Главная » Просмотр файлов » ГОСТ Р ИСО МЭК 27001-2006

ГОСТ Р ИСО МЭК 27001-2006 (1027768)

Файл №1027768 ГОСТ Р ИСО МЭК 27001-2006 (Статьи, стандарты, спецификации)ГОСТ Р ИСО МЭК 27001-2006 (1027768)2017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ÔÅÄÅÐÀËÜÍÎÅ ÀÃÅÍÒÑÒÂÎÏÎ ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÌÓ ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈÞ È ÌÅÒÐÎËÎÃÈÈÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÉÑÒÀÍÄÀÐÒÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉÔÅÄÅÐÀÖÈÈÃÎÑÒ Ð ÈÑÎ/ÌÝÊ27001—2006Èíôîðìàöèîííàÿ òåõíîëîãèÿÌÅÒÎÄÛ È ÑÐÅÄÑÒÂÀ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈßÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÈ.ÑÈÑÒÅÌÛ ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒÀÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎÉ ÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÈÒðåáîâàíèÿISO/IEC 27001: 2005Information technology — Security techniques — Information securitymanagement systems — Requirements(IDT)ÁÇ 1—2007/380Èçäàíèå îôèöèàëüíîåÃÎÑÒ Ð ÈÑÎ/ÌÝÊ 27001—2006ÏðåäèñëîâèåÖåëè è ïðèíöèïû ñòàíäàðòèçàöèè â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè óñòàíîâëåíû Ôåäåðàëüíûì çàêîíîì îò27 äåêàáðÿ 2002 ã. ¹ 184-ÔÇ «Î òåõíè÷åñêîì ðåãóëèðîâàíèè», à ïðàâèëà ïðèìåíåíèÿ íàöèîíàëüíûõñòàíäàðòîâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè — ÃÎÑÒ Ð 1.0—2004 «Ñòàíäàðòèçàöèÿ â Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè.Îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ»Ñâåäåíèÿ î ñòàíäàðòå1 ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍ Ôåäåðàëüíûì ãîñóäàðñòâåííûì ó÷ðåæäåíèåì «Ãîñóäàðñòâåííûé íàó÷íîèññëåäîâàòåëüñêèé èñïûòàòåëüíûé èíñòèòóò ïðîáëåì òåõíè÷åñêîé çàùèòû èíôîðìàöèè Ôåäåðàëüíîéñëóæáû ïî òåõíè÷åñêîìó è ýêñïîðòíîìó êîíòðîëþ» (ÔÃÓ «ÃÍÈÈÈ ÏÒÇÈ ÔÑÒÝÊ Ðîññèè») è Îáùåñòâîì ñîãðàíè÷åííîé îòâåòñòâåííîñòüþ «Íàó÷íî-ïðîèçâîäñòâåííàÿ ôèðìà «Êðèñòàëë» (ÎÎÎ «ÍÏÔ «Êðèñòàëë») íà îñíîâå ñîáñòâåííîãî àóòåíòè÷íîãî ïåðåâîäà ñòàíäàðòà, óêàçàííîãî â ïóíêòå 42 ÂÍÅÑÅÍ Óïðàâëåíèåì òåõíè÷åñêîãî ðåãóëèðîâàíèÿ è ñòàíäàðòèçàöèè Ôåäåðàëüíîãî àãåíòñòâàïî òåõíè÷åñêîìó ðåãóëèðîâàíèþ è ìåòðîëîãèè3 ÓÒÂÅÐÆÄÅÍ È ÂÂÅÄÅÍ Â ÄÅÉÑÒÂÈÅ Ïðèêàçîì Ôåäåðàëüíîãî àãåíòñòâà ïî òåõíè÷åñêîìóðåãóëèðîâàíèþ è ìåòðîëîãèè îò 27 äåêàáðÿ 2006 ã.

¹ 375-ñò4 Íàñòîÿùèé ñòàíäàðò èäåíòè÷åí ìåæäóíàðîäíîìó ñòàíäàðòó ÈÑÎ/ÌÝÊ 27001:2005 «Èíôîðìàöèîííàÿ òåõíîëîãèÿ. Ìåòîäû è ñðåäñòâà îáåñïå÷åíèÿ áåçîïàñíîñòè. Ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè. Òðåáîâàíèÿ» (ISO/IEC 27001:2005 «Information technology — Security techniques — Information security management systems — Requirements»).Ïðè ïðèìåíåíèè íàñòîÿùåãî ñòàíäàðòà ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü âìåñòî ññûëî÷íîãî ìåæäóíàðîäíîãî ñòàíäàðòà ñîîòâåòñòâóþùèé åìó íàöèîíàëüíûé ñòàíäàðò Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, ñâåäåíèÿî êîòîðîì ïðèâåäåíû â äîïîëíèòåëüíîì ïðèëîæåíèè D5 ÂÂÅÄÅÍ ÂÏÅÐÂÛÅÈíôîðìàöèÿ îá èçìåíåíèÿõ ê íàñòîÿùåìó ñòàíäàðòó ïóáëèêóåòñÿ â åæåãîäíî èçäàâàåìîìèíôîðìàöèîííîì óêàçàòåëå «Íàöèîíàëüíûå ñòàíäàðòû», à òåêñò èçìåíåíèé è ïîïðàâîê — â åæåìåñÿ÷íî èçäàâàåìûõ èíôîðìàöèîííûõ óêàçàòåëÿõ «Íàöèîíàëüíûå ñòàíäàðòû».  ñëó÷àå ïåðåñìîòðà(çàìåíû) èëè îòìåíû íàñòîÿùåãî ñòàíäàðòà ñîîòâåòñòâóþùåå óâåäîìëåíèå áóäåò îïóáëèêîâàíîâ åæåìåñÿ÷íî èçäàâàåìîì èíôîðìàöèîííîì óêàçàòåëå «Íàöèîíàëüíûå ñòàíäàðòû».

Ñîîòâåòñòâóþùàÿ èíôîðìàöèÿ, óâåäîìëåíèå è òåêñòû ðàçìåùàþòñÿ òàêæå â èíôîðìàöèîííîé ñèñòåìå îáùåãî ïîëüçîâàíèÿ — íà îôèöèàëüíîì ñàéòå Ôåäåðàëüíîãî àãåíòñòâà ïî òåõíè÷åñêîìó ðåãóëèðîâàíèþè ìåòðîëîãèè â ñåòè Èíòåðíåò© Ñòàíäàðòèíôîðì, 2008Íàñòîÿùèé ñòàíäàðò íå ìîæåò áûòü ïîëíîñòüþ èëè ÷àñòè÷íî âîñïðîèçâåäåí, òèðàæèðîâàí è ðàñïðîñòðàíåí â êà÷åñòâå îôèöèàëüíîãî èçäàíèÿ áåç ðàçðåøåíèÿ Ôåäåðàëüíîãî àãåíòñòâà ïî òåõíè÷åñêîìó ðåãóëèðîâàíèþ è ìåòðîëîãèèIIÃÎÑÒ Ð ÈÑÎ/ÌÝÊ 27001—2006Ñîäåðæàíèå0 Ââåäåíèå . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV1 Îáëàñòü ïðèìåíåíèÿ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.1 Îáùèå ïîëîæåíèÿ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . 11.2 Ïðèìåíåíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Íîðìàòèâíûå ññûëêè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Òåðìèíû è îïðåäåëåíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Ñèñòåìà ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34.1 Îáùèå òðåáîâàíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 34.2 Ðàçðàáîòêà ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè. Óïðàâëåíèå ñèñòåìîéìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34.3 Òðåáîâàíèÿ ê äîêóìåíòàöèè . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Îòâåòñòâåííîñòü ðóêîâîäñòâà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75.1 Îáÿçàòåëüñòâà ðóêîâîäñòâà . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75.2 Óïðàâëåíèå ðåñóðñàìè. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Âíóòðåííèå àóäèòû ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Àíàëèç ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè ñî ñòîðîíû ðóêîâîäñòâà .

. . . . . . . 87.1 Îáùèå ïîëîæåíèÿ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87.2 Âõîäíûå äàííûå äëÿ àíàëèçà ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè . . . . . . 87.3 Âûõîäíûå äàííûå àíàëèçà ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè . .

. . . . . . 88 Óëó÷øåíèå ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98.1 Ïîñòîÿííîå óëó÷øåíèå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98.2 Êîððåêòèðóþùèå äåéñòâèÿ . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98.3 Ïðåäóïðåæäàþùèå äåéñòâèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Ïðèëîæåíèå À (ðåêîìåíäóåìîå) Öåëè è ìåðû óïðàâëåíèÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . 10Ïðèëîæåíèå B (ñïðàâî÷íîå) Ïðèíöèïû Îðãàíèçàöèè ýêîíîìè÷åñêîãî ñîòðóäíè÷åñòâà è ðàçâèòèÿè íàñòîÿùèé ñòàíäàðò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Ïðèëîæåíèå C (ñïðàâî÷íîå) Ñðàâíåíèå ñòðóêòóðû íàñòîÿùåãî ñòàíäàðòà ñî ñòðóêòóðàìè ìåæäóíàðîäíûõ ñòàíäàðòîâ ÈÑÎ 9001:2000, ÈÑÎ 14001:2004 . . . . .

. . . . . . . . . . . . 23Ïðèëîæåíèå D (ñïðàâî÷íîå) Ñâåäåíèÿ î ñîîòâåòñòâèè íàöèîíàëüíîãî ñòàíäàðòà ÐîññèéñêîéÔåäåðàöèè ññûëî÷íîìó ìåæäóíàðîäíîìó ñòàíäàðòó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Áèáëèîãðàôèÿ. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25IIIÃÎÑÒ Ð ÈÑÎ/ÌÝÊ 27001—20060 Ââåäåíèå0.1 Îáùèå ïîëîæåíèÿÍàñòîÿùèé ñòàíäàðò ïîäãîòîâëåí â êà÷åñòâå ìîäåëè äëÿ ðàçðàáîòêè, âíåäðåíèÿ, ôóíêöèîíèðîâàíèÿ, ìîíèòîðèíãà, àíàëèçà, ïîääåðæêè è óëó÷øåíèÿ ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè (ÑÌÈÁ). Âíåäðåíèå ÑÌÈÁ ÿâëÿåòñÿ ñòðàòåãè÷åñêèì ðåøåíèåì îðãàíèçàöèè. Íà ïðîåêòèðîâàíèå èâíåäðåíèå ÑÌÈÁ îðãàíèçàöèè âëèÿþò ïîòðåáíîñòè è öåëè îðãàíèçàöèè, òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè,èñïîëüçóåìûå ïðîöåññû, à òàêæå ìàñøòàáû äåÿòåëüíîñòè è ñòðóêòóðà îðãàíèçàöèè.

Ïðåäïîëàãàåòñÿ,÷òî âûøåóêàçàííûå ôàêòîðû è ïîääåðæèâàþùèå èõ ñèñòåìû áóäóò èçìåíÿòüñÿ âî âðåìåíè. Ïðåäïîëàãàåòñÿ òàêæå, ÷òî ÑÌÈÁ áóäåò èçìåíÿòüñÿ ïðîïîðöèîíàëüíî ïîòðåáíîñòÿì îðãàíèçàöèè, ò. å. äëÿ ïðîñòîé ñèòóàöèè ïîòðåáóåòñÿ ïðîñòîå ðåøåíèå ïî ðåàëèçàöèè ÑÌÈÁ.Ïîëîæåíèÿ íàñòîÿùåãî ñòàíäàðòà ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû êàê âíóòðè îðãàíèçàöèè, òàê è âíåøíèìè îðãàíèçàöèÿìè äëÿ îöåíêè ñîîòâåòñòâèÿ.0.2 Ïðîöåññíûé ïîäõîäÍàñòîÿùèé ñòàíäàðò ïðåäïîëàãàåò èñïîëüçîâàòü ïðîöåññíûé ïîäõîä äëÿ ðàçðàáîòêè, âíåäðåíèÿ,îáåñïå÷åíèÿ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ, ìîíèòîðèíãà, àíàëèçà, ïîääåðæêè è óëó÷øåíèÿ ÑÌÈÁ îðãàíèçàöèè.Äëÿ óñïåøíîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ îðãàíèçàöèÿ äîëæíà îïðåäåëèòü è îñóùåñòâèòü ìåíåäæìåíòìíîãî÷èñëåííûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè.

