Главная » Просмотр файлов » Фукунага - Введение в статистическую теорию распознования образов

Фукунага - Введение в статистическую теорию распознования образов (1033985), страница 49

Файл №1033985 Фукунага - Введение в статистическую теорию распознования образов (Фукунага - Введение в статистическую теорию распознования образов) 49 страницаФукунага - Введение в статистическую теорию распознования образов (1033985) страница 492017-12-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

Как указывалось в гл. 6, число Й должно удовлетворять условиям, гарантирующим сходнмость (9.102) к истинному распределению при Ж[ — )-оо, т. е. 0(й(05. (9.103) Поэтому интеграл произведения двух плотностей вероятности можно приближенно записать в видв С р(Х(и,) р(Х(и,) А» ~ Же Жа ,~, (])е у ) — 1 ~ ~~~) ~ (2 ) — ~ (/[/ д )1]][ ] т, ] — 1/2 ] ~ ] — 1/2 2=1]=1 У + л' д '(х — х,) х (х — х,)] ах = — 1 Х1 ~~ (2 ~) — п]2(/)/ у ) ] Лр2 ии2 + а'р1 Х1 [ Х (де 1и а 2) 2=1] 1 с ,, ) [р(ад~ )Х, е[~~иих,] '(Х,.— ХД].

Х ехр 2 Р 2» "-) (9.104) и (9.104) представляет собой выборочное средо опарнь х сстоя ий ностей ве оятности п нев нормальных плотнос 2д»е — 2](]еп)~ 1д»е — ' и ~ + -2ЛИ ) между кла классами с весом 1 1 2 а и актике, поскольку ольши б ие значения (Х, — Х,) дают ный вклад в (9.104), при вычислении границы ве- незначительный вклад в и ки используют лишь объекты с небольшими в б ана таким образом чтобы в не по- рования должна быть выбрана таким о непа аметрических критериев разделимости ъекты обоих классов. в можно вывести неравенства типа классов мо ие ядра «гиперсфера радиуса и» .

В частности, использование ядер. ите ию который вычисляется следую- приводит к простому критерию, аж ого Х; (Х,~()1,) подсчитать число объектов Х„ 2) Вычислить среднее всех чисел, полу (9.104) и к ите ия аналогичен выводу критерия Вывод этого критерия а Этот критерий будет исв качестве упражнения. тот оставляется в р методов автоматичвской клас- пользован д. ля непа аметрических метод в гл.

11, и его свойства у будут подробно изучены. е мето получения верхней границы веРассмотренпый1 выше метод получен ни э, е ффективиости полученной границы рассм дредедени1е, где иаи ~ [р ( (и,) р ( пределе1 ", Х 19 Х/со2))1]2дх,, нормальных распределе1 1!2 итически: так и р(хйо)) р( ю, С р (Х(ие) р(Х]и,) ШХ = [(2д) "[ Х,] Иа]Х,[ а ] Х М ) Х вЂ” '(Х вЂ” М ) -[- (Х вЂ” Ма)'Хе '(Х вЂ” Ма)]]еи 2 , (22Т) — (2 ]~,+ ',р ] — 1]2 ехр — —.

(М1 — ~[~2)'(~1+ ~А'2) (~1 2) (9.105) 288 289 'ь );. 1-й член ив (9.58) 2-й член иа (9.58) (9.109) при а=З (9.58) (9.106) 1,27 1,08 0,90 2,35 2,17 а+Ь а+с (а+Ы -(а+с) 0,096 0,114 (9.110) Рис. 9,2. Выбор радиусов г,. 1 — 1п (9. 109) (9.11З) 10 к, Фукунага ГЛ, 9, СЛУЧЛй МНОГИХ РЛ('ПРЕИЕЛЕНИй — 1п [А )' Р (Х)и,) р (Х1и ) АХ) ме 2 ~ 4 и (9.106) Сравнивая (9Л06) с (9.58), видим что эт ычислим А как объем эллин построенного на собственных векторах матриц Х! и р . псоида, р2-мерного эллипсоида с радиусами г! г ... г равен иусами г), г2, ..., г„по главным осям А = (2г)г2... г„л"'2)! [пГ(п/2) ~. (9Л07) П е р дполагая, что плотности нормальных асппе е брежимо малы на р с на расстояниях, больших ап можн льных расппеделений прене- следующим образом: б, можно выбрать г, г, = а(1+ )(!),,).

(9Л08) На рис. 9.2 показано, как выбираютс . Н я г апомним что пос- ле одновременной диагонализации 1 и ',!3, и',~ 1 являются стандартными отклонениями соответственно класса 1 и кж„2 и 1+1 — ~~ 1п 1+2 р'7), +7~. 4 а~ + ро" е (9 58) (9 1061 стандартных данных ю = 1, 2 приведены в табл. 9.2. ) для $9.3.

ГРЛНИЦА ЧЕРНОВЛ И РАССТОЯНИЕ ВХЛТАЧЛРИЯ 9.3.4. Случай многих классов. Как уже говорилось в связи с дискриминантным анализом, ни один из критериев, взятых в отдельности, не является особенно хорошим индикатором разделимости в случае многих классов. Однако процедуру вычисления верхней границы вероятности ошибки можно обобщить на случаи многих классов [Лайниотис, 19691.

Пусть,е и ея, Таблица 92 !(ачество оценки, найденной с помощью неравенства, Иенсена ~, 7 = 1, 2, ..., ЛХ вЂ” общая вероятность ошибки и вероятность ошибки при разделении классов 1 и 7'. В таком случае е м м Е~~ ~А ~А Е(;. 1)! 9=! Так как верхняя граница еи определяется границей Чернова или границей Бхатачария, то комбинация этих границ и (9.110) дает верхнюю границу е в виде м м е( ~ ~ Р(и,)' "еи Р(иА"~ (р(Х!иА' "' р(Х)иА"'АХ, (9.111) (>1)=! Р где оптимальные значения гп определяются соответствующими парами классов, но для простоты можно использовать гп — — 0,5, 2,~=1,2,...,ЛХ. Воспользовавшись неравенством [Р ((о,.) Р (оэ,)1(~2 ( — „ (9.112) можно определить верхнюю границу вероятности ошибки е следующим образом: м м е( — ~~ ~ ) (р(Х/и;) р(Х/и;))'~еАХ. (>1 )=! у 290 ГЛ.

9. СЛУЧАЙ МНОГИХ РАСПРЕДЕЛЕНИЙ $9.4. ДИВЕРГЕНЦИЯ 291 5 9.4. Дивергенция Дивергенция представляет собой меру разделимости классов, аналогичную расстоянию Бхатачария. В распознавании образов одной из ключевых характеристик является отношение правдоподобия или — 1п 1Р (Х/1о ! ) /Р (Х/о2) ), где Р(Х/о!) и Р(Х/о2) — плотность вероятностей классов о! и св2. Поэтому, если бы мы имели возможность оценить плотности или функции распределения вероятностей для классов 1о! и о2, это было бы почти эквивалентно оцениванию вероятности ошибки. К сожалению, это нелегкая задача. Простейший вариант этого метода заключается в том, чтобы использовать математическое ожидание отношения правдоподобия для классов о! и о!2 и оценивать разделимость классов по разности математических ожиданий.

Таким образом, дивергенция определяется следующим образом: Р Р Рис. 9.3 иллюстрирует это определение. Так как при вычислении дивергенцин рассматриваются только математические ожи- %~ ~ Ьг Рис. )),3. Плотности вероятности отношения правдоподооия.

дания, нельзя ожидать близкой связи между дивергенцией и вероятность!о ошибки. Более близкую связь можно получить, включив в выражение для дивергенции моменты более высокого порядка, но в этом случае критерий становится очень сложным. Из того, что говорилось в отношении границы Чернова (см. (9.63) — (9.78)), ясно, что дивергенция Р (9.114) пе зависит от системы координат и аддитивна относительно независимых переменных, а также удовлетворяет всем свойствам метрики. Если плотности р(Х/о!), 1 =. 1, 2, нормальны, то выражение для дивергепции принимает вид — и 2 )п )р ~ ]!)2л) — »1~ /2,) '" ехр ~ — — )Х вЂ” ЛХ,) т7')Х вЂ” М,)]— 2 (2л) — ")2] Х ] — !)2 ехр — — (Х вЂ” ЛХ )' Х! ' (Х вЂ” ЛХ2) АХ = —, (М, — М,) (Х ! + Х2 ) (М, — М,) + ! 2 + 2 1г (Х! 2'2+ Х2 Х, — 21).

(9.115) Если ковариационные матрицы одинаковы, т. е. Х! = Х2 — — Х, то (Л~! Л~2) ~' Я1 Л~2) ° (9.116) Сравнивая (9 116) с (9 55) и (9 58) видим что в случае равных ковариационпых матриц Р = 8р()/2), т. е. в этом случае дивергенция и расстояние Бхатачария совпадают с точностью до постоянного множителя. Кроме того, так как (9.116) совпадает с 2т~ из (3.34), то дивергенция в случае равных ковариационных матриц однозначно связана с вероятностью ошибки.

Это же утверждение справедливо и для границы Чернова и расстояния Бхатачария. Выражение для верхней границы вероятности ошибки в зависимости от дивергенции неизвестно. Для случая многомерного нормального распределения эта зависимость была найдена экспериментально методом Монте-Карло ~Мэрил, 1963~ (рис. 9.4). Для данного значения дивергенции вероятность правильного распознавания (т. е.

единица минус вероятность ошибки) находится между двумя показанными на рисунке кривыми. Верхняя кривая показывает зависимость между вероятность!о правильного распознавания и дивергенцией для случая многомерного нормального распределения при равных ковариационных матрицах. Нижняя кривая показывает эту же зависимость для одномерного случая. Процедура выбора признаков с использованием дивергенцип в случае нормальных распределений почти такая же, как и при использовании расстояния Бхатачария, и заключается в следующем: $0'РР— (Х вЂ” ЛХ,) Х (Х ЛХ,) (Х вЂ” ЛХ) Х (Х вЂ” ЛХ)— 293 5 9.4.

ДИВЕРГЕНЦПЯ 292 з ! 6 )1! 8,41 111! — 1!9! 3,86 .0 11,6 32,1 0,12 0,22 0,84 0,84 28,2 31,4 78,1 87,0 2,73 0,01 36,1 100,0 12,06 3,10 21,9 60,7 1,49 1,64 33,8 93,6 1,77 1,08 34,8 96,4 0,35 0,26 35,6 98.7 % Фактическая ошибка, оо 4,7 3,8 1,9 2,5 13,9 6,0 2,2 2,0 Процедура б) Р7 ' ~~-г ~-~ ~~в ~~~ ~г ~~г ,Дамир гею~~ия Соответствующее 79! из а) Р„.о,о+)„. -о, 9)9 .0 5,10 4,34 36 О 36,1 99,6 100,0 )16 10,42 33,5 92,6 791 14,14 10,53 27,2 31,0 75,2 85,9 114 6,77 34,8 96,3 791 5,21 35,4 98 1 22,5 62,2 %9 (9 120)' -4М' ГЛ. 9. СЛУЧАЙ МНОГИХ РАСПРЕДЕЛЕН!1Й 1. Для пврвого члвна (9 115) оптимальный признак опрвдвлявтся слвдующим образом: 7),1 = (ЛХ, — ЛХ,)' (Х! + Х2 ) (ЛХ, — ЛХ,)„(9.117) 7),2 = 7),з = ° ° .- — — 7),„= О, (9 118) Ф~!' = (Х1 '+12 ') (ЛХ1 — ЛХ )/[(ЛХ,— ЛХ,)' (Х! '+Х2 ') (ЛХ1 — ЛХ,)]' (9.119) Этот вдинстввнный признак являвтся достаточным. Пврвый члвн Рис.

9.4. Границы вероятности правильного распознавания в зависимости от дивергенции [Мэрил, 19631. првдставлявт собой диввргвнцию, обусловлвнную различивм срвдних значвний. 2. Второй члвн првдставлявт собой диввргвнцию, обусловленную различивм ковариационных матриц, а оптимальными признаками являются собственные ввкторы матрицы Х! Х2. Наиболвв важныв т признаков опрвдвляются путвм упорядочвния собстввнных значвний слвдующим образом: Это можно первписать как (7),1~'~+ 7),~ ~'~) > (7),~2'~+ 7),2 ~'~) ) ) (7),"' + 7), ~д)'. (9.121) Порядок (9.121) совпадавт с порядком (9.92) при 8 = 0,5.

Слвдоватвльно, дивергвнция и расстоянив Бхатачария приводят к выбору одних и твх жв признаков для второго члвна, 9 ) ь 9 3. Если трвбувтся найти оптимальныв признаки, то, поскольку мы не располагавм аналитичвской процвдурой, приходится использовать числвнныв мвтоды поиска ~Тоу, 1967]. Однако, если нв трвбовать строгой оптимальности, то для выбора признаков можно использовать слвдующив процвдуры. а) Можно взять в качвствв приближвнно оптимальных признаков признаки для второго члвна, т. в. собственныв ввкторы матрицы г.~ ~Х„в надвждв, что пврвый члвн Р можно выразить нвТаблица 9.3 Выбор признаков для максимизации дивергенция Процедура а) большим числом этих признаков. Выбор признаков производится в слвдующвм порядкв: ((1 ~- 1Р,,) (а„4,) 2+ 7, + 1Р ) >...

...> ((1 -)- 1/7),„) (д)„— а29)'+ 7),„+ 1/Х„), '(9.122) где (д)1 — д21) опрвдвлвно в (9.96). Если таким образом выбра ны т признаков, то 19) Р = 1 ~ И1~-1)1,)),)„— а„)')-1,-91)1; — 2!. (9.123) 1=1 295 294 ЗАДАЧИ К задаче 9.1. ЗАДАЧИ ГЛ. 9, СЛУЧАИ МНОГИХ РАСПРЕДЕЛЕНИИ б)' Если доминирующим являвтся пврвый члвн О, то собстввнный ввктор Ф) (9.119) — наиболвв эффвктивный признак. По- (1) этому сначала выбирают Ф) х а остальныв т — 1 выбирают из ($) числа признаков для второго члвна 1л. В этом случав признак Ф1 ()) нвортогоналвн к другим признакам.

П р и мор 9.6. В табл. 9.3 приввдвны рвзультаты вычислвния диввргвнции и выбора признаков для стандартных данных г = 1, 2. Признаки отбирались и упорядочивались в соотввтствии с процвдурами а) и б). ЗАДАНИЕ НА СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ Составьте следующие программы. 9Л. Программы выбора признаков методами дискриминантного анализа с использованием критериев 1ь 12, Уз и 14. Используйте матрицы рассеяния Яьп Я и Я Исходные данные: а) стандартные данные ( = 1, 2, 3, 4 для задачи со многими классами; б) стандартные данные ( = 1, 2 для задачи с двумя классами.

9.2. Программы выбора признаков для максимизации расстояния Бхатачария с использованием следующих признаков: а) собственные векторы матрицыХ~ ~Х,. Г 1 1 — $ б) комбинация ~ 2 (Х1+ Х2)~ (М1 — М2) и собственных векторов матрицы Х~ Хз. в) исходные переменные. Исходные данные: стандартные данные ( = 1, 2. 9.3. Постройте график зависимости границы Чернова от з и найдите оптимальное значение з.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее