МУ (1039071), страница 2

Файл №1039071 МУ (Всё по лабораторным работам) 2 страницаМУ (1039071) страница 22017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Шум промышленной частоты возникает в результате работы электроприборов приборов, подключённых к электросети, а также от самой электросети. В Российской Федерации сетевая частота составляет 50 Гц, в некоторых странах – 60 Гц. Шум промышленной частоты содержит в спектре не только сетевую частоту, но и кратные ей составляющие меньшей амплитуды.

Импульсные помехи относятся к нестационарным шумам. Характерной особенностью импульсных помех является длительность, малая по сравнению с временем усреднения детектора. Импульсные помехи могут быть вызваны, например, разрядами молний, работой оборудования и другими случайными факторами.

Основным методом борьбы с помехами в регистрируемом сигнале является фильтрация и специальная обработка сигнала.

1.11Демодуляция.

Демодуляция – это восстановление исходного сообщения из модулированного сигнала. Для осуществления демодуляции должны быть известны параметры модуляции.

Простейший метод демодуляции заключается в обратном переносе спектра сообщения в низкочастотную область и последующей фильтрации фильтром нижних частот. Проиллюстрируем перенос спектра сообщения примером.

Преобразование спектра часто осуществляют перемножением сигналов. Например, для двух синусоидальных колебаний и выполняется соотношение:

(17)

Следовательно, в результате перемножения сигналов вместо двух частот и получаются две новые частоты и .

Если несущее колебание имело частоту , а сообщение – . В результате, например амплитудной модуляции с последующей фильтрацией сигнал будет иметь частоту . После умножении сигнала на , где , в частотном спектре будут содержаться частоты и . После фильтрации фильтром нижних частот останется только частота исходного сообщения.

Преобразование спектра осуществляют с помощью смесителей или гетеродинов.

Описанный метод применяется для демодуляции АМ, ЧМ, ФМ и АИМ сигналов. ВИМ и ЧИМ сигналы преобразуют предварительно в АИМ сигнал.

На практике возникает необходимость оценки точности передачи биотелеметрических сообщений. Как правило, полагают, что помеха представляет собой стационарный и эргодический случайный процесс. В этом случае погрешность оценивают математическим ожиданием (как правило, равно нулю) и дисперсией . При этом точность («верность») передачи сообщений часто оценивают среднеквадратическим отклонением, приведённым к шкале параметра:

(18)

где – среднеквадратическое отклонение параметра сообщения от исходного значения; – динамический диапазон изменения параметра.

1.12Задание к лабораторной работе №1 модуляция

  1. Согласно номеру варианта, построить сообщение.

  2. Построить частотный спектр сообщения. Оценить полосу частот сообщения.

  3. Обоснованно выбрать параметры несущего колебания и параметры модуляции (вид модуляции выбирается согласно номеру варианта). Несущим колебанием при АМ, ЧМ и ФМ является гармонический сигнал. Несущим колебанием при АИМ является последовательность прямоугольных импульсов.

  4. Построить модулированный сигнал.

  5. Построить частотный спектр модулированного сигнала. Оценить полосу частот модулированного сигнала.

  6. По частотному спектру модулированного сигнала измерить и объяснить соотношение амплитуд, измерить и объяснить частоты составляющих спектра.

  7. Сформулировать выводы.

  8. Подготовить часть отчёта по лабораторной работе №1.

1.13Задание к лабораторной работе №2 повторная модуляция

  1. Используя результаты лабораторной работы №1, построить модулированный сигнал.

  2. Построить частотный спектр модулированного сигнала. Оценить полосу частот модулированного сигнала.

  3. Обоснованно выбрать параметры несущего колебания повторной модуляции и параметры повторной модуляции (вид модуляции выбирается согласно номеру варианта). Несущим колебанием при АМ, ЧМ и ФМ является гармонический сигнал. Несущим колебанием при АИМ является последовательность прямоугольных импульсов.

  4. Построить повторно модулированный сигнал.

  5. Построить частотный спектр повторно модулированного сигнала. Оценить полосу частот повторно модулированного сигнала.

  6. По спектру повторно модулированного сигнала измерить и объяснить соотношение амплитуд, измерить и объяснить частоты составляющих спектра.

  7. Сформулировать выводы.

  8. Подготовить часть отчёта по лабораторной работе.

1.14Задание к лабораторной работе №3 демодуляция

  1. Используя результаты лабораторной работы №1 и №2 задать параметры помех линии связи (в соответствии с номером варианта), построить модулированный сигнал. Задать спектральную плотность и относительную амплитуду помех равными 0,1.

  2. Построить модулированный сигналы с шумом.

  3. Построить частотный спектр модулированного сигнала с шумом. Оценить полосы частот модулированного сигнала с шумом.

  4. Осуществить преобразование спектра модулированного сигнала.

  5. Построить частотный спектр преобразованного сигнала.

  6. Обоснованно выбрать частоту среза фильтра нижних частот для демодуляции модулированного сигнала.

  7. Построить демодулированное сообщение. Построить спектр демодулированного сообщения. Оценить полосу частот демодулированного сообщения. Определить верность передачи сообщения.

  8. Повторить пункты 3-7 для модулированного сигнала с шумом.

  9. Повторить пункты 2-8 при спектральной плотности и (или) относительной амплитуде помех равных 0,5.

  10. Сформулировать выводы.

  11. Подготовить часть отчёта по лабораторной работе.

1.15Требования к отчёту

Лабораторные работы выполняются в пакете Mathcad версии 11.0 и старше.

По результатам лабораторного практикума оформляется единый отчёт по всем лабораторным работам. Отчёт по лабораторному практикуму должен содержать:

      • цель и задачи лабораторного практикума;

      • теоретические сведения о модуляции, повторной модуляции, помехах в линиях связи, демодуляции, включающих основные понятия и формулы по материалам лабораторных работ;

      • текст программы в пакете Mathcad;

      • выводы по лабораторным работам.

1.16Примеры контрольных вопросов

  1. Определение БТМС.

  2. Виды линий связи и особенности их использования.

  3. Определение модуляции. Виды модуляции.

  4. Амплитудная модуляция, соотношения и особенности.

  5. Частотная модуляция, соотношения и особенности.

  6. Фазовая модуляция, соотношения и особенности.

  7. Амплитудно-импульсная модуляция, соотношения и особенности.

  8. Широтно-импульсная модуляция, соотношения и особенности.

  9. Временная импульсная модуляция, соотношения и особенности.

  10. Частотно-импульсная модуляция, соотношения и особенности.

  11. Повторная модуляция. Назначение, виды, особенности повторной модуляции.

  12. Помехи в линиях связи. Основные виды помех, их параметры и особенности.

  13. Определение демодуляции. Простейший метод демодуляции, принципы и соотношения.

  14. Критерий точности передачи сообщений.

1.17Список дополнительной литературы

  1. Спиридонов И.Н. Биотелеметрия: Учебное пособие, Ч. 1 - М.: Изд-во МГТУ, 1994. - 24с.

  2. Спиридонов И.Н. Биотелеметрия. Сообщения и сигналы: Учебное пособие. Ч. 2 - М.:Изд-во МГТУ, 1995. - 52с.

  3. Спиридонов И.Н. Биотелеметрия. Каналы передачи информации. Учебное пособие. Ч. 3 - М.:Изд-во МГТУ, 1999. - 30с.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
363 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее