Главная » Просмотр файлов » Учебник - КШО - Живов

Учебник - КШО - Живов (1031225), страница 71

Файл №1031225 Учебник - КШО - Живов (Л.И. Живов, А.Г. Овчинников, Е.Н. Складчиков - Кузнечно-штамповочное оборудования) 71 страницаУчебник - КШО - Живов (1031225) страница 712020-08-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

Почти все исследователи указы­вают, что штоки ломаются заподлицо с бабой или в ее конусе. Это обусловливаетсяхарактером напряженного состояния металла штока в месте поломок: продольныминапряжениями от действия массовых сил при резком торможении падающих час­тей, напряжениями изгиба вследствие разворота бабы при эксцентричном удареи постоянно действующими поперечными напряжениями сжатия от посадки што­ка с натягом. При осмотре места излома обнаруживается усталостный характерразрушения: внешняя кольцевая темная поверхность свидетельствует о появлениипоперечной усталостной трещины, а блестящая шероховатая внутренняя часть об остаточном межкристаллическом изломе. Факторы, определяющие прочностьи стойкость штока, можно разделить на две категории: свойства металла, из кото­рого изготовлен шток, и условия нагружения штока.Чем выше способность металла сопротивляться динамическим нагрузкам,тем дольше служит шток.

Поэтому наиболее желательно изготавливать его изхромоникелемолибденовой стали, например ХНЗМ или 40ХНМА. Однако мо­либден дефицитен, и приходится использовать стали хромоникелевого класса(ЗОХНЗА, 40ХН, 18ХНВА и т. п.). При облегченных условиях штамповки можноприменять даже сталь 45 и, наоборот, при ковке высоколегированных сталей сжестким ударом шток даже ковочного молота должен быть изготовлен из высо­кокачественного металла.Стойкость штока будет в десятки раз ниже, если заготовка имеет металлур­гические дефекты, вроде флокенов, расслоений, пор и т.

п. Штоки из такого ме­талла ломаются в любом месте по его длине.Важно обеспечить хорошую термообработку штока. Перед обдиркой заготов­ка должна пройти нормализацию с отпуском до твердости 260 НЕ. При оконча­тельной термообработке две трети длины штока от конца, загоняемого в бабу,379РазделIV. МОЛОТЫзакаливают по режиму, соответствующему данной марке стали, с охлаждением вмасле до 400...450 °С. Затем шток охлаждают до 150 °С в утепленной яме.

В ре­зультате его твердость составляет 40,5 ...45,5 HRCg.Коробление при термообработке не допускается, поэтому нагрев рекоменду­ют производить в шахтных печах. Применяют индукционный нагрев штоков.Определенное влияние на стойкость штока оказывает качество обработкиего поверхности: чем меньше параметр шероховатости, тем больше устраненоконцентраторов в виде микротрегцин, надрезов и т. д. Поэтому поверхностьштока после чистового точения шлифуют до Rz = 0,63...0,32 мкм. Для повыше­ния стойкости применяют также упрочняющую обкатку роликом, прижатым кштоку силой 30...40 кН.После того как шток изготовлен, его консервируют, густо смазывая, и пере­дают на хранение. При этом царапины, забоины и тем более ржавчина совер­шенно недопустимы.Современное исследование напряженного состояния в штоке при ударе па­дающих частей основано на типовой задаче волновой механики об ударе стерж­ня с начальной скоростью VQ О жесткую преграду.

Наличие поршня при этомучитывается как дополнительное ударное воздействие его массы т^ на стержень.Результаты такого решения удовлетворительно подтверждают данные экспери­ментальных исследований, согласно которым условие прочности штока можнозаписать в виде^ ЕК^ 4(l-coscoi:Jгде X^=1/CQ- время прохождения ударной волны по штоку; / - длина штока;CQ =->JЕ/Р - скорость ударной волны (для стального штока с^ = 5П2 м/с). Коэффи­циент отскока А:^ введен здесь для того, чтобы учесть жесткость удара, посколькув реальных условиях определенная часть эффективной энергии расходуется на упругопластическую деформацию поковки, инструмента, подштамповой плиты и т.

п.,и тем самым приблизить расчетные значения напряжений к экспериментальным.В качестве допускаемого напряжения необходимо принимать предел вынос­ливости при сжатии-растяжении с симметричным циклом нагружения:Таким образом, долговечная и надежная работа штока определяется пре­дельно допустимой скоростью падающих частей перед ударом. Деформированиепоковки с большей скоростью приведет к быстрой поломке штока.Если удар наносится с эксцентриситетом, то из-за поворота бабы во фрон­тальной плоскости вследствие зазоров в направляющих происходит импульсныйизгиб штока и в нем возникают поперечные напряжения. Для их снижения нет380Глава16.

Типовые конструкции паровоздушных молотовнеобходимости в каких-либо конструктивных изменениях молота, достаточнолишь строго выдержать зазоры между бабой и направляющими. В пределах тре­бований на нормы точности для штамповочных молотов эти зазоры должныбыть следующими: 0,20...0,35 мм на сторону для мелких и средних молотови 0,40...0,50 мм - для крупных. Для ковочных молотов допускают зазоры0,25...0,375 мм на сторону независимо от размеров молота.Для повышения прочности штоков полезны технологические мероприятия,устраняющие обработку металла в эксцентрично расположенных заготовитель­ных и черновых ручьях в результате применения периодического проката иливальцованных заготовок.16.7.

Механизмы парораспределения и управленияМеханизм, предназначенный для регулирования параметров энергоносителяи, следовательно, циклов движения и скорости падающих частей, называют па­рораспределительным.Регулирование является количественным, если соотношения между силамиизменяются за счет объема энергоносителя, поступающего в рабочий цилиндр.Если же изменяется качество энергоносителя, т. е. давление, то регулированиеназывают качественным. Количественное регулирование можно осуществить,изменяя время открытия проходных сечений для впуска энергоносителя с на­чальными параметрами (свежего) в рабочий цилиндр или выпуска отработавше­го.

Качественное регулирование достигают дросселированием энергоносителяпри протекании его через специальные переменные сечения с изменяющимсясопротивлением.Рабочие органы парораспределительного механизма могут быть выполненыв виде:1) клапанных устройств, в которых подъем клапанов от седла открывает,а посадка на место прекращает подачу энергоносителя;2) золотниковых устройств, в которых полки цилиндрического золотника в хо­де возвратно-поступательного движения перекрывают отверстия (окна) втулки,прекращая впуск свежего энергоносителя или начиная выпуск отработавшего;3) крановых устройств, в которых проходные окна открываются или закры­ваются при повороте внутренней втулки относительно наружной.Цилиндрические золотники - наиболее распространенная конструкция уст­ройства количественного регулирования.

Поворотные устройства, позволяющиетонко изменять проходные сечения, применяют для качественного регу­лирования и обычно называют дросселями.Перемещение рабочих органов парораспределителей производит механизмуправления, образующий кинематическую цепь из качающихся рычагов и по­ступательно движущихся тяг. Механизм управления приводит в движение непо­средственно кузнец или машинист молота, воздействуя на конечное звено381РазделIV. МОЛОТЫкинематической цепи (рукоять, педаль), либо ход бабы, воздействующий на осо­бое звено, связанное с остальной цепью управления.Первый тип управления называется ручным, второй - автоматическим.Есливозможно и ручное, и автоматическое управление, то оно называется смешанным.Золотниковый механизм штамповочного молота для регулирования количе­ства пара (воздуха), поступающего в главный цилиндр, включает в себя втулку(см.

рис. 16.6), вертикально установленную в ту часть корпуса цилиндра, которуюназывают золотниковой коробкой, и двухполочный золотник с его скалкой 5 длясвязи с механизмом управления. Втулка имеет три ряда окон. Верхний и нижнийряды соединены каналами с соответствующими полостями рабочего цилиндра,средний - через дроссель с подводящей трубой 8 свежего пара. Сквозная полостьвнутри золотника соединена с выхлопной трубой 6 отработавшего пара. Изменяяположение полости, отсеченной полками золот­ника и стенкой втулки, обеспечивают попере­менное соединение верхнего и нижнего рядовокон со средним на впуск свежего пара. Черезряд окон, находящихся в это время за внешнейкромкой золотника, происходит выпуск отрабо­тавшего пара (из верхних окон через внутрен­н ю ю полость золотника).Золотниковый механизм успешно работа­ет, если выполнено важнейшее условие: золот­ник быстро и плавно опускается во втулке повсей длине под действием силы тяжести.

Дляэтого зазор между втулкой и золотником на­значают из расчета 0,1 мм на 100 мм диаметрас обязательной притиркой. В последних моде­лях штамповочных молотов втулка и золотникизготовлены из чугуна СЧ 2 1 .Дроссель кранового типа состоит из наруж­ной втулки, неподвижно установленной в золотА !н^\ j / ^никовой коробке, и внутренней, скалка которой!I^L^^^соединена с механизмом управления (рис. 16.9).1-7 1^Обе втулки имеют окна, совпадение которых!—Г^JJIобеспечивает максимальный проход для свеже!-!Г^Аго пара. Поворотом внутренней втулки площадьокон уменьшается вплоть до полного перекры­тия с прекращением доступа свежего пара.В состав механизма управления (см.

рис. 16.9)входят следующие детали: педаль 14, ось кото­Рис. 16.9. Схема механизма управ­ рой закреплена в приливах шабота; тяга 13\ пру­жина 72, удерживающая рычаг 7, а следовательно,ления молотом"382u^-VГлава 16. Типовые конструкции паровоздушных молотови педаль 14 в верхнем положении; контроллер 77, состоящий из наружного обо­да с тягами 2 и 70 к рычагу 7 и балансиру 4 соответственно, а также внутреннегоповоротного диска с ручкой, сцепленного тягой 9 с рычагом 8 скалки дросселя;балансир 4 (двуплечий рычаг), ось качания которого укреплена в стойке молота;сабля 3 (кривой двуплечий рычаг), качающаяся на оси левого плеча балансира,причем сабля контактирует с плоским скосом бабы, а ее правое плечо шарнирносоединено с тягой 5, идущей к внешнему плечу рычага 6, среднее плечо которо­го через серьгу 7 связано со скалкой золотника.

Такое устройство механизмауправления позволяет, во-первых, изменять установочное положение дросселя,поворачивая его внутреннюю втулку, и золотника, поднимая или опуская егопри помощи скалки, и, во-вторых, обеспечивать движение золотника, при кото­ром падающие части автоматически совершают цикл холостых качаний илиуправляемых единичных ходов с нанесением полных или неполных ударов.Для управления дросселем предназначен контроллер.

При длительных пере­рывах в работе ручку контроллера устанавливают горизонтально, в результатечего рычаг скалки поворачивается вверх на 15° и перекрывает окна (рис. 16.10, а).Для осуществления пуска ручку контроллера поворачивают вниз и рычаг скалкипереводится тягой в горизонтальное положение. Окна дросселя приоткрываютсяпримерно на половину своего полного проходного сечения (рис. 16.10, б).Пока педаль молота не нажата, золотник занимает исходное положение(рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее