Главная » Просмотр файлов » Постников В.М. - Методические указания по выполнению ДЗ №2 - Кабельные системы АСОИиУ

Постников В.М. - Методические указания по выполнению ДЗ №2 - Кабельные системы АСОИиУ (1044768), страница 3

Файл №1044768 Постников В.М. - Методические указания по выполнению ДЗ №2 - Кабельные системы АСОИиУ (Постников В.М. - Методические указания по выполнению ДЗ №2 - Кабельные системы АСОИиУ) 3 страницаПостников В.М. - Методические указания по выполнению ДЗ №2 - Кабельные системы АСОИиУ (1044768) страница 32017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Включаем дугу 45, а следовательно и узлы 4 и 5, в маршрут прокладки кабеля.

Вычеркиваем строку 4 и столбец 5 из матрицы расстояний между узлами сети, а элементу ( ) этой матрицы присваиваем значение

Этап 4 Матрица расстояний между узлами после первой корректировки будет иметь следующий вид

Узлы

1

2

3

4

1

*

2

3

0

2

2

*

0

0

3

3

0

*

2

5

5

5

4

Повторяем этап 1

Находим минимальный элемент в каждой строке матрицы м вычитаем его из всех элементов этой строки. Минимальные элементы строк соответственно равны 0,0,0,4., а их сумма равна 4. Получаем матрицу:

Узлы

1

2

3

4

1

*

2

3

0

2

2

*

0

0

3

3

0

*

2

5

1

1

0

Повторяем этап 2

Находим минимальный элемент в каждом столбце полученной матрицы м вычитаем его из всех элементов этого столбца. . Минимальные элементы столбцов соответственно равны 1,0,0,0, а их сумма равна 1. Получаем матрицу:

Узлы

1

2

3

4

1

*

2

3

0

2

1

*

0

0

3

2

0

*

2

5

0

1

0

Сумма констант приведения, показывающая оценку снизу , теперь равна 29 (поскольку имеем 24+4+1=29)

Повторяем этап 3, т. е. определяем дугу, исключение которой максимально увеличило бы полученную оценку снизу. С этой целью заменяем поочередно каждый нулевой элемент полученной матрицы на бесконечность ( ) и вычисляем сумму наименьших элементов в строке и столбе, содержащих этот элемент.

Находим и

Включаем дугу 32, а следовательно узлы 4 и 5, в маршрут прокладки кабеля.

Вычеркиваем строку 3 и столбец 2 из матрицы расстояний между узлами сети, а элементу ( ) этой матрицы присваиваем значение

Этап 5 Матрица расстояний между узлами после второй корректировки будет иметь следующий вид

Узлы

1

3

4

1

*

3

0

2

1

0

5

0

0

Повторяем этапы 1и 2. Матрица расстояний между узлами остается без изменений.

Повторяем этап 3. Имеем

Включаем дугу 14, а следовательно узлы 1 и 4, в маршрут прокладки кабеля.

Вычеркиваем строку 1 и столбец 4 из матрицы расстояний между узлами сети, а элементу ( ) этой матрицы присваиваем значение

Этап 6 Матрица расстояний между узлами после третьей корректировки будет иметь следующий вид

Узлы

1

3

2

1

5

0

0

Повторяем этап 1

Находим минимальный элемент в каждой строке матрицы м вычитаем его из всех элементов этой строки. Минимальные элементы строк соответственно равны 1,0., а их сумма равна 1. Получаем матрицу:

Узлы

1

3

2

0

5

0

0

Повторяем этап 2

Находим минимальный элемент в каждом столбце полученной матрицы м вычитаем его из всех элементов этого столбца. . Минимальные элементы столбцов соответственно равны 0,0,, а их сумма равна 0. Матрица расстояний между узлами остается без изменений

Сумма констант приведения, показывающая оценку снизу , теперь равна 29 (поскольку имеем 29+1=30)

Повторяем этап 3. Имеем

Включаем дуги 21 и 53 в маршрут прокладки кабеля.

В состав маршрута прокладки кабеля входят следующие дуги

(45) (32) (14) (21) (53)

Маршрут прокладки кабеля имеет следующий вид: S= 4 – 5 – 3 – 2 – 1 - 4

Длина маршрута равна L = 8+ 13+ 3+ 4+ 2 = 30 единиц

Задача 3. Систематизация требований, предъявляемых к монтажу кабельной

системы ЛВС согласно ГОСТ Р 53245-2008 и ГОСТ Р 53246-2008.

Для обеспечения надежной работы кабельной системы ЛВС стандарта 100 Base TX следует соблюдать следующие рекомендации по прокладке кабелей:

1). длина луча сети должна быть не более 100 м;

2). длина сети стандартной конфигурации должна быть не более 205 м;.

3).максимальное количество узлов в сети должно быть не более 1024;.

4) кабельный канал должен быть заполнен кабелями не более чем на 40 %.-50 % для того, чтобы избежать растяжения кабеля и изменения его технических характеристик;

5) в трубопроводе диаметром 21 мм следует прокладывать не более двух кабелей категории 6 или не более одного кабеля категории 6А;

6).для прокладки двух кабелей категории 6А трубопровод должен иметь диаметр не менее 25,4 мм, а для прокладки четырех кабелей категории 6А трубопровод должен иметь диаметр не менее 32 мм;

7) точки крепления кабеля при его монтаже должны быть расположены на расстоянии не более чем 1,5 м друг от друга, при этом расстояние выбирается так, чтобы нагрузка кабеля не превышала 0,7 кг/м:

8) при стяжке нескольких кабелей в единый жгут ширина устройства, используемого для стяжки, должна быть более 4 мм;

9) допустимый радиус изгиба кабеля ограничивается для горизонтальной кабельной проводки четырьмя внешними диаметрами кабеля, при этом изгиб кабеля должен быть не менее 90º;

10). при прокладке кабеля не допускается образования колец или петель;

11) прокладку кабеля следует отделять от прокладки электрической сети и прокладывать в разных коробах;

12) расстояние между кабелями вычислительной и электрической сети должно быть более 0,5 м, если длина их параллельной проводки менее 1,5 м, и более 1 м, если длина их параллельной проводки более 1,5 м;.

13) прокладку кабеля можно выполнять над фальшпотолком, в коробах вдоль стен и под фальшполом. Не рекомендуется прокладывать кабель вблизи отопительной системы или вдоль плинтуса.

Задача 4. Оценка качества прокладки кабельной системы

Кабель с разъемами на его концах, соединяющий два узла ЛВС, называют каналом связи. При тестировании канала связи обычно определяют следующие его параметры:

1) полосу пропускания, определяющую рабочий диапазон частот синусоидального сигнала, при которых этот сигнал передается по кабелю без значительных искажений. Измеряется в мегагерцах (МГц)

2).затухание сигнала (АС - Attenuation), определяемое как относительное уменьшение амплитуды или мощности сигнала при передаче его от источника к адресату по каналу связи на определенной частоте. Измеряется в децибелах (дБ);

3) помехоустойчивость, определяющую способность кабеля уменьшать уровень помех, создаваемых внешней средой на внутренних проводах кабеля. Измеряется в децибелах (дБ);

4) абсолютный уровень мощности сигнала, исходящего из источника. Измеряется в милливаттах (мВт). В качестве базового значения мощности сигнала принимается значение, равно 1мВт.;

5) абсолютный уровень мощности сигнала, поступающего на вход адресата. Измеряется в милливаттах (мВт). В качестве базового значения мощности сигнала принимается значение, равное1мВт;

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее