)

внутри CASE-выражения в разделе HAVING

<<< ---------------------------- >>>



Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,18 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов курсовой работы

Курсовая работа - Информационная служба учета времени работы сотрудника
База
1.sql
Прога
__history
Project1.dpr.~1~
Unit1.dfm.~1~
Unit1.dfm.~2~
Unit1.dfm.~3~
Unit1.dfm.~4~
Unit1.dfm.~5~
Unit1.dfm.~6~
Unit1.dfm.~7~
Unit1.pas.~1~
Unit1.pas.~2~
Unit1.pas.~3~
Unit1.pas.~4~
Unit1.pas.~5~
Unit1.pas.~6~
Unit2.dfm.~2~
Unit2.dfm.~3~
Unit2.dfm.~4~
Unit2.dfm.~5~
Unit2.dfm.~6~
Unit2.dfm.~7~
Unit2.dfm.~8~
Unit2.dfm.~9~
Unit2.dfm.~10~
Unit2.dfm.~11~
Unit2.pas.~9~
Unit2.pas.~10~
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее