Главная » Просмотр файлов » микроскопелупа

микроскопелупа (1060962), страница 3

Файл №1060962 микроскопелупа (Раздаточные материалы) 3 страницамикроскопелупа (1060962) страница 32017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В большинстве микроскопов, применяемых для наблюдения в проходящем свете, механическая длина тубуса составляет 160 мм, а для наблюдения в отраженном свете— 190 мм, В мнкрообъектнвах с механической длиной тубуса 160 мм расстояние от предметной плоскости 4 до нижнего среза тубуса 33 мм в микроскопах старых моделей н 45 мм в микроскопах современных моделей. Расстояние от плоскости изображения 2 после мнкрообъектива, совпадающей с передней фокальной плоскостью окуляра, до верхнего среза !3 мм. Следовательно, расстояние от плоскости предмета до плоскости изображения после мнкрообъектнва составляет 180 мм в микроскопах старых моделей н 192 мм в микроскопах современных моделей.

При постоянной длине тубуса мнкроскойа обеспечивается замена объективов н окуляров микроскопа, входящих в данный комплект. так, чтобы для любого объектива комплекта создаваемое нм изображение совпадало с передней фокальной плоскостью любого окуляра комплекта. Основными характеристиками объективов микроскопа являются линейное увеличение н числовая апертура, значения которых гравнруются на оправе мнкрообьектнва. Обьектнвы современных микроскопов имеют увеличение .1 ... 120" н числовую апертуру 0,01 ... 1,4. Конструкция оптической схемы мнкрообъектнва тем сложнее, чем выше его апертура н увеличение н чем совершеннее коррекция остаточных аберраций.

Обьектнвы-ахроматы с увеличением 5 ... 10" н апертурой до 0,2 состоят из двух двухлннзовых склеенных компонентов. Прн повышении апертуры до 0,3 необходимо добавлять фронтальную плосковыпуклую линзу. Иммерсионный объектив-ахромат с увелнченнем 90" н апертурой 1,25 (обозна'- !аз Рис. 159. Тубус микроскопа Рис. !60. Объсктии микроскопа чается 90х1,25) состоит из четырех компонентов: фронтальной плосковыпуклой линзы, положительного мениска н двух двух- линзовых склеенных компонентов.

В объективах-апохроматах для лучшего нсцравлення хроматических аберраций применяются кристаллы (флкюрит и квасцы). Отличительной особенностью объективов с исправленной кривизной изображения (планахроматы и планапохроматы) является использование отрицательного компонента или менисковой линзы значительной толщины. В качестве примера на рис. 160 приведены оптическая схема и конструктивные параметры ахроматического микрообъектива (!Ох0,30).

Как следует из формулы (324), для повышения разрешающей способности микроскопа необходимо уменьшать длину волны излучения, в котором проводится исследование объектов. Однако оптические стекла обладают сильным поглощением в ультрафиолетовой области спектра и практически не пригодны для создания объективов в диапазоне длин волн Х ( 350 нм. Такую задачу можно решить с помощью кварцевой оптики. Прн этом предусматривается использование обьектива для определенной длины волны.

Рассматриваемыеобъективы-монохроматы нетребуют ахроматизации, а высокая степень коррекции сферической аберрации достигается применением апланатнческих менисков и линз, рассчитанных на минимум сферической аберрации. Объективы-монохроматы имеют увеличение до 90 ... 100" и апертуру до 1,30 при глицериновой иммерсии, что позволяет при фотографировании на длине волны Х = 0,276 мкм различать детали размером до 0,1 мкм. За последние годы намного возросло значение зеркальных и зеркально-линзовых микрообъективов, используемых для ин- 900 Рве. 161, Зеркально.лнааоама ооь- Рнс. 162.

Оаулнр Гвагенса актив Максутова, фракрасной техники, высокотемпературной металлографии, в ультрафиолетовой микроскопии и в целом ряде других отраслей науки и техники. Одним из достоинств этих объективов является возможность их использования в широком спектральном интервале (от ультрафиолетовой до инфракрасной области спектра) без нерефокусировки микроскопа.

Зеркально-линзовые объективы могут иметь увеличение до 125" н апертуру до 1,1 (глицериновая иммерсия). На рис. 161 приведена схема одного из вариантов микрообъектнва Максутова с увеличением 60н и апертурой 0,85; В этом объективе предмет располагается в центре кривизны поверхности 7. Параметры поверхностей 2 и 3, близких к концентрическим, рассчитаны так, что после отражения от этих поверхностей лучи проходят поверхность 4, не испытывая преломления. Такой объектив практически ахроматичен н используется без перефокусировки для наблюдения н фотографирования в интервале длин волн 200 ...

600 нм. Помимо рассмотренных выше объективов имеются объективы для интерференционных и паляризацнонных микроскопов, зпиобъективы для работы в отраженном свете н целый ряд других. Подробные сведения о микрообъективах различных видов приведены в (20]. В микроскопах применяются окуляры типа окуляров Гюйгенса н Кельнера, компенсационные, симметричные н ортоскопические, а также отрицательные окуляры (гомалы). Видимое уве личение окуляров составляет 4 ...

ЗО", угловое поле 40 ... 70', что соответствует линейному полю 24 ... !6 мм. Оптическая схема окуляра Гюйгенса состоит из двух плоско- выпуклых линз, обращенных выпуклыми поверхностями к микро- объективу (рис. 162.) Особенностью этого, окуляра является то, что его передняя фокальная плоскость находится между линзами. Действительное иэображение предметной точки, создаваемое объективом, получается в переднем' фокусе г окуляра и является мнимой предметной точкой А, для коллективной линзы 1. Линза 1 311 70.

Осветительные системы микроскопов Как правило, объекты„исследуемые с помощью микроскопа, не являются самосветящимися, и для работы с ними требуется освещение посторонним источником света. Осветительная система должна обеспечивать получение контрастных и равномерно освещенных изображений. При оценке разрешающей способности микроскопа необходимо учитывать числовую апертуру осветительной системы конденсора.

В этом случае формула (324) пРинимает вид 5 = М(Аеа + А„), где Аеа— апертура объектива; А„ — апер- Рис. 163. Осветительнвя система Келерв ллв неблюленнв в проходящем свете создает действительное изображение А( в переднем фокусе гв глазной линзы 2, которая изобоажает точку А| в бесконечности. В передней фокальной плоскости глазной линзы находится полевая диафрагма окуляра.

Окуляр Гюйгенса имеет видимое увеличение 4 ... 15" при угловом поле 30 .т,40'. Ортоскопические окуляры применяются совместно с объективами-ахроматами средних апертур при значительных (15 ... 30н) окулярных увеличениях и угловых полях до 50'. В этих окулярах хорошо исправлены хроматизм увеличения, астигматизм и дисторсия. Компенсационные окуляры используются в сочетании с объективами-апохроматами, планообъективами и объективами-апохроматами больших увеличений. Эти окуляры компенсируют хроматизм увеличения применяемых с ними объективов. По своей оптической схеме компенсационные окуляры являются усложненными окулярами Гюйгенса или аналогичны ортоскопическнм. Гомалами называются отрицательные оптическиесистемы, применяемые в микроскопах вместо окуляров для проецирования увеличенного изображения на фотографический слой.

Аберрапионный расчет гомалов выполняется так, чтобы скомпенсировать кривизну поверхности изображения и хроматизм увеличения микрообъектива. Рнс. 164. Осветительная система Келера для наблюдения в отраженном свете тура конденсора. Прн оптимальном согласовании апертур Аоб = А». С помощью микроскопа можно исследовать прозрачные и непрозрачные объекты, поэтому используются осветительные системы как для проходящего, так и для отраженного света. В микроскопии для освещения объектов пользуются методом светлого и темного полей. Освещение предмета по методу светлого поля осуществляется лучами, которые, выйдя из осветительной системы и пройдя через прозрачный объект или отразившись от непрозрачного объекта, поступают в объектив. При этом фон, на котором наблюдается предмет, будет светлым, При использовании метода темного поля предмет освещается лучами, диффузно отраженными от него.

При отсутствии предмета лучи, идущие от осветительной системы, в объектив не поступают. Наиболее распространенной осветительной системой в микроскопах является система Келера (рис. 163). Источник света 1 при помощи коллектора 2 проецируется в плоскость ирисовой апертурной диафрагмы б конденсора 6.

Этот кондеисор проецирует диафрагму 5 в плоскость входного зрачка 10 микрообъектива 8. После микрообъектива изображение источника получается в плоскости апертурной диафрагмы 9 микроскопа. В непосредственной близости от коллектора расположена ирисовая полевая диафрагма 3, которая при помощи конденсора проецируется в предметную плоскость 7 микроскопа.

Плоское зеркало 4 служит для "., '., " л изменения направления оптической оси. Если изменить диаметр диафрагмы 3, то изменится диаметр площадки в предметной плоскости 7, освещаемой осветителем, ио сохранится апертура конденсора. Если изме- Рнс нить диаметр диафрагмы б, то изменится, ммвосоноля только апертура конденсора. Указанные свойства осветительной системы делают ее универсальной и позволяют применять с микроскопами различных апертур. Схема освещения непрозрачного предмета по способу Келера показана на рис.

164. Эта осветительная система называется опакиллюминатором. Источник света 1 при помощи коллектора 2 проецируется в плоскость ирисовой апертурной диафрагмы 8. Конденсоры 4 и 6 проецируют зту диафрагму в плоскость апертурной диафрагмы 8 микрообъектнва У. Отверстие коллектора 2' проецируется конденсором 4 в плоскость ирисовой полевой диафрагмы 6, а затем конденсором 6 и микрообъективом У вЂ ' а предметную плоскость микроскопа. После отражения от исследуемого непрозрачного объекта 10 лучи света проходят через микро- объектив 9, полупрозрачную пластину 7 и попадают в окуляр.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее