AOP_Tom1 (1021736), страница 113

Файл №1021736 AOP_Tom1 (Полезная книжка в трёх томах) 113 страницаAOP_Tom1 (1021736) страница 1132017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 113)

Покажите, что А(г)/г ограничено при в -э а — О, используя тождество из упр. 1.] Ь) Пусть Р(г ю) = ехр(зю+ гА(г ) + зА(х ) + " ') Покажите, что Г(в, ю) в окрестности (в, ш) = (а, а/а) является аналитической функцией по каждой переменной в отдельности. с) Покажите, что в точке (г, ю) = (а, а/а) имеем ду /дш = О, а значит, а = 1. в!) В точке (хв ю) = (а, 1/а) покажите, что дег а — =а, дю' е) Когда ]г) = а и г ~ а, покажите, что дГ/дю ~ О, а значит, А(г) имеет только одну особую точку — [г] = а. 1) Докажите, что существует область, ббльшая, чем [г] < а, в которой где Л(з) — аналитическая функция в/г — а. 8) Докажите, что в результате зтога а„=, з/д/2лл+ 0(п эюа ") [Замечамае.

1/а ш 2.955765285652, ав/д/2л вв ОА39924012571.] 5. [М25] (Задача А. Кэпи (А. Сау!еу).) Пусть с„— количество непомеченных ориентированных деревьев с и листьями (т. е. с вершинами с нулевой степенью входа) и по крайней мере двумя поддеревьялви во всех других вершинах. Значит, сз = 2, так как Найдите формулу для производящей функции, аналогичную (3) С(г) = ~с г" 6. [М85) Пусть ориентированное бинарное дерева — зто такое ориентированное дерево, в котором степень входа каждой вершины — не больше двух.

Найдите сравнительно простое соотношение, которое определяет производящую функцию С(е) для количества различных ориентированных бинарных деревьев с п вершинами, и найдите несколько первых ее коэффициентов. Т. [НМ40] Найдите асимптотическое значение для чисел из упр. 6 (см, упр, 4). 8. [20] Согласно (9) существует шесть свободных деревьев с шестью вершинами.

Нарисуйте их и обозначьте вершины-центроиды. 9. [М20], Учитывая тат факт, что центроид может находиться не более чем в одном поддереве свободного дерева, докажите, что в свободном дереве может находиться не более двух центроидов и, более того, что если в таком дереве есть два цеитроида, то они будут смежными. ь 10. [М22] Докажите, что свободное дерево с и вершинами и двумя центроидами состоит из двух свободных деревьев с и/2 вершинами, которые соединены одним ребром. И наоборот, если два свободных дерева с гл вершинами соединить ребром, то получится свободное дерево с 2т вершинами и двумя центроидал»»». ь 11. [М86] В данном разделе предложена формула (14) для того, чтобы найти количество различных бинарных деревьев с и узлами.

Обобщите используемый в разделе метод вывода этой формулы для количества различных барных деревьев с и узлами. (См. упр, 2.3.1 — 35; 1-арное дерево либо пусто, либо состоит из корня и 1 непересекающихся 1-арных деревьев.) Указание. Используйте уравнение (21) из раздела 1.2.9. 12. [М20] Найдите количество помеченных ориентированных деревьев с п вершинами, используя детерминанты и результат упр. 2.3.4.2 — 19. (См. также упр.1.2.3-36,) 13. [15] Какое ориентированное дерево с вершинами [1,2,..., 10) имеет такое каноническое представление: 3, 1, 4, 1, 5, 9, 2, б, 5? 14. [10] Справедливо ли такое утверждение: "Последний элемент, 1(!'„» ), канонического представления ориентированного дерева всегда является корнел» этого дерева"? 15.

[21] Изучите взаимосвязь (если таковая вообще существует) между алгоритмом топологической сортировки из раздела 2.2.3 и каноническим представлением ориентированного дерева. 16. [25] Создайте максимально эффективный алгоритм, который преобразует каноническое представление ориентированного дерева в обычное представление, используемое в компьютере с помощью связей РЫЕМТ. ° 17. [М20] Пусть 1(х) — целозначная функция, где 1 < 1(х) <»и для всех целых 1 < х <»и.

Определим, что к е— в у, если гй»(х) = 1(д»(р) для некоторого г, в ) О, где »»"'(х) = г. и ? '+ (х) = з (1 " (х)). Используя методы перечисления, подобные приведенным в этом разделе, покажите, что колнчество таких функций, что х: — у для всех х и 9, равно т~ 'О(т), где Я(т) является функцией, которая определена в разделе 1.2.11.3. 18. [24] Покажите, что следующий метод является еще одним способом определения взаимно однозначного соответствия между (п — 1)-кортежами чисел от 1 до и и ориентированными деревьями с и помеченными вершинами. Пусть !'»...., !'ь — листья дерева в порядке возрастания. Пусть (!», !»ьэ», !»ьдд,..., 1») — путь от !г» к корню.

В таком случае запишем вершины 1»..., 1~»дд, !»»~». Пусть (!э, !» э», !»дэд,, !6) — такой кратчайший ориентированный путь от !гд, что Г уже выписана. Затем выпишем !'„..., !д» ю !'д Далее пусть ((з, И э»,... !',) — такой кратчайший ориентированный путь от 1'з, что Г, уже выписана. После этого вь»пишем !'„..., !'„.~» и т.

д, Например, .дерево (17) могло бы быть выписано в таком виде: 3, 1, 3, 3, 5, 10, 5, 10, 1. Покажите, что этот процесс является обратимым, в частности нарисуйте схему ориентированного дерева с вершинами (1,2,...,10) и представлением 3. 1, 4, 1, 5, 9, 2, 6, 5. 19. [М24] Сколько существует различных помеченных ориентированных деревьев с и вершинами, среди которых я являются листьями (т. е, имеют нулевую степень входа)? 20.

[М24] (Задача Дж. Риордана (Л. Вйогбап).) Сколько существует различных помеченных ориентированных деревьев с и вершинами, из которых ко вершин имеют нулевую степень входа, (г~ †степе входа 1, кэ †степе входа 2, ...? (Обратите внимание, что обязательно выполняются условия йо+ й~ + яг+ = пи /с~ + 2яэ+ Зяз+ . = п — 1.) ь 21. [М21] Перечислите все помеченные ориентированные деревья, вершины которых имеют степень входа 0 или 2. (См. упр. 20 и 2.3-20.) 22.

[М20] Сколько существует помеченных свободных деревьев с и вершинами? (Иначе говоря, используя и вершин, можно построить 2(э) графов в зависимости от того, какие из (") возможных ребер используются в графе. Сколько среди них таких графов, которые являются свободными деревьями?) 23. [М21] Сколько упорядоченных деревьев можно построить с помощью п помеченных вершин? (Предложите простую формулу на основе факториалов.) 24. [М16] Все помеченные ориентированные деревья с вершинами 1 — 4 и корнем 1 показаны в виде схемы (15). Сколько можно получить помеченных упорядоченнмя деревьев с этими вершинами и этим корнем? 20.

[М20] Чему равно значение г(п,9) из уравнений (18) и (19)? (Предложите явную формулу, так как в данном разделе упоминается только соотношение г(п, п — 1) = и" '.) 26. [90] На основе определения, приведенного в конце этого раздела, создайте ((3,2,4), (1, 4,2))-схему, аналогичную схеме (23), и найдите число й, которое соответствует каноническому представлению с 1 = 8, последовательностям цветов "красный, желтый, синий, красный, желтый, синий, красный, синий, синий" и 'красный, желтый, синий, желтый, желтый, синий, желтый" и последовательностям чисел 3; 1, 2, 2, 1; 2, 4. ь 27. [Мйй] Пусть Ум(Гэ,..., Ую..., С'; Рм Гю..., 19 —.

вершины ориентированного графа, где 1 < р < 9. Пусть 1 — некоторая функция на множестве (р+1,...,д) с областью значений [1, 2,..., г) и пусть ориентированный граф содержит в точности 9 — р дуг от Сь к $'ПЮ Дпя р < я' < 9. Покажите, что количество способов добавления г дополнительных дуг по одной от каждой вершины 1' к каждой вершине У, таких, что полученный в результате ориентированный граф не содержит ориентированных циклов, равно 9" 'р. Обобщая метод канонического представления, докажите это, т. е. установите взаимна однозначное соответствие между всеми такими способами добавления г дополнительных дуг и множеством всех последовательностей целых чисел омам...,а„, где 1 < аь < 9 для 1<я<ги1<а„<р. 26.

[М22] (Двусторонние деревья.) Используйте результат упр. 27 для перечисления таких помеченных свободных деревьев с вершинами бм ..., П, 1'м, И, в которых все ребра проведены от У~ к 1'э для определенных г' и й. 29. [НМйб] Докажите, что если Еь(г,1) = г(г + яг) " '/Ы и гх' = 1и х, то я" = ~ Еь(г,г)г для фиксированного 1 и для достаточно малых [я[ и [г — 1[.

[Испсшьзуйте тот факт, что С (г) = С~(г) в рассуждениях, приведенных после уравнения (19).] В этой формуле г обозначает произвольное действительное число. [Замечание. Как следствие этой формулы получим тождество Еь(г,1)Е„э(в,г) = Е„(г+ в, 1), э=о из которого следует биноллиадьная теорема Абеля, см. (16) в разделе 1.2.б. Ср. также с (30) из того же раздела.[ 30. [МЗУ) Пусть и, х, у, хц... х — положительные целые числа.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее