Главная » Просмотр файлов » Рябов В.Т. - Методические указания к курсовому проекту

Рябов В.Т. - Методические указания к курсовому проекту (1028413), страница 3

Файл №1028413 Рябов В.Т. - Методические указания к курсовому проекту (Рябов В.Т. - Методические указания к курсовому проекту) 3 страницаРябов В.Т. - Методические указания к курсовому проекту (1028413) страница 32017-12-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Прием курсовых проектов провести в среду 14 декабря, четверг 15 декабря и пятницу16 декабря 2005 г. с 11.00 в ауд. 304 строго в соответствии с приведенным ниже списком.14 декабряАршук О. Е.15 декабряКопачинский А. Л.16 декабряДятлов К.С.Ашарин С. А.Кузьмин М. Н.Журавлев К. Д.Балин М. В.Куприянов А. Е.Иванов А. А.Боброва Ю. С.Лапшина В. Е.Кормилицина И. А.Богомолов М. А.Назаров А. С.Лебедев К.

С.Бродова Т. Н.Никонов И. И.Майоров А. С.Вакин В. В.Пинигин М. В.Мережин А. В.Васильев А. В.Погорильчук Е. Я.Никифоров К. С.Вахидов А. А.Ткачева Е. В.Синев Л. С.Волков М. И.Вервикишко А. С.Струков С. В.Душкин А. С.Джемиев Н. Д.Чабанов А. А.Елисеев С. А.Дощечкин Е. Д.Чериков А. Е.Студентам, не сдавшим курсовой проект в установленные сроки явиться на заседание комиссии кафедры во главе с заведующим 23 декабря в 14.00 в кабинет зав.

кафедры.При себе иметь все материалы по проекту.Зав. каф. МТ-11,профессорПанфилов Ю. В.Рябов Владимир Тимофеевич. Кафедра «Электронные технологии в машиностроении»МГТУ им. Н. Э. Баумана93. ПРИМЕР ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИНАЧАЛЬНЫХ ЭТАПОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УСТАНОВКИНИЗКОТЕМПЕРАТУРНОГО ОБЕЗВОЖИВАНИЯ В ВАКУУМЕПрежде чем приступить к проектированию, чтобы представить объем работ посмотрите конкретный пример разработки и представления технической документации. Это реальный пример, публикуемый здесь с разрешения заказчика этой работы, на которую язатратил около трех месяцев.Отдельные вопросы, связанные с физикой процесса сушки в вакууме были представлены специалистами в этой области, я привожу здесь их изложение, чтобы Вы понялисуть предложенного метода управления процессом сушки.Ваш проект будет безусловно отличаться от приведенного, но суть его и методикаего проведения аналогична работе, проводимой Вами.

Здесь основной задачей был выбордатчиков, основных исполнительных механизмов и разработка технического задания итехнического предложения на систему автоматического управления машиной.На этом примере мы еще раз разберем рассматриваемые в параллельно читаемомлекционном курсе понятия и определения.Структура технологической машины – это комплекс функциональных систем, связанных между собой и объединенных в единое целое, направленное на реализацию одногоили ряда технологических процессов, обеспечивающих получение изделий, имеющих товарную ценность.

У разработчиков машины, специалистов, занимающихся ее продажей,монтажом, эксплуатацией и ремонтом свой взгляд на назначение структуры, состав и способ ее отображения, мы здесь будем рассматривать структуру или структурнокомпоновочное решение (СКР) с точки зрения разработчика.Прежде всего, определим цель разработки структурно-компоновочного решениямашины, исходя из которой – содержание СКР и методы проработки, необходимые дляреализации поставленной цели.1. Структура машины разрабатывается в процессе ее проектирования для выявления требований к ее отдельным подсистемам и элементам. Появляется структура на этапетехнического предложения и эскизного проекта и, по сути, должна являться техническимзаданием на дальнейшую проработку подсистем и элементов технологической машины наэтапах технического и рабочего проекта.

Как отдельный результат проектирования синтезированная структура для разработчика особой ценности не несет, это лишь промежуточный результат, отражающий свойства системы, необходимые для дальнейшей её проработки.2. Исходя из декларированной ранее цели, структура должна, по возможности, однозначно определять перечень подсистем и элементов машины, способ их объединения всистему и способ взаимодействия. СКР должно определять, как работают отдельные подсистемы и компоненты машины и однозначно задавать требования к ним, чтобы на последующих этапах разработки можно было решить, как они должны быть устроены.3.

Любая технологическая машина обрабатывает материальные, энергетические иинформационные потоки. По тому, для обработки какого из потоков целевым образомпредназначен элемент или подсистема машины, все их можно разделить на систему целевых механизмов машины, систему энергообеспечения или энергопитания и системууправления (рис.1).Рябов Владимир Тимофеевич. Кафедра «Электронные технологии в машиностроении»МГТУ им. Н. Э. Баумана10Рис.1.

Состав технологической машины.В развитом исполнительном механизме также можно выделить свою подсистемуэнергообеспечения и управления. Такое деление целесообразно ввести потому, что в разработке современной технологической машины принимают участие три группы специалистов: инженеры механики, разрабатывающие машину в целом и ее целевые механизмы, инженеры электрики и электронщики, разрабатывающие систему энергообеспечения и аппаратную часть системы управления и инженеры программисты, разрабатывающие программное обеспечение. Структура должна определять технические задания длякаждого из коллективов разработчиков.4.

Механические, электронные и программные компоненты сообща достигают поставленной цели, реализуя предписанный набор процессов в каждом из трех видов ресурсов (система исполнительных механизмов, система их энергообеспечения и системауправления). На фоне общего технического прогресса явно выражена тенденция интенсификации применения и усложнения программного обеспечения, затем аппаратного оснащения (ресурсов) систем управления, систем энергообеспечения и, наконец, целевых механизмов. Важно еще на ранних стадиях проектирования рационально распределитьфункции между ресурсами различного рода и сформулировать четкие технические задания на них, чтобы повысить качество, распараллелить работу и ускорить ее окончание.Это концепция параллельной проработки компонентов машины в противовес еще распространенной до настоящего времени концепции последовательной проработки, когда сначала разрабатывается система целевых механизмов, затем система их энергообеспечения,ресурсы системы управления и лишь на последней стадии, когда машина практически готова, разрабатывается ее программное обеспечение.

Ожидать здесь влияния программистана структуру машины не приходится, поэтому нет смысла и говорить о рациональномраспределении функций.5. Ресурсы во многом, но не целиком, определяют протекающие в системе процессы. Потому графическое отображение взаимосвязи элементов системы через материальные, энергетические и информационные потоки (ресурсная модель системы) должно дополняться описанием не только процессов, протекающих в каждом из ее элементов, но иописанием взаимодействия этих элементов внутри структуры (процессная модель системы). Причем, чем сложнее структура, тем большее значение в ее описании приобретаетпроцессная модель.Рябов Владимир Тимофеевич.

Кафедра «Электронные технологии в машиностроении»МГТУ им. Н. Э. Баумана116. Соединены между собой и взаимодействуют подсистемы и элементы машинычерез материальные, энергетические и информационные потоки. Для каждого элементаили подсистемы можно выделить: целевой интерфейс, определяющий его назначение испособ взаимодействия в системе; механический интерфейс, определяющий расположение, крепление и подключение элемента к материальным потокам; энергетический интерфейс, определяющий виды и характеристики и правила взаимодействия питающих его потоков энергии; информационный интерфейс, определяющий виды, характеристики и правила обмена информацией. Определить элемент или подсистему технологической машины и сформулировать четкое техническое задание на его дальнейшую проработку - значитполностью определить его целевой, механический, энергетический и информационныйинтерфейсы.7.

Ранее взаимодействие элементов технологической системы рассматривалосьглавным образом только на уровне материальных потоков (движение заготовок). Г. А.Шаумяном [1] было введено последовательное (процесс обработки делится по ряду последовательных позиций, каждая позиция связана лишь с предыдущей и последующей),последовательно-параллельное и параллельное агрегатирование технологических машин.В дополнение к описанным, в настоящее время получает достаточно широкое распространение магистральное агрегатирование, когда возможна одновременная связь между двумялюбыми позициями, подключенными к магистрали и нейронное агрегатирование, когдавозможна одновременная связь между произвольным количеством элементов (одномоментно протекает несколько взаимодействий).

Добавление этих способов взаимодействияи рассмотрение их на уровне не только материальных, но и энергетических и информационных потоков делает особенно актуальным деление технологии на отдельные последовательные процессы, их описание и дробление по ресурсам.8. Разработка и детализация процессной модели требует уточнения и детализацииресурсной, что в свою очередь уточняет и конкретизирует протекающие в системе процессы.

На такой поэтапной проработке процессной и ресурсной моделей системы и построена методология проработки структуры системы и разработка технического задания итехнического предложения по структуре системы управления, которую мы проиллюстрируем на примере установки низкотемпературного обезвоживания в вакууме.3.1. Анализ известных технологических систем. Формированиеисходного перечня подсистем машины.На этом этапе обобщается опыт проектирования машин рассматриваемого типа,проводится анализ известных технологических систем – аналогов создаваемого оборудования.

Если до этого момента не существовало классификации аналогичного оборудования, целесообразно, выбрав критерии сравнения аналогичных систем, разработать классификацию оборудования, которое решает задачи близкие к создаваемому вновь оборудованию. Классификация должна охватывать, как оборудование уже использующееся в производстве, так и устройства запатентованные для решения похожих задач.После проведения перечисленных исследований, предварительно убедившись, чтопоставленная цель известными средствами решена быть не может, можно перейти к синтезу функционально-технологической структуры новой машины.Структура технологической машины, должна включать в себя:- функциональную технологическую систему;- кинематическую систему, объединяющую функциональные механизмы и привода, обеспечивающие выполнение технологического процесса;- систему, формирующую и поддерживающую среду, в которой протекает технологический процесс;- систему питания приводов механизмов и устройств различных систем машины;- систему управления машиной;Рябов Владимир Тимофеевич.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее