Главная » Просмотр файлов » Дуда Р., Харт П. - Распознование образов и анализ сцен

Дуда Р., Харт П. - Распознование образов и анализ сцен (1033979), страница 27

Файл №1033979 Дуда Р., Харт П. - Распознование образов и анализ сцен (Дуда Р., Харт П. - Распознование образов и анализ сцен) 27 страницаДуда Р., Харт П. - Распознование образов и анализ сцен (1033979) страница 272017-12-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Чоу (1966) была высказана интересная идея о древовидной зависимости, а методы нахождения дерева зависимости сообщаются Чоу и Лю (1966, 1968). Значительное расширение этой концепции на многомерный нормальный случай приводится Чоу (1970). Дискриминантный анализ берет начало в классической работе Фишера (!936). Литература по этому предмету довольно обширная, и хороший обзор по ней сделан Тацуокой и Тайдменом (1954). Обобщение метода линейного дискриминанта Фишера на случай со многими классами сделано Брайаном (1951). Можно получить линейные разделяющие функции других типов, используя ие отношение разброса между классами к разбросу внутри класса, а другие критерии.

Кульбаком (1959) предлагаются другие критерии и исследуются их характеристики. Петерсон и Матсон (1966) разработали общую процедуру нахождения оптимальной разделяющей функции для довольно широкого класса функций критерия. Как мы уже Слисол аитературьг 139 говорили ранее, цель всех этих методов заключается в уменьшении размерности пространства признаков, а результирующиеразделяющне функции сами по себе не разрешают проблему классификации. Разделяющие функции, которые будут рассматриваться в следующей главе, предназначены для непосредственного решения проблемы классификации. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Абенд, Харлн, Кенал (Аьепб К., Наг!еу Т. Л., Капа! 1.

Ы.) С!авз!Иса1югп о1 шпагу гапбош рапегпз, /ЕЕЕ Тгалз. /л/ог. Т)могу, !Т-11, 538 — 544 (Ос1оЬег 1965). Аркадьев А. Г., Браверман Э. М. Обучение машины классификации объектов, М., «Наука», 197!. Бару« (Вагиз С.) Ап еазиу гпесьап!яед ьсЬегпе (ог ап адарпче рапегп гесо8п(гег, /ЕЕЕ Тгалз. Е!ес!. Сотр., ЕС-!5, 385 — 387 (Липе !966). Бахадур (Вавабнг )«. и.) А гергезеп1аноп о( Гае !о!п( д!з!г!Ьн1юп о( геьропьез (о л й«Ьо(ошоиз Пепи, гп Б!нб!ез !п Иегп Апа)узм апб Ргейспоп, рр. !58 — 168, Н. Бо1ошоп, еб. (Б!ап!огд ()п!чегзпу Ргезз, Б(ап!огд, Сащ., 1961).

Бра9ан (Вгуап Л. О.) ТЬе иепега!Ыеб йзсппнпап1 (нпсноп: шауаешапса! (оппбаиоп апб сошрйаИопа! гонппе, Напагг/ Ег/ис. )7«о., 21, 90 — 95 (Брппд 1951). Браун (Вгоьчп О. Т.) А по1е оп а р рго хипа( юпз 1о йзсге1е ргоЬаЬИ И у 6 Ы и Ьн( (опв, /л/о, алг( Сол /го!, 2, 386 — 392 (Оесешьег !959). Вагнер (%адпег Т. Л.) Сопчегдепсе о( 1Ье пеагез( пе!8ЬЬог гп1е, /ЕЕЕ Тгаля. /л/о.

Т/могу, )Т-!7, 566 — 57! (Бер1ешЬег 197!). Ватсон, Лидбеттер (9/а!зоп О. Б., 1.еадЬепег М. )!.) Оп 1Ье езпша1юп о( а ргоЬаЬИИу депй1у, 1, Алл. Мари Б!аг., 34, 430 — 491 (Лопе 1963). Гиббонс (ОЛЬЬопз Л. О.) Нопрагаше!Ис Б!апзпса! 1п(егепсе (М«Огаьч-НШ, Ыеиг Уогв, 1971). Ито (Ио Т.) Мо1е оп а с!аьь о1 ь1апзпса! гесодшИоп (нпспопз, /ЕЕЕ Тгалз. Сотри!егв, С-18, 76 — 79 (Лапнагу !969). Какоулос (Сасон11сл Т.) Езнша1юп о1 а шо!Ичаг!а1е депй!у; Алла!з о/ !/и /лзи!и/е о/Б!а/Ниса/ Ма. !аята//сз, 18, 179 — 189 (1966). Кашьяп, Блайдон (Каььуар и.

1, В!аутов С. С.) Езпшапоп о( ргоЬаЬгщу день!1у апб йз1г!Ьй!опз 1нпс(юпв, /ЕЕЕ Тгалз. /л/о. Тасогу, 1Т-14, 549 — 556 (Лн!у !968). Ковер (Сочег Т. М.) («а!еь о1 сопчегдепсе о( пеагез1 пе!8ЬЬог г)ес!з!оп ргосебнгев, Ргос. Р!гы Апина! На«чан Соп1егепсе оп Буз1ешз ТЬеогу, рр. 413 — 415 (Лапоагу 1968).

Ковер (Сочег Т. М.) ).еагп!пя !п рапегп гесодп!Иоп, !п Ме1Ьодо!од!ез о( Рапегп )(есодп!Иоп, рр. 111 — !32, Б. и/а1апаье, ей (Асадшп!с Ртевь, Йевг уогК, 1969). Ковер, Харт (Сочег Т. М., Наг( Р. Е.) !чеагез1 пе!8ЬЬог рапегп йамгйсаИоп, /ЕЕЕ Тгалз. /л/о. Т/могу, !Т-!3, 21 — 27 (Лапоагу 1967). Кульбак (КнИЬас1« Б,) 1п(оппапоп ТЬеогу апб Б(амзпсз (Лоьп тнеу, Ыечг 'г'ога, 1959). [Русский перевод: Теория информации и статистика, «Наука», М., 1967.[ 140 Гт 4. Нвлараметрические метода Лофтсгарден, Квешенберри (Ьо!(зЗвагдеп О.

О., (Лиезепйеггу С. Р.) А попрагаве1пс еьИгпа(е о( а виИ!чапа(е депзИу !ипс(юп, Алл. Ма(А. Я(ат., 36, 1049 — !05! (Липе !965). Льюис ((.емВ Р. М.) Арргох!гпаИп8 ргоЬаЬПИу МйпЬиИопз !о гег!исе з!ога8е гели!гевепИ, !лго. алд Сол(го(, 2, 2!4 — 225 (!959).

Мейзел (Ме!зе! 'гч'. 5.) Ро1еппа! 1ипсИопз !и вв!ЬеваИса! раИегп гесоВпИ!оп, )ЕЕЕ Тгалв. Сотри!ею, С-18, 9!1 — 918 (ОсгоЬег 1969). Мерти (Миг1йу !г. К.) ЕьИгпа Поп о! ргоЬаЫ1Иу депьИу, Алл. Ма1й. Я!а!., 38,! 027 — !03! (Липе 1965). Мертн (Миг1йу ту. К.) Хопрагагпе1г!с еьИваИоп о! пшИ)чаг!а(е дель!Иез гчИЬ аррПса1юпз, !и Ми!И- чапа1е Апа!уь!ь, рр. 43 — 56. Р. й. КпзЬпа!аЬ, ед. (Асадепис Ргеьз, Хем Уогй, 1966). Парзен (Рагхеп Е.) Оп езгипаИоп о! а ргоЬаЫ!Иу депИ(у ЫпсИоп апд вог!е, Алл.

Май. Я!а!., ЗЗ, 1065 †10 (Яер1епгЬег 1962). Петерсон, Матсон (Ре1егьоп О. чч'., МаИьоп й. !..) А ве(йод о! Ппйп8 Ипеаг д!зсг!в!пап! ЫпсИопь (ог а с!аы о! рег!огвапсе сгйег!а, ЛЕЕЕ Тгалк Лаго. Тйеогу, !Т-12, 380 — 387 (Ли!у 1966). Розенблатг (йозепЫвИ М.) йегпагйь оп ьове попрагавеЬИс езИша(ез о( а г)епзИу !ипсИоп, Алл.

Ма(й. ЯГа!., 27, 832 — 837 (!956). Себестьян (Яейеь(уеп О. 5.) РаИегп гесоВпйюп Ьу ап адарИче ргосеьз о! завр!е зе1 соль(гисИоп, ЛКЕ Тгалв. Лл(о. Тйеогу, !Т-В, 582 — 59! (Яер(егпЬег !962). Себестьян, Эдн (ЯеЬеь1уеп О. 5., ЕМе Л. 1..) Ап а!Зоп1Ьв 1ог попрагагпе1пс райегп гесоЗпИ(оп, !ЕЕЕ Тгали Е!ес. Соту., ЕС-15, 908 — 9!5 (ОесешЬег 1966). Спешт (ЯресЫ О. Г.) ОепегаИоп о! ро1упопиа! гйзсг!пипап1 ЫпсИопь 1ог раИегп гесо8п!Иоп, !ЕЕЕ Тгалв. Е(гс.

Сотр., ЕС-!8, 308 — 3!9 (Липе 1967), Тартер, Холкомб, Кронмел (Таг1ег М. Е., Но!совЬ й. 1., Кгопва! й. А.) Айег !Ье й!з(о8гагп гвйа1? А дезспрИоп о! пете согпри!ег ве1Ьодз 1ог езИпгайп8 !Ье роро!аИоп депя1у, АСМ, Ргос. 22пд Ха1. Соп!., рр, 5! 1 — 519 (ТЬоврзоп Воой Со., ВгазЫп81оп, О. С., 1967).

Тацуока, Тайдмен (ТаИио1га М. М., Т!едевап О. Ч.) О!зсг!в!пап! апа!уз!ь, йтг. Едас. Кез., 24, 402 — 420 (1954). Томас (ТЬоваь Л. В.) Хопрагагпе!пс де1есИоп, Ргос. !ЕЕЕ, 58, 623 — 63! (Мау !970). Фикс, Ходжес (Р!х Е., НодВез Л. й., Лг.) О!зсгип!па1огу апа!уяз: попрагаве(г!с гйвсппипаИоп: сопзидепсу ргорегйев. йерог( Лч) 4, ()ЯАР Ясйоо1 о1 Ачда1юп Мегйс!пе, Капдо!РЬ Г!еЫ, Техаь (Гейгиагу !951), Фнш (Р!зх М.) РгоЬаЫ1Иу ТЬеогу апд Ма1ЬеваИса!5(аИзИсь (Лойп %Псу, Хен гогй, !963). Фишер (ГВсЬег й. А.) Тйе иье о1 ви!Ир!е веазигевеп1в гп !ахопопис ргоЫешв, Алл.

Еа8ел!св, 7, Раг( !1, 179 — 1ВВ (!936); а!зо !и СопЬИЬиИопз 1о Ма(Ьеве1!са! 51аИзИсв (Лойп ВГВеу, Хетч г'огй, 1950). Фрелик, Скотт (ГгаПс1г 5. С., ЯсоИ й. %.) Хопрагавегпс Вауез г!зй ез1ипаИоп, ЛЕЕЕ Тгалв. Лл)о. ТЪеогу, 1Т-17, 440— 444 (Ли!у !97!). Харт (Наг( Р. Е.) Тйе сопдепьед пеагез( це!ЗЬЬог ги1е, ЛЕЕЕ Тгалз.!л)о.

Тйеогу,!Т-14, 515 — 516 (Мау 1968). 141 Задачи Хелман (НеПтпап М. Е.) ТЬе пеагш1 пе!8ЬЬог с1ащЕ1са1юп ти!е гч11Ь а ге!ес1 орНоп,! ЕЕЕ Тгапз. Зуз. Зсг. СуЬ., $$С-6, !79 — 185 (Лп!у 1970). Цыпкин Я. 3. Применение метода стохастической аппроксимации к оценке неизвестной плотности распределения по наблюденяям, Авгломзглича и глелеиехалиха, 27, 94 — 96 (март !966).

Чоу (СЬогч С. К.) А гесодп!1!оп ве(Ьоб ныпд пе!8ЬЬог берепбепсе, 7)?Е Тгалз. Е!ест. Солтр., ЕС-11, 683 — 690 (Ос1оЬег 1962). Чоу (СЬо1ч С. К.) А с1азз о! поп1 !пеаг гесо8пп!оп ргосебпгез, ЛЕЕЕ Тгаик 5уз. Зс!. СуЬ., $$С-2, 101 — !09 (ЭесевЬег 1966). Чоу (СЬогч С. К.) Тгее берепбепсе тп погва! б(з!г(Ьп!!опз, ргезеп1еб а1 Спе 1970 1п1егпаИопа! $уврозюв оп 1п!огваНоп ТЬеогу, 14оогбчг)!)г, ТЬе Не(Ьег!апбз (Липе 1970).

Чоу, Лю (СЬогч С. К., Е!о С. Ы.) Арргох)ва(!пав б!зсге1е ргоЬаЬ!11!у б1з(пЬи1!опз мПЬ берепбепсе 1геез, ЛЕЕЕ Тгалк Лл(о. Тйаоту, 1Т-14, 462 — 467 (Мау !968). Чоу, Лю (СЬгпч С. К., 1ли С. Н.) Ап арргоасЬ 1о з1гис(нге адар(а1юп !п райегп гесодпйюп, ЛЕЕЕ Тгалз. Зуа. Зсг. СуЬ., $$С-2, 73 — 80 (ВесевЬег 1966). ЗГДдта та(Д 1. Пусть р(х) Ат(!г, оз) и тр(к)-дт(0, 1). Покажите, что оценка окна Парзена и ри(х)= — ~~, р ( — ) обладает следующими свойствами: а) ри(х) — Ат (р, оз+ Из); б) г)ат(р„(х)» р(х); 1 в) Р(к) — Р ~ (к) — ! — ") (' 1 — ( — ) " Р(х) длЯ небольшого йи. (Заиеча.

иие: если Ьи=)ггl'гги, то зто показывает, что ошибка, вызванная смещением, стремятся к йулю как ! Iл, в то время как стандартное отклонение шума стремится к нулю только как 1/ли Н,) 2. Пусть р(х) распределена равномерно от 0 до а, и пусть тр(к)=е-к, если х>0, н О, если х~О, Покажите, что среднее значение оценки окна Парзена задается соотношением О, х <О, — (1 — е и», О~х м;а, 1 -к/В р„(х) = а — (е и — 1»е и, а<к. 1 ать -к/ь Нарисовать график функции ри(х) от х для Ьи=а, а/4 и аЛ6. Насколько малой должна быть Ьи, чтобы смещение было менее одного процента прн 99/о-ном размахе 0<х<а? 3.'Пусть Я'=(х„..., х„» — множество и независимых помеченных выборок и Яа(х)=(х„,.„хь» — й ближайших соседей х. Правило д ближайших соседей Гл. 4.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,94 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее