Главная » Просмотр файлов » ЛР3. Ознакомление с командами и интерфейсом макета МП-589. Выполнение тестовых задач

ЛР3. Ознакомление с командами и интерфейсом макета МП-589. Выполнение тестовых задач (1065587), страница 2

Файл №1065587 ЛР3. Ознакомление с командами и интерфейсом макета МП-589. Выполнение тестовых задач (ЛР3. Ознакомление с командами и интерфейсом макета МП-589. Выполнение тестовых задач) 2 страницаЛР3. Ознакомление с командами и интерфейсом макета МП-589. Выполнение тестовых задач (1065587) страница 22017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Мультиплексоры А и В выбирают входные данные для двух входов АЛУ в зависимости от кода микрокоманды. Особенностью мультиплексора В является то, что его выходные сигналы образо­ваны как поразрядная конъюнкция кода на шине К и выбранных информационных сигналов. Таким образам, информация на каком-либо выходе мультиплексора В зависит от кода на соответствую­щем входе шины К. Это позволяет производить гибкое маскирова­ние разрядов.

Арифметико-логическое устройство способно выполнять арифметические и логические операции в дополнительном коде, +1, —1, поразрядное логическое сложение и умножение, поразряд­ное ИСКЛЮЧАЮЩЕЕ ИЛИ — НЕ и поразрядное логическое до­полнение. Результат операции АЛУ может быть записан в АС или в одном из РОН СОЗУ. Для выполнения операции сдвига вправо выведены отдельные “Вход сдвига вправо” RI и “Выход сдвига вправо” RO. Линии входа и выхода переноса CI и СО предназначены для распространения последовательного переноса между секциями ЦПЭ. Данные на выходы СО и RO поступают через буферы с тремя состояниями (на схеме не показаны), причем разрешается выдача либо сигнала СО, либо сигнала RO, поэтому эти выходы могут быть объединены. Стандартные выходы для схем. ускоренного переноса Х и Y позволяют организовать ускоренный параллельный перенос при использовании БИС СУП. В этом случае выходы СО не нужны, а информация о значении переноса в каждую секцию ЦПЭ посту­пает из СУП (рис. 9.4).

Маскирование входов АЛУ при помощи шины К значительно расширяет возможности АЛУ. При логических операциях выход переноса является логической сборкой по ИЛИ всех разрядов сло­ва и позволяет фиксировать нулевое значение результата или одно­го из операндов. При арифметических операциях шина К исполь­зуется для маскирования частей обрабатываемых слов. Кроме того, шина К необходима для передачи констант из микропрограм­много УУ в ЦПЭ.

О
тдельный выход АЛУ поступает на регистр адреса RA и с не­го через выходной буфер с тремя состояниями на шину А. Таким образом, для задания адреса внешнего устройства или ячейки ОЗУ заносят информацию в RA.

Описание функционирования ЦПЭ. На вход F ЦПЭ поступает микрокоманда, которая дешифрируется. Мультиплексоры выбира­ют операнды, и АЛУ производит заданную операцию. По отрица­тельному фронту сигнала синхронизации CLK результат операции заносится либо в АС, либо в СОЗУ, либо в RA. После поступления положительного фронта сигнала CLK может быть подана новая ми­крокоманда. Необходимо отметить, что цепи выработки сигналов переноса СО, сдвига вправо RO и ускоренного переноса не стробируются сигналом CLK, что позволяет проверить содержимое реги­стров или определить наличие переноса при выполнении арифмети­ческой операции (например, переполнение разрядной сетки при сло­жении) без выполнения самой операции или изменения содержимого регистров. Проверка осуществляется с помощью за­прета импульса синхронизации CLK в данном такте на управляю­щий вход ЦПЭ. При этом АЛУ выполняет заданную в микрокоман­де операцию и выдает сигнал переноса, но результат операции в регистры не заносится. Этот метод получил название условной син­хронизации и заключается в стробировании сигнала синхронизации CLK одним из разрядов микрокоманды.

Содержание выполняемой микрокоманды определяется функцио­нальной F- и регистровой R-группами кода микрокоманды, пода­ваемой на вход F ЦПЭ. При этом три разряда F-группы определяют выполняемую функцию, а четыре разряда R-группы — источник или приемник информации, т. е. регистр СОЗУ или AC. R-rpynna 1 вклю­чает в себя регистры RO — R9, Т и АС и обозначается символом Rn. R-группа 2 и R-rpynna 3 — регистры Т и АС и обозначаются AT. Формат и кодировка F- и R-групп приведены в табл. 9.1.

