16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения (1080746), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспеченияучастиевработахпоэксплуатацииирациональномуведениютехнологических процессов в холодильных и криогенных установках, системахжизнеобеспечения;проведение расчетно-экспериментальных работ по анализу характеристикконкретных низкотемпературных установок и систем, участие в использованиитехнологических процессов наукоемкого производства, контроля качестваматериалов, элементов и узлов низкотемпературных машин и установокразличного назначения;инновационная деятельность:участие в использовании результатов научно-технических и проектноконструкторских разработок в данном секторе экономики;организационно-управленческая деятельность:участиеворганизацииработы,направленнойнаформированиетворческого характера деятельности небольших коллективов, работающих вобласти холодильной и криогенной техники и систем кондиционирования;участие в работах по поиску оптимальных решений при созданииотдельных видов продукции с учетом требований эффективной работы,долговечности, автоматизации, безопасности жизнедеятельности, качества,стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности;участие в разработке планов на отдельные виды работ и контроль ихвыполнения.7.
Требования к результатам освоения основной профессиональнойобразовательной программыДля описания результатов образования на языке компетенций в них выделены три основные группы:· общекультурные,· общепрофессиональные,· профессиональные.8Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им. Н.Э.
Бауманапо направлению подготовки: 16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспеченияОбщекультурные компетенции: способность использовать основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в различных сферахдеятельности, использовать методы и средства физической культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультурном пространстведля роста эффективности социально-профессиональной деятельности, а такжеработать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.Общепрофессиональные компетенции: использование основных положений, законов и методов естественных наук и математики при формированиинаучной картины мира, основ экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет современных тенденцийразвития техники и технологий, умение собирать, обрабатывать, анализироватьи систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использование достижений отечественной и зарубежной науки, техникии технологий, умение обрабатывать и представлять данные экспериментальныхисследований формируются при освоении выпускником данной программы бакалавриата.Профессиональные компетенции выпускника формируются при освоении ОПОП соответствующих направленностей и соответствуют видам профессиональной деятельности:расчетно-экспериментальная с элементами научно-исследовательской;проектно-конструкторская;производственно-технологическая;инновационная;организационно-управленческая.8.
Требования к структуре основнойпрофессиональной образовательной программыСтруктура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), что9Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспеченияобеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамкаходного направления подготовки.ОПОП состоит из следующих блоков:Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиесяк ее вариативной части.Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативнойчасти программы.Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объемеотносится к базовой части программы.Структура программы по направлению подготовки:16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения:Объем ОПОПСтруктура ОПОПв зачетныхединицахБлок 1Блок 2Блок 3Дисциплины (модули)213 - 216Базовая часть99 - 111Вариативная часть102 - 117Практики15 - 21Вариативная часть15 - 21Государственная итоговая аттестация6-9Базовая часть6-9Объем ОПОП240Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обя10Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечениязательными для освоения обучающимися вне зависимости от направленности,которую он осваивает.К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОПотносятся:Аналитическая геометрияБезопасность жизнедеятельностиДетали машин и основы конструированияИнженерная и компьютерная графикаИностранный языкИнтегралы и дифференциальные уравненияИнформатикаИсторияЛинейная алгебра и функции нескольких переменныхМатематический анализНаучные основы криологииНачертательная геометрияСопротивление материаловТеория механизмов и машинТермодинамикаФизикаФизическая культураФилософияХимияЭкология техносферыЭкономикаДисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП, практики(в том числе НИР) определяют следующие направленности, реализуемые вМГТУ им.
Н.Э. Баумана:· Холодильная техника и технологии11Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им. Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспеченияПосле выбора обучающимся направленности набор соответствующих дисциплин (модулей), практик (в том числе НИР) становится обязательным дляосвоения обучающимся.В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, а также подготовка и сдача государственного экзамена(при наличии).12.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