Äåÿòåëüíîñòü, èñïîëüçóþùàÿ ðåñóðñû è óïðàâëÿåìàÿ â öåëÿõïðåîáðàçîâàíèÿ âõîäîâ â âûõîäû, ìîæåò áûòü ðàññìîòðåíà êàê ïðîöåññ. ×àñòî âûõîä îäíîãî ïðîöåññàíåïîñðåäñòâåííî ôîðìèðóåò âõîä äëÿ ñëåäóþùåãî ïðîöåññà.Èñïîëüçîâàíèå âíóòðè îðãàíèçàöèè ñèñòåìû ïðîöåññîâ íàðÿäó ñ èäåíòèôèêàöèåé è âçàèìîäåéñòâèåì ýòèõ ïðîöåññîâ, à òàêæå ìåíåäæìåíò ïðîöåññîâ ìîãóò áûòü îïðåäåëåíû êàê «ïðîöåññíûéïîäõîä».Ñîãëàñíî ïðåäëàãàåìîìó íàñòîÿùèì ñòàíäàðòîì ïðîöåññíîìó ïîäõîäó ïðèìåíèòåëüíî ê ìåíåäæìåíòó èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè (ÈÁ) îñîáóþ çíà÷èìîñòü äëÿ ïîëüçîâàòåëåé èìåþò ñëåäóþùèåôàêòîðû:à) ïîíèìàíèå òðåáîâàíèé èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè îðãàíèçàöèè è íåîáõîäèìîñòè óñòàíîâëåíèÿ ïîëèòèêè è öåëåé èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè;b) âíåäðåíèå è èñïîëüçîâàíèå ìåð óïðàâëåíèÿ äëÿ ìåíåäæìåíòà ðèñêîâ ÈÁ ñðåäè îáùèõ áèçíåñ-ðèñêîâ îðãàíèçàöèè;ñ) ìîíèòîðèíã è ïðîâåðêà ïðîèçâîäèòåëüíîñòè è ýôôåêòèâíîñòè ÑÌÈÁ;d) íåïðåðûâíîå óëó÷øåíèå ÑÌÈÁ, îñíîâàííîå íà ðåçóëüòàòàõ îáúåêòèâíûõ èçìåðåíèé. íàñòîÿùåì ñòàíäàðòå ïðåäñòàâëåíà ìîäåëü «Ïëàíèðîâàíèå (Plan) — Îñóùåñòâëåíèå (Do) —Ïðîâåðêà (Check) — Äåéñòâèå (Act)» (PDCA), êîòîðàÿ ìîæåò áûòü ïðèìåíåíà ïðè ñòðóêòóðèðîâàíèè âñåõïðîöåññîâ ÑÌÈÁ.

Íà ðèñóíêå 1 ïîêàçàíî, êàê ÑÌÈÁ, èñïîëüçóÿ â êà÷åñòâå âõîäíûõ äàííûõ òðåáîâàíèÿÈÁ è îæèäàåìûå ðåçóëüòàòû çàèíòåðåñîâàííûõ ñòîðîí, ñ ïîìîùüþ íåîáõîäèìûõ äåéñòâèé è ïðîöåññîââûäàåò âûõîäíûå äàííûå ïî ðåçóëüòàòàì îáåñïå÷åíèÿ èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè, êîòîðûå ñîîòâåòñòâóþò ýòèì òðåáîâàíèÿì è îæèäàåìûì ðåçóëüòàòàì. Ðèñóíîê 1 èëëþñòðèðóåò òàêæå ñâÿçè ìåæäóïðîöåññàìè, îïèñàííûìè â ðàçäåëàõ 4, 5, 6, 7 è 8.Ïðèíÿòèå ìîäåëè PDCA òàêæå îòðàæàåò ïðèíöèïû, óñòàíîâëåííûå â Äèðåêòèâàõ Îðãàíèçàöèè ýêîíîìè÷åñêîãî ñîòðóäíè÷åñòâà è ðàçâèòèÿ (ÎÝÑÐ) è îïðåäåëÿþùèå áåçîïàñíîñòü èíôîðìàöèîííûõ ñèñòåì è ñåòåé [1].

Íàñòîÿùèé ñòàíäàðò ïðåäñòàâëÿåò íàãëÿäíóþ ìîäåëü äëÿ ðåàëèçàöèè íà ïðàêòèêåóêàçàííûõ ïðèíöèïîâ, êîòîðûå ïîçâîëÿþò îñóùåñòâèòü îöåíêó ðèñêîâ, ïðîåêòèðîâàíèå è ðåàëèçàöèþñèñòåìû èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè, åå ìåíåäæìåíò è ïåðåîöåíêó.Ïðèìåðû1 Òðåáîâàíèå ìîæåò çàêëþ÷àòüñÿ â òîì, ÷òîáû íàðóøåíèÿ èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè íåïðèâîäèëè ê çíà÷èòåëüíîìó ôèíàíñîâîìó óùåðáó äëÿ îðãàíèçàöèè è/èëè ê ñóùåñòâåííûì çàòðóäíåíèÿì â åå äåÿòåëüíîñòè.2 Îæèäàåìûì ðåçóëüòàòîì ìîæåò áûòü íàëè÷èå â îðãàíèçàöèè äîñòàòî÷íî õîðîøî îáó÷åííûõñîòðóäíèêîâ äëÿ ïðîâåäåíèÿ ïðîöåäóð, ïîçâîëÿþùèõ ìèíèìèçèðîâàòü âîçìîæíûå íåáëàãîïðèÿòíûåïîñëåäñòâèÿ â ñëó÷àå ñåðüåçíîãî èíöèäåíòà, íàïðèìåð íåñàíêöèîíèðîâàííîãî ïðîíèêíîâåíèÿ (àòàêèõàêåðîâ) íà âåá-ñàéò îðãàíèçàöèè, ÷åðåç êîòîðûé îíà îñóùåñòâëÿåò ýëåêòðîííóþ òîðãîâëþ.IVÃÎÑÒ Ð ÈÑÎ/ÌÝÊ 27001—2006Ðèñóíîê 1Ñâÿçè ìåæäó ïðîöåññàìè, îïèñàííûìè â ðàçäåëàõ 4, 5, 6, 7 è 8, ïðåäñòàâëåíû òàêæå â òàáëèöå 1.Òàáëèöà 1Ïëàíèðîâàíèå (ðàçðàáîòêà ÑÌÈÁ)Ðàçðàáîòêà ïîëèòèêè, óñòàíîâëåíèå öåëåé, ïðîöåññîâ è ïðîöåäóð ÑÌÈÁ, îòíîñÿùèõñÿ ê ìåíåäæìåíòó ðèñêà è óëó÷øåíèþèíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè, äëÿ äîñòèæåíèÿ ðåçóëüòàòîâ, ñîîòâåòñòâóþùèõ îáùåé ïîëèòèêå è öåëÿì îðãàíèçàöèèÎñóùåñòâëåíèå (âíåäðåíèå è îáåñïå÷åíèå ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ÑÌÈÁ)Âíåäðåíèå è ïðèìåíåíèå ïîëèòèêè èíôîðìàöèîííîé áåçîïàñíîñòè, ìåð óïðàâëåíèÿ, ïðîöåññîâ è ïðîöåäóð ÑÌÈÁÏðîâåðêà (ïðîâåäåíèå ìîíèòîðèíãà èàíàëèçà ÑÌÈÁ)Îöåíêà, â òîì ÷èñëå, ïî âîçìîæíîñòè, êîëè÷åñòâåííàÿ, ðåçóëüòàòèâíîñòè ïðîöåññîâ îòíîñèòåëüíî òðåáîâàíèé ïîëèòèêè, öåëåéáåçîïàñíîñòè è ïðàêòè÷åñêîãî îïûòà ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ÑÌÈÁ èèíôîðìèðîâàíèå âûñøåãî ðóêîâîäñòâà î ðåçóëüòàòàõ äëÿ ïîñëåäóþùåãî àíàëèçàÄåéñòâèå (ïîääåðæêà è óëó÷øåíèåÑÌÈÁ)Ïðîâåäåíèå êîððåêòèðóþùèõ è ïðåâåíòèâíûõ äåéñòâèé, îñíîâàííûõ íà ðåçóëüòàòàõ âíóòðåííåãî àóäèòà èëè äðóãîé ñîîòâåòñòâóþùåé èíôîðìàöèè, è àíàëèçà ñî ñòîðîíû ðóêîâîäñòâà â öåëÿõäîñòèæåíèÿ íåïðåðûâíîãî óëó÷øåíèÿ ÑÌÈÁ0.3 Ñîâìåñòèìîñòü ñ äðóãèìè ñèñòåìàìè ìåíåäæìåíòàÍàñòîÿùèé ñòàíäàðò ñîãëàñîâàí ñî ñòàíäàðòàìè ÈÑÎ 9001:2000 «Ñèñòåìû ìåíåäæìåíòà êà÷åñòâà.

Òðåáîâàíèÿ» [2] è ÈÑÎ 14001:2004 «Ñèñòåìû óïðàâëåíèÿ îêðóæàþùåé ñðåäîé. Òðåáîâàíèÿ è ðóêîâîäñòâî ïî ïðèìåíåíèþ» [3] â öåëÿõ ïîääåðæêè ïîñëåäîâàòåëüíîãî è èíòåãðèðîâàííîãî âíåäðåíèÿ è âçàèìîäåéñòâèÿ ñ äðóãèìè ïîäîáíûìè âçàèìîñâÿçàííûìè ñòàíäàðòàìè â îáëàñòè ìåíåäæìåíòà. Òàêèìîáðàçîì, îäíà ïðàâèëüíî ïîñòðîåííàÿ ñèñòåìà ìåíåäæìåíòà â îðãàíèçàöèè ìîæåò óäîâëåòâîðÿòü òðåáîâàíèÿì âñåõ ýòèõ ñòàíäàðòîâ.Òàáëèöà Ñ.1 èëëþñòðèðóåò âçàèìîñâÿçü ìåæäó ðàçäåëàìè íàñòîÿùåãî ñòàíäàðòà, à òàêæåÈÑÎ 9001:2000 è ÈÑÎ 14001:2004.Íàñòîÿùèé ñòàíäàðò ïîçâîëÿåò îðãàíèçàöèè ðåãóëèðîâàòü ÑÌÈÁ èëè èíòåãðèðîâàòü åå ñ ñîîòâåòñòâóþùèìè òðåáîâàíèÿìè äðóãèõ ñèñòåì ìåíåäæìåíòà.VÃÎÑÒ Ð ÈÑÎ/ÌÝÊ 27001—2006Í À Ö È Î Í À Ë Ü Í Û ÉÑ Ò À Í Ä À Ð ÒÐ Î Ñ Ñ È É Ñ Ê Î ÉÔ Å Ä Å Ð À Ö È ÈÈíôîðìàöèîííàÿ òåõíîëîãèÿÌÅÒÎÄÛ È ÑÐÅÄÑÒÂÀ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÈ.ÑÈÑÒÅÌÛ ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒÀ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎÉ ÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÈÒðåáîâàíèÿInformation technology.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1009,7 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее