Главная » Просмотр файлов » С.В. Яблонский - Введение в дискретную математику

С.В. Яблонский - Введение в дискретную математику (1060464), страница 42

Файл №1060464 С.В. Яблонский - Введение в дискретную математику (С.В. Яблонский - Введение в дискретную математику) 42 страницаС.В. Яблонский - Введение в дискретную математику (1060464) страница 422019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Р„О, г — гэ)1, то сначала находят решение для (г, + ()-буквенного входного алфавита и вероятностей Рм ° ., Р.ю Р;+1 (Р;+~ О) ° Пусть Вз ..., В„, В„~»1 — элементарные коды для кода с минимальной избыточностью. Затем отбрасывают элементарный код В„+1 и для букв а,,+и...,а, берут в качестве элементарных кодов слова вида У (г +О В+, В+гВ' с Вг ' В~ +1В "ь Ф где ((В(' )) ... ((В~'~) и все слова В(' ), ...,Воо различны.

Очевидно, что построенный код имеет минимальную избыточность и удовлетворяет свойству префикса. $5. Самокорректирующиеся коды Здесь мы рассматриваем один частный случай равномерного кодирования. Пусть 6 (О, () — алфавит, содержащий два символа. Пусть далее (А„А„..., А.) — множество всех слов А ° =и,...а„в алфавите И, имеющих фиксированную длину и. (Здесь в 2".) Предположим, что в канале связи действует источник помех, который в словах из (А„..., А.), имеющих длину примерно т, может вызывать ошибки не более чем в Р символах.

Это значит, что двоичяая последовательность, полученная на выходе канала, отличается от двоичной последовательности, поступившей на вход этого канала, не более чем в р позициях. Совершенно ясно, что, если передавать исходное сообщение и,...а (без предварительного кодирования), то на выходе канала невозможно будет установить, какое сообщение фактически было передано. В связи с этим возникает вопрос, нельзя ли осуществить кодирование слов А нз множества (А„ ..., А.), т. е.

слов вида и,...а„, словами ~),...(), длины ( так, чтобы Ч. вт. ТЕОРИЯ КОДИРОВАНИЯ 2вз е по кодурл... рь полученному на выходе канала при передаче кода ру... рь можно было однозначно восстановить этот код, и, значит, исходное сообщение ау...а ? Коды, обладающие данным свойством, будем называть сампкорректиррющизуися кодами относительно рассматриваемого источника помех. Легко видеть, что существует тривиальное решение задачи.

Мы проследим это на простейшем источнике помех, для которого р 1, т. е. для которого возможно только искажение О - 1 или 1 — О. Искомый самокорректирующийся код получается путем утроения символов исходного кода ива,...а,. — а,ауаеивнлив .. а а а„. В самом деле, если при передаче этого кода произошла ошибка, то в некоторой группе а,а,ау искажен ровно один символ, а остальные группы переданы без ошибок, Это позволяет методом «гоетосовапия» осуществить коррекцию ошибки и восстановить код (и,и,ае...ух а и ), а значит и исходное сообщение (а,...а ).

Тривиальное решение не является корректным, так как длина кода здесь равна 1 = Зук и мы приходим к кодам, для которых данньш источник помех может вызывать ббльшее число ошибок, чем р, и тогда однозначно восстановить исходное сообщение не всегда будет возмон1но. Корректное построение самокорректирующихся кодов было осуществлено Хэннингом (40). Им подробно был разобран случай р = 1, к изложению которого мы и перейдем. Сообщения ае...а кодируются наборами ре...бн где 1 — длина кода и 1™ук+)с. Очевидно, что при наличии данного источника помех возможны следующие варианты получения кодов на выходе (см.

рпс. 15). Следовательно, число вариантов равно 1+1. Для того чтобы дополнительных разрядов в коде ру... ()у хватало для кодировки перечисленных 1 + 1 слуууаев передачи кода, необходимо, чтобы 2" ~1+1 или 2" (2У/(1+1). Из этих сообрануеннй выберем 1 как напменьшее целое число, удовлетворяющее неравенству 2 ~ 2'/(1+ 1). Ю Вмленне в лневреуную мвуемеунлу ч. гч. ткогия коднгования тес Дальнейшие построения будут состоять из трех этапов.

1. Построение кодов Хэмминга (описание алгоритма кодирования). Разобьем отрезок натуральных чисел (1, 2, ..., 1) на й последовательностей следующим образом: пусть У вЂ” произвольное натуральное число (1е, У<1) и У»... У,— его двоичная запись. Ркс. а Последовательность 1, 3, 5, 7, 9,... содержит все числа Уср, 1. Последовательность 2, 3, 6, 7, 10, ...содержит все числа г'с У, 1. Последовательность 4, 5, 6, 7, 12,...содержит все числа У с г",=1. Последовательность 2' ', 2" '+ 1, ... содержит все числа У с У, 1.

Первыми членами этих последовательностей являются числа 1=2', 2 2',...,2'', т. е. степени двойки, причем 2' ' < 1, а 2" >1+1. Члены 5, набора бо ..., ~)ь у которых нкдекс 1 принадлежит множеству (1, 2, ..., 2" '), называются контрольнььни членами, остальные — инЯормационныии. Легко видеть, что контрольных членов будет й, а ияформзционных 1 — й т. Сформулируем теперь правило построения набора ))~...

(» по набору а~...а . Сначала определяются инфор- ч. ъч. твовия ноднвоваеил мационные члены ()а = по аь 5, им Таким образом, набор из информационных членов, расположенных в естественном порядке, совпадает с набором а,...я . Далее определяготся контрольные члены 1 13+1 +Ь +...(шоб 2), ~ю = ~з+ йв+ ()т+...(пюд 2), ~)~ = ()з+ ~в+ ~~+... (шой 2), Здесь суммирование ведется по последовательностям, построенным выше. В этих формулах правые части, очевидно, состоят из информационных членов, которые вами уже определены.

Обозначим через Ы) множество всех построенных наборов р,...~ь П. Обнаружение ошибки в кодах Хэмм и нга. Пусть ((3, ... ~~) ен И) и при передаче кода (),...р, произошла ошибка з Я-и члене. Тогда на выходе Ф Ф капала было прнпято слово (5~... ()ь где 1;... К = (),... 1з ... ~ь Пусть о' Я~...Я, — запись числа Я в двоичном счислении. Покажем, как можно по коду()~... гч найти число Я. Рассмотрим число Б' = Ьь...

Ю„где: Р / о) = 1~ + (зз+ ~ь+ р7 + ... (1-я последовательность), Ф Ф л) Рз + (зз+ (зз + ()~ + .. (2-я последовательность), оз р4+ рз+ К+ ()~+ ... (3-я последовательность)„ Утверждается, что Я Я'. В самом деле, если Я, О, то 8 не принадлежит 1-й последовательности и тогда (),'+ ()з + К + К + ...

= (), + й, + (), +~, + ... - 0, Г поэтому Я, О; если Я, 1, то Я принадлежит 1-й последовательности и тогда (:+().+К+~.+ -1+(),+к+а,+(),+ ...-1. поэтому Ят 1. Таким образом, Ю, =Ю,. и ч. гч. твОРия кОдиРОВАния Ф Аналогично доказывается, что 84 34...ЯА ° ЯА.

Отсюда следует, что Я- Я'. Если при передаче ошпбви не произошло, то, очевидно, 8' О. Значит число 8' позволяет уэнать, произошла ли ошибка при передаче и, если произошла, то найти номер члена Я, который исказился помехой. В последнем случае производим коррекцию ошибки: член ))а эаменяем на рз. Ш. Декодирование. Этот шаг состоит в построении исходного сообщения 44,...44 по коду ()4...~О Для этого, очевидно, достаточно взять информационные члены в (), Пример 14.

Построить самокорректирующийся код для ш 4. Наименьшее число 1, удовлетворяющее неравенству 4 2 24 у — 14 будет 1 = 7, и тогда й 3. В соответствии с этапом 1 получаем самокорректирующийся код. Реаультат этого построения представлен в табл. 1, в которой контрольные члены помечены звездочкой. Таблица 1 В этой таблице сначала в столбцы с номерами 3, 5, 6 и 7 (информационные члены) вписываются сверху вниз наборы 0000, ..., Ш1.

Затем по формулам 34+()4+~т (шоб 2), ~4 34+ ~4+ ~т (шой 2), 3.-()4+3,+б, ( б г) заполняются столбцы с номерами 1, 2 и 4. ч. гт. теоРия коднРОВлння аез Пусть на вход канала поступил код 0110011, и в нем источник помех исказил 5-й член (3 5). Тогда на выходе мы получим 0110111. Вычислим номер члена, в котором произошла ошибка. Мы имеем ~ь ()ь+ Ь+ Рь+ ть О+ 1+ 1+ 1 1~ Бь - р'+ Ь+ р', + К -1+ 1+ 1+ 1- О, 'са 1а+ таь+ тае+ ()ь 0+ 1+ 1+ 1 1. Следовательно, Я' 101, т. е. Я'=5. Мы обнаружили член, в котором произошла ошибка, и Я'= Я. В заключение остановимся на выяснении геометрических свойств кодов Хзмминга. Будем рассматривать единичный 1-мерный куб как метрическое пространство, в котором для любых двух точек р' (ри ..., рь) и р" = (р,", ...,()ь) расстояние р(р', р" ) определено следующим образом.

р(1'ь1') - Х!()ь — 1ь~- Очевидно, р(5', ()") есть число координат, в которых различаются наборы р' и р". Теорема 9. Для любых наборов р' и р таких, что р' ч" р" и р', р" ен Н(, имеет место р(р', (1" ) > 3. Д о к а з а т е л ь с т в о. Утверждение будет доказано, если исключить два случая: а) р(р', р")= 1; б) р((1', р") = 2. В самом деле, если р(р', р")= 1, то возможна единичная ошибка, при которой код р' перейдет в код 5" н, если р((1', р" ) 2, то существует такой набор (), что р((1', ()'") р(р"', 5")=1, т.

е. возможны переходы прн единичных ошибках кодов 5' и р" в код 5'". Следовательно, в обоих случаях на выходе канала возможна ситуация, в которой нельзя установить, какой из кодов р' или р" фактически был передан, что противоречит самокорректируемости кода Н',. Теорема доказана. Пусть рь — некоторая точка единичного 1-мерного куба, Определение. Совокупность Ц'(~ь) точек (1 таких, что р(рь, р) < р, называется шаром с центром в 5' и радиусом р. Определение. Совокупность Р)'(рь) точек р таких, что р(р', р) р, нааывается сФерой с центром в р' и радиусом р, ч. «у. тиОРия кОдиРОВАния Очевидно, что если точка р' является «кодовой» точкой, то при передаче по каналу связи, в котором действует источник помех, вызывающий не более р ошибок, точка р«перейдет в точку р такую, что т.

е. точка )) будет принадле»кать шару 67())«) с центром в р«и имеющему радиус р. Отсюда вытекает следующий факт. Теорема 10. Для того чтобы множество Н, принадлежащее еди»шчнолсу 1-мерному кубу, было лсноэкеством, принадлежащил«самокорректирующемуся коду относительно источника помех, вызывающего не более р ошибок, необходил«о и достаточно, чтобы для любых р' и р" (р'чь()") из Н имело место Для доказательства лишь заметим, что условие р(р', Р")> 2р+1 эквивалентно тому, что шары Ц(~') и У,"())") с цептрамп в ))' и р" н имеющие радиусы р, но пересекаются.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,02 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее