Главная » Просмотр файлов » Osnovi_teorii(прост учебник)

Osnovi_teorii(прост учебник) (1021136), страница 62

Файл №1021136 Osnovi_teorii(прост учебник) (Рекомендованные учебники) 62 страницаOsnovi_teorii(прост учебник) (1021136) страница 622017-07-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Вследствие этого и показатели качества такой обработки заметно ниже предыдущего варианта. Более подробный сопоставительный анализ методов компенсации АШП будет приведен в 9-й главе.5.2.2.4. Пеленгация источника активных помехПереход к работе в режиме пеленгации используется в ситуации, когда приемные устройства РЛС настолько подавлены преднамеренными радиопомехами, что метод активной радиолокации, несмотря на принятыемеры помехозащиты, оказывается неэффективным. В данном случае источниками информации становятся помеховые сигналы, излучаемые самими ИП (режим самоприкрытия), и метод активной радиолокации уступаетместо методу пассивной локации. Пеленгация помеховых сигналов можетносить характер самостоятельной задачи, выполняемой в интересах обеспечения надсистемы необходимой информацией о воздушной и помеховой278Глава 5.

Методы повышения защищенности РЛС от активных помехобстановке, а может носить промежуточный характер, когда информацияо числе, интенсивности и угловых координатах ИП используется в устройствах компенсации для защиты РЛС от АШП. Здесь имеются в виду рассмотренные выше методы когерентной компенсации помех, один из вариантов технической реализации которых представлен на рис. 5.18.В первом случае пеленгационный канал должен обеспечить обнаружение помеховых колебаний и измерение направления их прихода.В большинстве случаев эта задача может быть сведена к известной задачеобнаружения гауссового сигнала на фоне гауссовых помех.

Близкий к оптимальному приемник, называемый энергетическим приемником, обеспечивает выделение принимаемых колебаний на фоне мешающих и сравнение их с порогом обнаружения.В рамках данного подхода наибольшее распространение получили дваспособа измерения угловых координат ИП: одноканальный и многоканальный. При одноканальном приеме помеховые колебания, излучаемые точечным источником, модулируются в зависимости от направления прихода засчет сканирования антенной системы. Угловые координаты ИП оценивают,определяя параметры «антенной» модуляции (биссектрису сектора эффективного подавления РЛС – рис. 5.14, в).

В случае многоканального приемаопределение направления прихода помехового колебания основано на оценке положения фронта электромагнитной волны относительно точек измерения в пространстве. Вариант технической реализации такого метода пеленгации аналогичен схеме, представленной на рис.

5.9. Отличие состоит в том,что в рассматриваемом случае и основная, и дополнительная антенны имеют идентичные ДН. При прочих равных условиях многоканальный приемобеспечивает более высокие показатели качества по сравнению с одноканальным, однако его аппаратурная реализация намного сложнее.В пеленгационных каналах обзорных РЛС наиболее распространеныодноканальные методы определения пеленга на ИП. Оценку угловой координаты получают, фиксируя угловое положение антенны (при ее сканировании) в момент, когда выходное напряжение интегратора энергетическогоприемника достигает максимального значения.

Наличие боковых лепестков ДНА вызывает появление ложных пеленгов. Для устранения этого недостатка принимают специальные меры. При этом различают два способаустранения ложных пеленгов, обусловленных боковыми лепестками ДНА:инерционный (динамический) и безынерционный (статический). В первомслучае пороговое напряжение формируется по результатам анализа интенсивности помех в так называемом «скользящем» окне.

Поскольку уровеньосновного лепестка ДНА значительно превосходит уровень боковых лепестков (а пороговое напряжение определяется в основном уровнем боковыхлепестков), то на выход порогового устройства будет приходить тольконапряжение помехи, принятой главным лучом ДНА. При реализации вто279Раздел II. Подсистема радиолокационных средств радиолокационной системырого способа пороговое напряжение вырабатывается с помощью дополнительных приемных каналов (каналов системы устранения ложных пеленгов – СУЛП), идентичных основному, но со специальными приемными антеннами. ДНА этих каналов, подобно системе когерентной компенсацииАШП (рис.

5.8), должны перекрывать боковые лепестки ДНА ОК. Выходное напряжение каналов СУЛП пропорционально интенсивности помехи,принимаемой по боковым лепесткам ДН основной антенны. Это напряжение используется либо для некогерентной компенсации помехи, принятойбоковыми лепестками ДНА ОК (рис. 5.10, где комплексный коэффициентпередачи К необходимо заменить вещественным коэффициентом усиления), либо в качестве порогового напряжения в ОК. Если интенсивностьпомеховых колебаний в ОК превышает этот порог, то принимается решение о том, что помеховые колебания принимаются главным лучом ДНА.Затем осуществляется измерение угловых координат ИП.В рассмотренных пеленгационных устройствах при увеличении числаИП, действующих с направлений боковых лепестков ДН основной антенны,суммарная мощность помех на входах ОК и канала СУЛП возрастает.

Причем в последнем увеличивается быстрее вследствие того, что ДНА СУЛПперекрывает боковые лепестки ДН основной антенны. В результате уменьшается вероятность правильного обнаружения ИП и возрастает вероятностьложных тревог. С целью исключения ограничения мощных помеховых колебаний в основном канале и каналах СУЛП стремятся максимально расширить динамический диапазон приемных устройств (рис. 5.6).Во втором случае, наряду с получением информации об угловом направлении, в задачу пеленгации входит разрешение перекрывающихся поугловым координатам ИП, а также определение их числа и интенсивностей.Основная роль в задачах пеленгации такого рода отводится адаптивной ФАР,обеспечивающей выделение пеленгуемого источника, когерентную компенсацию сигналов мешающих источников, получение другой пеленгационнойинформации на основе анализа собственных чисел и собственных векторовматрицы, обратной корреляционной матрице «сигнал – помеха».

В силу существенной специфики многоканальных методов пеленгации, обусловленнойособенностями построения АФАР, эти методы будут рассмотрены в главе 9.Важно подчеркнуть, что в задачах пеленгации из-за отсутствия информации о времени излучения непосредственное измерение дальности доИП по запаздыванию радиосигнала невозможно. Поэтому для определениядальности до радиоизлучающей цели используются методы приема помеховых сигналов в нескольких разнесенных точках пространства.

Однаков МП системах, в том числе и в двухпозиционных, достаточно сложно решается задача отождествления пеленгов в условиях множества радиоизлучающих целей, что требует более совершенной системы обмена данными280Глава 5. Методы повышения защищенности РЛС от активных помехмежду РЛС. Тем не менее, эти системы в условиях усложнения помеховойи воздушной обстановки являются весьма перспективными.На основании сказанного можно сделать следующие выводы:1. При отсутствии мер защиты от шумовых помех ЗО РЛС может настолько сжаться, что будет не в состоянии выполнять свои задачи методомактивной радиолокации.2. Повышение индивидуальной защищенности РЛС от АШП в настоящее время достигается: а) методом «силовой» борьбы; б) методомпространственной селекции ЭС, включая когерентную компенсацию помех, принятых боковыми лепестками ДНА; в) методом расширения динамического диапазона приемного тракта РЛС; г) использованием несовершенства (поляризационного и временно́го) помех; д) применением перестройки несущей частоты, изменения длительности и частоты повторенияЗС в каждом цикле зондирования пространства; е) многоканальностью построения приемно-передающих устройств РЛС; ж) применением многочастотных, широкополосных и сверхширокополосных ЗС.3.

Значительное усиление роли РЭБ, которое наблюдалось во второйполовине ХХ столетия и многочисленных локальных конфликтах нашеговека, привело к тому, что любая современная РЛС должна быть оснащенасистемой помехозащиты, включающей набор соответствующих алгоритмов и устройств. В результате появилась необходимость в организацииуправления системой помехозащиты РЛС и ресурсами помехозащиты.Смысл этого управления заключается в том, чтобы своевременно подключать такие комбинации средств помехозащиты, которые были бы наиболееадекватны сложившейся помехоцелевой обстановке.4. Дополнительные возможности в борьбе с помехами могут появиться при организации помехозащиты в рамках МП РЛ систем.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,96 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее