Главная » Просмотр файлов » С.В. Яблонский - Введение в дискретную математику

С.В. Яблонский - Введение в дискретную математику (1060464), страница 37

Файл №1060464 С.В. Яблонский - Введение в дискретную математику (С.В. Яблонский - Введение в дискретную математику) 37 страницаС.В. Яблонский - Введение в дискретную математику (1060464) страница 372019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

П р и м е р 9. Сеть Г (а, Ь), изображенная иа рис. Зт, будет я-сетью. е Ркс. 32 Рвс. 31 Каждой и-сети можко поставить в соответствие миожество укладок дерева, яекоицевым вершинам которых сопоставлены символы р и е. Воэможиы два случая: 1) Г(а, Ь) — Гь(а, Ь), где о=р или о г. Сети Гье(а, Ь) ставим в соответствие пучок из Ь (Ь ~ 2) ребер «), корень которого помечен символом о (рис. 32). 2) Г(а, Ь) расщепляется иа сеть Гье(а, Ь) и сети Г,(а'", Ь'"), ..., Г«(а<лл, Ьи') (о р или о е).

Выпускаем иэ корня, помечепиого символом о, Ь (Ь > 2) ребер «), «) Порядок ребер з пучке ври о р прояззолев, прв с = « соответствует порядку ребер з свтв Гь«(е, Ь). ч, па сглазы н свтп которые соответствуют внутренним сетям (рнс. 32). Далее, концам ребер, которым соответствуют нетривиальные сети, приписываем символ, отличный от о (его обозначим через о з)). После этого для каждой нетривиальной сети Рвс.

ЗЗ Рзс. 34 Г,(а'о, Ь'о) применяют либо и. 1, либо и. 2 н строят пучки в вершинах о и т. д. (рис. 33). В построенной укладке дерева каждый пучок ребер содержит не менее двух ребер. Таким образом, каждой н-сети соответствует множество укладок дерева. Неизоморфныьг п-сетям соответствуют непересекающиеся множества укладок. Значит число я-сетей не превосходит числа укладок деревьев.

Рассмотрим укладку дерева для л-сети из примера 9 (рис. 34). Легко видеть, что укладка дерева, соответствующая я-сети с Ь ребрами, имеет Ь концевых вершин. Итак,' изучение я-сетей может быть сведено к изучению укладок деревьев специального вида. Покажем, что эта связь позволяет переносить некоторые факты, известные для деревьев, на я-сети. Т во р е м а 5.

Пусть я(Ь) — максимальное число коварно неизоморфньгх и-сетей с Ь ребринн. Тогда я(Ь)< ч 4м Доказательство. Очевидно, что искомое число не превосходит числа укладок выше указанного типа деревьев с Ь концевыми вершинами, у которых каждый пучок исходящих ребер содержит не менее.

двух ребер. Обозначим через ( число ребер в дереве из этого класса. По инд ции докажем, что ((2Ь вЂ” 2 при Ь>2. Г азис индукции. Еслнп-сетьсодержитдзаребра: Ь 2, то очевидно, что соответствующее дерево содержит ') Где о=несла о=рв о=р,есле о=в гл. 2. свти 255 две концевые вершины, т. е. с =2 и неравенство выполнено.

Индуктивный переход. Пусть неравенство верно для деревьев, соответствующих я-сетязс с менее, чем Ь ребрами. Рассмотрим я-сеть Г(а, Ь) с й ребрами н соответствующее ей дерево (рис. 35). Если Г(а, Ь) Гь~(а, Ь),то с Ь)2 н неравенство, очевидно, выполнено. Если Г(а, Ь) допускает расщепление, то в дереве число т исходящих нз корня ребер равно числу ребер внешней сети расщепления сети Г(а, Ь) и по условию т > 2. Деревья 0„ ..., ссс соответствуют нетривиальным внутренним сетям этого расщепления, с < и, Обозначим через сс и йс (с = 1, ..., с) число ребер и число концевых вершин в Рыс. 35 дереве Рс. По предположеншо индукции сс<2йс — 2 (с= с, ..., г), кроме того, очевидно, с ~~1с+т 1с Х йс+(т — г) Ь. Мы ивсеем с-с с-1 с с ~~", сс+ т(2~ Ьс — 2с + т с-1 с-1 у с 2 ~ ~ йс + (т — г)1 — т = 2Ь вЂ” т(2Ь вЂ” 2, с-1 Ф так как т > 2.

Для оценки величины п(й), заметим, что в каждой укладке дерева из данного класса символы р и з можно расставить двумя способами. В силу этого, ислольэуя оценку для числа укладок деревьев с заданным числом ребер, имеем я (й) ( 2 . 4'" ' < 4'" ЧАСТЬ 1Ч ТЕОРИЯ КОДИРОВАНИЯ Вопросы кодирования играют существенную роль в математике. Кодирование позволяет изучение одних объектов сводить к изучению других.

Хорошо известно, какую роль сыграло изображение чисел в десятичной системе счисления. Весьма важным в развитии математики было появление метода координат, который позволил кодировать геометрическяе объекты при помощи аналитических выражевий. Однако, здесь средства кодирования являлись вспомогательным аппаратом и не были предметом изучения. Совсем другое значение почучили коды в связи с изучением управляющих систем.

Появилась необходимость систематического исследования в области теории кодирования. Основной круг задач может быть прослежен ка примере из области связи, который характеризуется схемой, представленной ка рис. 1. Пусть задан алфавит 6 =1ае ..., а,), состоящий из конечного числа букв. Конечпую последовательность символов из 6 А = ача;,... а;„ будем называть словом в алфавите 6, а число и — длиной слова А.

Длину слова А будем обозпачать через 1(А). ч. 1Р. теоРпя кодпговлння гзт Пусть Я=о'(6) — множество всех непустых слов в алфавите 6, и о' — некоторое подмножество множества Ю. Обьект, порождающий слова из д', называется источником сообщениК а слова из д' — сообщениями. Источником сообщений может быть автомат, человек и т. п. Обычно при рассмотрении задач теории кодирования используется дополнительная информация об источнике сообщений в виде некоторого его описания. Существует ряд способов описаний источников сообщений: а) теоретико-множественное описание осуществляется путем фиксации мощностных характеристик о',например, 8 — множество всех слов заданной длины т; б) статистическое окиеание осуществляется заданием вероятностных характеристик д', например, Я' 8, и заданы вероятности р„..., р, появления букв а„...

..., ., Ы „ 1); в) логическое описание — зто описание множества 8 как некоторого «языка». Оно характеризует способы построения множества Л', например, В' может быть порождено некоторым автоматом. Пусть задан алфавит 6, где 6 (Ь„..., Ь,). Через В обозначим слово в алфавите 6 и через 8(6)— множество всех непустых слов в алфавите 6. Пусть задано отображение Р, которое каждому слову А, А вг 8'(Ф), ставит в соответствие слово В Р(А), В «и В(6). Слово В будем называть кодом сообщения А, а переход от слова А к его коду — кодированием.

В теории кодирования отображения Г задается векоторым алгоритмом. Пример 1. а) Алфавитное кодирование. Рассмотрим соответствие между буквами алфавита И и некоторыми словами в алфавите 6: а,— В„ а,— В„ а,— В,. у Ввевенне в ниекуетную натенатику ч. 1у. теог»»я код»»говання Это соответствие называют схемой и обозначают через Е. Оно определяет алфавитное кодирование следующим образом: каждому слову А = а»,...

а;„из 8'(6) = Я(5) ставится в соответствие слово В=В»»... В»„, называемое кодом слова А. Слова В„..., В, называются элементарными кодами. б) Равнол»ернов кодирование. Пусть (А„..., А,) — некоторое подмножество попарно различных слов в алфавите»й, имеющих одинаковую длину и. Очевидно, что каждое слово А, которое допускает разложение вида А А»,...А»„„ имеет единственное разложение. Пусть, далее, Я'(6)— подмножество всех слов в алфавите И, допускающих разложение вышеуказанного вида. Рассмотрим схему А,— В„ где элементарные коды В, имеют одинаковую длину. Схема Х определяет равномерное кодирование следующим образом: каждому слову А = А»,... А»„из Б'(6) ставится в соответствие слово В В» ...

В»„, называемое кодом слова А. Выбор кодов связан с различными обстоятельствами, а именно: с удобством передачи кодов (например, двоичный код ,технически легче использовать); с обеспечением удобства восприятия (например, машинные коды удобны для работы процессора); с обеспечением максимальной пропускной способности капала; с обеспечением помехоустойчивости; с достижением определенных свойств алгоритма кодирования (например, простота кодирования, возможность однозначного декодирования) и т. п. Канал связи можно рассматривать как устройство с одним входом и одним выходом (см. рис.

2). На вход этого устройства поступает код сообщения В. На выходе получают В' — код сообщения на выходе, где В' — слово в некотором алфавите 6' и В' = ЯВ). ч. и'. ТеоРня кодпРОВАния 259 В простейшем случае (тождественный канал без помех), т. е. в случае идеальной линии связи, В' В (или ((В) ° = В) и значит 6' = 6. В общем случае канал связи может включать в себя преобразование кодов и 6'т= 6 (как, например, в ЭВМ).

Источник потаех вноси~ ошибки в канал связи, вызывая искажения кодов на выходе. Для описания источника помех используют д' ~ ~ д' два способа: а) логика-комбинаторное описание Рве. 2 обычно связано с указанием ограничений на число единичных ошибок; б) статистическое описание осуществляется заданием вероятностных характеристик источника. Код сообщении на выходе в случае тождественного канала представляет собой некоторое слово в алфавите 6' 6. Однако источник помех может приводить к тому, что В' чь В. Сообщение на выходе представляет собой слово в некотором алфавпте 6. В случае тождественного канала, т. е.

при передаче сообщений, 6 т(. Переход от кодов сообщений па выходе к сообщениям на выходе предполагает дза преобразования. Коррекция кода сообщения на выходе. Это преобразование вовможно только для специальных кодов сообщений. В том случае, если мы имеем дело с передачей сообщений, происходит переход от В' к В. Декодирование. Оно представляет собой переход от кода, полученного из кода сообщения на выходе после коррекции, к сообщению на выходе.

Декодирование возможно также не для всяких кодов, а только для специальных кодов сообщений. В случае передачи сообщений декодирование возможно, если существует обратное отображенив Г-'. В данной главе мы познакомимся с элементами теории кодирования. При отборе материала мы стремились дать представление: а) о главных классах кодов; б) о теоретико-вероятностных и комбинаторно-логических подходах к описанию задач; в) о характере математических задач в этой области; г) о методах решения задач теории кодирования. ч. гу.

твогня гюдпРОВАш!я 2СО В $1 — 4 научается алфавитное кодирование. Изложение концентрируется вокруг двух аадач: выяснения возможности одноаначного декодирования и построения кодов с наименьшей иабыточкостью. В т 5 изучается один класс кодов иа семейства так называемых равномерных кодов. Здесь рассматривается эадача о построении помехоустойчивых кодов. $ $. Критерий одновначности декодяровапия Здесь мы рассматриваем алфавитное кодирование для алфавитов И и 6, задаваемое схемой Х: а,-Вь (Е)' а,— В„ и полагаем Я'(И) = Ю(И), т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,02 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее