Главная » Просмотр файлов » Фаза-Мощность стр207-251

Фаза-Мощность стр207-251 (1066265), страница 2

Файл №1066265 Фаза-Мощность стр207-251 (Раздаточные материалы) 2 страницаФаза-Мощность стр207-251 (1066265) страница 22017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Измерение фазового сдвига между сигналами и и2 вы­полняют как это показано на рис. 7.4, б. При измерении фазового сдвига данным способом удобно использовать прозрачный транспортир, который помещен перед экраном осциллографа; центр транспортира совмещают с центром окружности. Измеряе­мый фазовый угол отсчитывают по делениям транспортира. Дан­ный метод измерения основан на следующем, Полную окруж­ность, которой соответствует угол 360°, луч описывает за время, равное периоду Т сигналов или и2, а дугу между точками 1 и 2, которой соответствует некоторый угол — за время задержки этих сигналов .

При измерениях фазового угла способом полуокружности (он не рассматривается, так как применяется редко) можно дос­тичь более высокой точности (погрешность измерения 1...30). Этот метод также позволяет получить прямой отсчет фазового угла с указанием знака. На погрешность измерения фазового угла влия­ют точности формирования окружности и определения ее центра, а также степень идентичности порога срабатывания формировате­лей и точность измерения угла с помощью транспортира.

Компенсационный метод

Рассмотрим один из способов, реализующих компенсацион­ный (нулевой) метод измерений, который является разновидно­стью метода сравнения. Его сущность состоит в сравнении изме­ряемого фазового сдвига с известным фазовым сдвигом, созда­ваемым мерой — образцовым фазовращателем. Структурная схема измерительной установки показана на рис. 7.5.

В нее входит измерительный фа­зовращатель ФВ и индикатор равенства фаз, в качестве кото­рого использован ос­циллограф с отключенным генератором развертки. Сигнал и1 подают на вход Y ос­циллографа через фазовращатель, а сигнал u2 непосредственно на вход X.

Фазовый сдвиг между двумя исследуемыми напряжения­ми и и2 определяют путем изменения фазы дополнительного сигнала u3 с помощью образцового фазовращателя до момента появления на экране наклонной прямой линии (см. рис. 7.5), т.е. до момента равенства фаз сигналов u2 и u3. При этом искомый фазовый сдвиг считывают по шкале образцового фазовраща­теля. Для более точных измерений следует проверить и скомпен­сировать возможное неравенство фазовых сдвигов, вырабатывае­мых усилителями вертикального и горизонтального отклонения луча осциллографа. Это выполняют в порядке, изложенном при рассмотрении метода эллипса.

Компенсационный метод используют и в СВЧ-диапазоне для измерения фазового сдвига, создаваемого отрезком волновода, полосковой линии и т.п. Процесс измерений поясняет структур­ная схема, показанная на рис. 7.6. Измерение выполняют в два этапа. Вначале собирают установку, представленную на рис. 7.6, а. При включении генератора Г в тракте устанавливается стоячая волна. В произвольное сечение ФВ вводится зонд, соединенный с диодом и индикатором. Перестраивая фазовращатель, добиваются совмещения узла напряжения стоячей волны с плоскостью сечения, в которую введен зонд. Момент совмещения устанавливают по нулевому показанию индикатора. Со шкалы ФВ считывают показа­ние фазового угла cpt. Затем собирают установку, показанную на рис.7.6, б, в которой между ФВ и короткозамыкающей заглушкой вводится испытуемое устройство Z. В тракте распространения СВЧ-колебаний происходит смещение узла напряжения. Пере­страивая ФВ, снова добиваются (по нулевому показанию индика­тора) совмещения узла с плоскостью установки зонда. Со шкалы ФВ считывают новое показание . Фазовый сдвиг, вносимый уст­ройством Z, определяют по формуле .

Процесс измерения фазового сдвига компенсационным мето­дом легко автоматизировать, считая объектом автоматизации из­мерительный фазовращатель. Соответствующие фазометры назы­вают автокомпенсациоппыми.

Точность измерения компенсационным методом высокая. Погрешность измерения определяется в основном качеством гра­дуировки шкалы фазовращателя и достигает 0,1...0,2°.

7.3. Метод преобразования фазового сдвига во временной интервал

Структурная схема устройства, преобразующего фазовый сдвиг во временной интервал и эпюры, поясняющие его работу, показаны на рис. 7.7. Устройство включает преобразователь ис­комого фазового сдвига в интервал времени и измерительный прибор. Преобразователь имеет одинаковые формирователи Ф1 и Ф2 и триггер Т. Принцип действия формирователей был пояснен в разделе 6.3. Синусоидальные сигналы и} и и2, имеющие некоторый фазовый сдвиг , подают на идентичные формирователи Ф1 и Ф2, преобразующие их в последовательности коротких импуль­сов и3 и и4 (рис. 7.7, 6). Импульсы и3 запускают, а импульсы и4 сбра­сывают триггер Т в исходное состояние. В результате на выходе триггера формируют периодическую последовательность импульсов напряжения, период повторения и длительность которых равны пе­риоду Т и сдвигу во времени исследуемых сигналов и1 и и2.

Импульсы, поступая на резистор R, соединенный с измеритель­ным прибором — микроамперметром , преобразуют в последова­тельность импульсов тока i с аналогичными периодом и длитель­ностью и амплитудой (см. рис. 7.7. б). В качестве измерительного прибора применяют микроамперметр магнитоэлектрической сис­темы, реагирующий на среднее значение тока i за период Т. Пусть — среднее значение протекающего через прибор тока i. Тогда

его показание с учетом формулы (7.3), определится как:

(7.7)

где — измеряемый фазовый сдвиг.

Шкалу микроамперметра градуируют непосредственно в гра­дусах. Измеренное значение фазового сдвига является средним за время измерения. Рассмотренное устройство — прямо показываю­щий фазометр. Диапазон его рабочих частот ограничен снизу инерционностью магнитоэлектрического микроамперметра, а сверху — конечностью длительностей фронтов импульсов фор­мирователей, влияющих на работу триггера Т. Аналоговые фазо­метры измеряют фазовый сдвиг сигналов в диапазоне частот 20,..106 Гц с погрешностью + 1...20.

7.4. Цифровые методы измерения фазового сдвига

Большинство цифровых фазометров близки по принципу действия к цифровым измерителям интервалов времени и рабо­тают по методу дискретного счета. Метод дискретного счета (бо­лее точно — цифровой метод измерения фазового сдвига), ис­пользуемый в цифровых фазометрах, включает две операции: преобразование фазового сдвига в интервал времени и измерение интервала времени методом дискретного счета.

Цифровые фазометры

Структурная схема цифрового фазометра, реализующая ме­тод дискретного счета, содержит преобразователь искомого фа­зового сдвига в интервал времени , временной се­лектор ВС, формирователь счетных импульсов f/nf, счетчик СЧ и цифровое отсчетное устройство ЦОУ (рис. 7.8, а). Схема и прин­цип действия преобразователя полностью совпадает со схемой и принципом действия преобразователя, описанного в разд. 7.3. Временной селектор представляет собой ключевую логическую схему. Формирователь счетных импульсов построен на базе умножителя частоты входного сигнала и схемы формиро­вания выходных импульсов.

Цифровой фазометр работает следующим образом. Преобра­зователь из подаваемых на его входы синусоидальных сигналов и1 и и2 с фазовым сдвигом формирует после­довательность прямоугольных импульсов и3 (рис. 7.8, б), имею­щих длительность и период повторения Т, равные соот­ветственно сдвигу во времени и периоду сигналов и1 и и2. Им­пульсы и3, а также счетные импульсы и4, вырабатываемые формирователем счетных импульсов, подают на входы временного селектора. Селектор открывают на время, равное длительности импульсов и3, и в течение этого интервала пропускает на вход счет­чика импульсы и4. На выходе селектора формируют пакеты им­пульсов и5, следующие с периодом Т.

Измерение проводится за один период Т следования сиг­налов и1 и и2 (схема управления, обеспечивающая такой режим измерения, на рис. 7.8, а для упрощения не приведена). При этом на счетчик с выхода селектора поступает количество импульсов, содержащееся в одном пакете:

(7.8)

В цифровых фазометрах период следования счетных им­пульсов формирователя для удобства схемной реализации при­нимают , m = (1, 2, 3...).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее