Учебное пособие Иванова Е.А. (1082087), страница 10
Текст из файла (страница 10)
67. Щиты сьечной опалубки 777)е77аю777ся па прутья каркасной арматуры. Упражнение 2)). Влгс7 77!о н7ачек вел!агнию слона, Ч77т7а '7ес 77777чна 77ь7)7азнт 7ан7 мыс.77, паче!ос !. В !том произведении автору удзлось .. (раскрып„вскрыть, воснс7 ь. Изобразить, описать, представить) трапшсскпе собьпия в л,изми ... (своего поколения, своих сверстников, своих сот!ременников).
2. Человек ... (изобрел, нашел, отыск ш„придумал, созл77г7) слова для всего. что обнаружено ич ... (в чнрс. во вселен7юй. на 7ечле). 3. 1!а месте неболыпого .завода ... (возведен, построен. создан) крупный деревообрабатыва7ощий комбинат. 4. В ззвисилюсти ог конкретных условий установка может быть ... (построен, смонтирован, создан, установлен) как на открьпой плшпадке. так и в помешенин.
5. этот ... (недостаток. порок, дефскз.) в детали чожно .. (увидеть. выявить. определить, зачс'нп. отметить) невооруженным глазом. б. Справочник .. (восцюишод7п. определяет„отображает. отражает. фиксирует) все л 7енсння, ... (происходяшие, совершающиеся, су7цсствуюшис) в , гс 7.
Инженер 11етрова предложила ... (переделать. преобразо- 14 !ЫВИ 1ЗСЬ ! з рвзгкй вз!!рвало взялз, взята, в.1!ши, взяты вч) 1,'1ип !см«ин«Й ! «)з! воры и т ! в!и:иы!Ий вп«!«ы1з вссв«.ии ныЙ !алан!«рея,'!'1 гюьв,и!окбл стика житие забеленный завцлно завсе латай звошП, зво!ш!н1ь звонбм, зво- зак««и«!ь зал)и«рить зшяг«й В1сзгзвск) д занятый ! д«з! ! запасник запершйсь заплс«нсвевший зарешеченный )е!. не )с! засоленный !выс)ергконный в со !ива О растворе) 0 засолен- иын !ог,.1одагоигий Оальшим С Н!Самее!Ниеы С«зи) л!СО)зенный каталог р бля лжс в б!им,зйшис месяцы и«!ут привести, если не б)лет иршгят к«мп.!екс с11«циальных упре»сдаиниих мер.
к сист«мнс лгу кризисл финанс«в«й «феры. 2. Высказывание - !1о ре;ыизовшии!с ирслих»кепи« !ие схел!а. з лексически наполненная, !и,!)м!»ц!куцая к!н!к)!с!ну!с цс.!С) с!ан шлу единица ре и). 3. — Не возр сжзет«!цкрь!И,Р— Гейчас.. Нег си,!спок у л!спя что-то... 4.
В фен! мснологической !сории свсрхг!ровол!имости Гинзблрга-Ландау изуча!.гся и«ведение свсрх11рс в«дн!!кз ВО ВИСИ!нем л!1!Тнигн«л! !з«лс. 5. Л в хрустале г!ульсирова.и! рскн, Дымились горы, брезжи:ш моря... 6. Получила я гное письмо, милая Галенька, и очень мне грустно было ни~ать про твои «еды. Уира»!иенце 25. Д отрывках из текстов, принодлс:>кон!нх к разным з)з1!!к1!ионазно!»и штияи, употребите просп!ыс !ыи сзо!нъыс !11! риы пи пеней сравнения. 1. 0«ы шо поздно вс !ером, управившись «делами, Лню!з присаживалась к нему нз койку и том<е смотрела на огонь: ктониоудь в тго время рассказывал в темном у!лу трудный фроп- ТОВОЙ сзп"ЯЙ или чт«-нибудь !базсс !се«ело!с слс!Се.1«с, па!!!осле«) из довоенного прошлого (Понесли) 2.
Если утверждается, ч го Л )более сза!нный, сильнее! Б и <!5«о!ее с1сч! нысй сильнее) В, го устанав.!ивается сравнение между ними, но в !о жс время Л является !созояй с!ыьный, с!ты!сйиот, предельно сильный) относи'ге1шно тгих грех н«сителей признака (ЛХоногра!рия). 3. Различия ме»!ду мерой и сгепснькз проявлян!тся (более катпрасп1но, кан!простневд сслн рассматривать признак в динамике и в статике !Монс!- ,;оЧзин).
4 Встаез нежный ландшафт У!Срзипы: от Ноле«ья до самого Черного моря. о! Карпат по гги до самого Дона... Гбоз!ый блогадотньой благодапо1вйи!ий) КРай! !Яз газ ) 5. '1'варловский был гсамыи обрс!зованный, абразовоннсйшии) человеком, !итатслем, жадным к книге, и«не безразборчивым !Со!отья) Упражнение 26. 'злкалните с!ттостические недочеты. вазнитаив врез!Иьтап!е неоправданно«а употрес!лсн1сл онтанимов. 1. Этп воспоминания устремлены пе только в прошлое, но и в будущее.
2. Не веселый. но и це мажорный, этот простой мо~ив поче- генезис ! срб~1вь1Й 1 «фРИ РОВМ Ь 1 О О!СД ОИ:ТВО ~ рзммовый 1рз!)л)!с!Ти 1 )р С б С н '1!з 1 1 1 Й л !В1!Они!ии 'ш!нл Йми ! ! В.и.) и шлеп лизснгерця )з'-т'! за(:ы лисп;шсер [С1 дистиллированный добьша договор. лшоворы и т.л. договорснносгь ЛОЗВШШШЬСЯ докуме!и донельзя досветлз драмзтургця дрейшовый л)темота луховнйк евангелие жалюзй »селчь »сизнеобсспе !снис югге и т.д.
знамение знахарсз во зубчатый иербглиф избшц!Ванный из«бретение изобретенный изотермбя !Т] инструмент цскра исповедание иссл шенный ]3 ка гс(гй гс'(гл с г ик гсзл 'гл г ь гзар г;гл кванг:нис кс.з(гов» и( ки гомдср к:шдоьзя к..гс ш клапшгы клс свйрег ш и й ко>гсйх, -з (Р.п д -б (мн.ч.) коклкли купола ку хонный лагеря (нрсмт:нлге лосю гечи») г ласс".(ги (сгбгссесгггвегсгсал«злггггтссс«гге ггч\ гггги)гсгсснгсг лассо колбсс колс пас когютр) к.горы корыс гь коснеть лапкан ломота костюмнровзнны й кос.псгм ироггзть красивее магазин маклеры маркированный маркировать наискось метонимия миллю раммовый многовековой модерновый (д) мытарсгво наверх масгзи'шглй ссгаюиСий мсгсна) р масло'шый (лриг «и 'лсасиггг- на ) мастерски матери!йна мелапхблия мелкозубчатьш (ср.зубчатый) мельком ьрсдиз (ггоагеая сгггсг)гсгнсг бю- гсгягггсргс ксгх счетов'г г крсдсп ггг)гссгггсгггавгенссе Пшт«сигей в до гг) кремы.
кремов и т.д. кремень кружаиси(з «ружсва кубометровый кчзовй наслюнй.п, на гать(ся), начал, начался. начала(сь), начало, началось, нзчали, начззшссч на- чавший(ся), начатый, ггз шга, начат, начаты незаконорожденный некролсгг новорожденный пу воршл обеспечение обесценить обетованный нос и шк гюг).гся на пусг яке... б с вгелюнное же значение (кмастер на что-либо») возникло )ж. у сок) шлсшьйз формы с«балу свел; тот, кто сделал или можсг сдс ипь чгсг-гзибо очень и очень трудное, является, вне всяког г ссглгггегчия.
мастером своег-о дела (В.Одинлав), Упражнение 22. Отредактируите тс«ст, заменив и ьт«- рятггсиесчг «исти син«низга.ии .51 роюслся в семье учиселя С восьми лег являлся суворовцем и ) гигсся гз суворовском училише. Проходил службу в воинскои слеги особого назначения и являлся военным переводчиком. (еперь являкгсь лейтенантом запаса, Закончил институт инострагсгггял языков и являкгсь переводчиком высшей категории. Был изоршг народным лспутатом и являюсь членом комитета по 'вгязям с обшественностькг.
Уира'кнение 23. Оиениггге иггднгрягатгитость счгедующих выегса;ывглгьй и со«рот«те л)гедясгжеггсся, сечи ечилгаетс это не««з ариным ). Несгбгхоззилсо, чтобы знания и навьпси, которые приобретают у гзшиеся в средней школе, могли бы оыгь впоследствии применены имп в жизни, когда они закончат школу и выберут свой путь в жизни. 2. Колхоз развалился, и бывшие колхозники не могут обработзть бросовые земли, потому что некому организовать посевную кампанию, н поля остаются не засеянными уже несколько лет подряд. 3. Не высыхают слезы солдатских матерей, козорые не могут уснзгь правду о судьое пропавших без вести солдат.
от когорых они не получают никаких вестей и участь которых никому до сих пор не известна. 4. Беседа напш, которую мы с вами прове:ш, подошла к своему завершаюшему концу, и на этом наша бесела сш анчивается. Усгргзжнение 24. Оггредеяите с)г)ггс«гсисгнаяысый слгигь, яе«- .т с -сй)гсгзе«г«гзческий состав и граммалтчес«ий строй сяелпаи гм ггред го.нешгий.
(. ужесточение финансовой политики и завышенность курса обзсг шть ободрать ооразы (оп гггн) ': образа (нко- пи) оброненный обыдепшнгщ одноггоз)застнбй одолжбть озлобленный сеялись по миру. а то место назвали Вавилон. Почему же именно Вавилон стал символом языкового хаоса". Франг(узскнй' ученый г«. Ьернель объясг~яег, ч;о Вишыин (из-за звукового сходства) связывали со словом бали, — 'смешивать', в действите:и ности же название Вавилон происхггли~ от аккадскггго Биб-илп ч~о в нереволе на русский означает 'Врата 1)ога'. Это название было передано по наследству ог древнего города Кадгингпр (тол<с 'Врата Ьога'), на месге которого возник Вавилон.
Таким образом, миф о вавилонском сто;пзотворсг~игг (или смешении языков) в значительной степени обязан языковой ошибке. Можно указать еще на одггу, которая увековечена не только в слове, но и в мраморе. «Моисей» вЂ” одно из самых прославленных созданий Микеланджело. В нем скульптор воплотил мс гг; о мудром и решителыюм человеке, волевом и страстном. Неподвижная фигура полна внутреннего напряжения, динамизма. Пророк справедлив, но страшен в своем гневе. Народ, которого он спас, когорому он нес законы новой жизни, отступи:и:я от него, пролгенял нравду на деньги.
Зпачитсльно увеличивают впечатление от образа рассеряп.нного пророка маленькие рожки надо лбом. Откуда у пророка рога? Это многих удивляет. Во всем виноват латинский перевод. Латинское сот(о)па(ы— 'сияющий, окруженный сиянпелг. лучами': согопа1пт — 'венчать, украгпазь венком' было подменено другим: согпв1ы — 'рогазый'1 согпы - 'рог'. Д Мглкеланджсло воссоздал эту ошибочно возникгпую деталь в облике Моисея. Своего рода ошибками можно считать многие фразеологические обороты, возникшие в результате усечений, искажений ранее вполне понятных выражений, например: «1'олод — пе тетка» нз «1 овод не тетка, пирожка не поднесет». Г!о поводу непонятного «собаку съел» академик Н. М. Шанский писал: «Скорее всего.
это выражение является одной из многих идиом. родившихся в результате сокращения полной формы... И истоком его является поговорка. зафикснровишая В. рй Далем, - — ( 'г.бгг сьпл, а «востпоги ггпг)авггггся Эта поговорка употребляем:я и ношению к человеку, когорый сделал что-то о епь и о ге г округа омоложенный опломбировать оп гбвый ортопедия осведомить осведомлять осветлбть оснжленный откагюрить опенгйппый очереднбк памятуя портфель посбзенпый похоронах пбрты погроха почерки права правы (крипг форма) п)завит гка предвосхитить нре»шрование прслгировать понб ~иженный ,, »сденный г Г,: л. гпбнный пара.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