Таблица 9.1

R-группа

Регистр

F3

F2

F1

F0

F(16)

R0

0

0

0

0

0

R1

0

0

0

1

1

R2

0

0

1

0

2

R3

0

0

1

1

3

R4

0

1

0

0

4

R5

0

1

0

1

5

1

R6

0

1

1

0

6

R7

0

1

1

1

7

R8

1

0

0

0

8

R9

1

0

0

1

9

T

1

1

0

0

С

AC

1

1

0

1

D

2

T

1

0

1

0

A

AC

1

0

1

1

B

3

T

1

1

1

0

E

AC

1

1

1

1

F

Окончание таблицы 9.1

F-группа

F6

F5

F4

F(16)

0

0

0

0

0

1

0

0

1

1

2

0

1

0

2

3

0

1

1

3

4

1

0

0

4

5

1

0

1

5

6

1

1

0

6

7

1

1

1

7

В табл. 9.2 приведены микроинструкции ЦПЭ, в табл. 9.3 микро­инструкции даны для случаев, когда все разряды шины К равны О или 1. Мнемоника каждой микроинструкции приведена для справ­ки и используется для краткой записи при составлении микро­программ.

При описании микрооперации применяют следующие символы:

В, К, М—данные соответственно на шинах В, К, М; CI, RI— данные на входах переноса и сдвига вправо; СО, RO—данные на выходах переноса и сдвига вправо; Rn — содержимое регистра; но­мер п задается в соответствии с табл. 9.1 (для R-группы 1); AC— содержимое аккумулятора; AT — содержимое аккумулятора или регистра Т (для R-групп 2 и 3); RA — содержимое регистра адреса;

“+”, “—”—сложение и вычитание; —логическое И; —логи­ческое ИЛИ; — инверсия суммы по модулю 2.





Таблица 9.2

F-группа

R-группа

Инструкция

F-группа

R-группа

Инструкция

1

2

3

4

5

6

1

Rn+(ACK)+CIRnAC

3

CI{V}(ATBK)C0;

AT(MK)AT

0

2

M+(ACK)+CIAT

1

CI{V}(RnK)C0;

KRnRn

3

AT0(M0K0) R0;

RIV[(I1K1) AT1] AT1;

[AT0 (M0K0)] [AT1(M1K1)] AT0

5

2

CI{V}(DIK)C0;

KDMAT

1

KRnRA; Rn+K+CIRn

3

CI{V}(ATK)C0;

KATAT

1

2

KMRA; M+K+CIAT

1

CI{V}(ACK)C0;

Rn(ACK)Rn

3

(ATK)+(ATK)+CIAT

6

2

CI{V}(ACK)C0;

M(ACK)Rn

1

(ACK)-1+CIRn

3

CI{V}(BK)C0;

AT(BK)AT

2

2

(ACK)-1+CIAT

1

CI{V}(RnACK)C0;

Rn (ACK)Rn

3

(IK)-1+CIAT

7

2

CI{V}(MACK)C0;

M(ACK)AT

1

R n+(ACK)+CIRn

3

CI{V}(ATIK)C0;

AT(BK)AT

3

2

M+(ACK)+CIAT

3

AT+(IK)+CIAT

1

CI{V}(RnACK)C0;

R n+(ACK)Rn

4

2

CI{V}(MACK)C0;

M(ACK)AT

В качестве примера рассмотрим F-группу 3 и R-группу 1. Из табл. 9.2 следует, что эта микроинструкция производит логическое умножение содержимого АС на данные шины К и результат скла­дывает с содержимым регистра Rn и CI. Сумма заносится в регистр Rn. Из табл. 9.3 видно, что при значении всех разрядов шины К:

К=0—выполняется микроинструкция INR, т. е. сложение CI с содержимым Rn и запись результата в Rn. Эта микроинструкция используется для увеличения содержимого Rn на 1;

К=1—выполняется микроинструкция ADR, т. е. сложение со­держимого АС, Rn и CI и запись результата в Rn. Эта микроинструк­ция используется для сложения АС и Rn.

Характеристики

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее