ЛР 01-1 1620 (препод) (1018812)

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный университет приборостроения и информатики»

Кафедра ИТ-6 «Управление и моделирование систем»

Утверждаю

Зав. кафедрой ИТ-6

_____________ /Мацнев А.П./

«____» ____________ 200__ г.

Для преподавателей

специальности 230105

Методическая разработка для проведения

лабораторной работы № 1

по дисциплине «Средства визуального программирования»
(1620)

(шифр, наименование учебной дисциплины)

Тема «Работа с базами данных в среде Delphi »

(наименование темы практического занятия)

Рассмотрено на УМС кафедры ИТ-6

«____»___________ 2006 г.

Протокол УМС № ___

Москва, МГУПИ 2006 г.

Наименование лабораторной работы:

Работа с базами данных в среде Delphi

(наименование темы практического занятия / раздела дисциплины)

Цели лабораторной работы:

• Создать условия для формирования представления о работе с БД в Delphi

• Формирование основ (навыков (работы)) с компонентами доступа и управления БД в Delphi.

• Развить познавательный интерес в области управления БД;

Задачи лабораторной работы:

Воспитательная – развитие познавательного интереса к (в области) проектирования и управления БД

Учебная – познакомиться с компонентами для управления БД в среде Delphi

Познавательная – расширение кругозора в области теории БД

Продолжительность занятия:

2 часа (90 мин.)

Место проведения:

Специализированный класс

(учебная аудитория, специализированный класс, лаборатория)

Литература для подготовки:

основная

1. А. Д. Хомоненко. Базы данных. Учеб. для вузов А. Д. Хомоненко, В. М. Цыганков, М. Г. Мальцев Под ред. А. Д. Хомоненко. - М.: Бином Пресс; СПб.: Корона Принт. 2006г. 736 стр.

2. Л. В. Рудикова. Базы данных. Разработка приложений для студентов. Л. В. Рудикова Серия: Для студентов. - СПб.: БХВ-Петербург.2006г. 487 стр.

3. С. П. Кандзюба. Delphi. Базы данных и приложения. С. П. Кандзюба, В. Н. Громов Серия: Лекции и упражнения. - СПб.: DiaSoft UP . 2005 г. 569 стр.

4. В. В. Фаронов. Программирование баз данных в Delphi 7. В. В. Фаронов. Серия: Учебный курс.- СПб.: Питер. 2006г. 458 стр.

дополнительная

1. С. П. Кандзюба. Delphi. Базы данных и приложения. С. П. Кандзюба, В. Н. Громов Серия: Эффективный самоучитель. - СПб.: DiaSoft UP. 2005 г. 569 стр.

2. Рэймонд Фрост. Базы данных. Проектирование и разработка. Самоучитель Р. Фрост, Д. Дей, К. В. Слайк Пер. с англ. А. Ю. Кухаренко. Серия: Самоучитель. - М.: НТ Пресс. 2007г. 590 стр.

3. "Фаронов В.В., Шумаков П.В." Delphi 4. Руководство разработчика баз данных. М. : "Нолидж". 1999 г. 560 с.

4. Шумаков, П.В.; Фараонов, В.В. Delphi 5. Руководство разработчика баз данных. Издательство: М.: Нолидж. 2001 г. 640 с.

Учебно-материальное обеспечение:

1. Руководства и пособия:

В. В. Фаронов. Программирование баз данных в Delphi 7. В. В. Фаронов. Серия: Учебный курс.- СПб.: Питер. 2006г. 458 стр.

1. Наглядные материалы, пособия:

1. Технические средства обучения:

компьютеры

(приборы, устройства, макеты, компьютеры)

1. Приложения:

(наименования и №№ схем, таблиц, слайдов, диафильмов)

План проведения лабораторной работы.

1. Вступительная часть

Продолжительность:

до 10 мин.

1. Основная часть (учебные вопросы)

Подразделы материала лекции:

до 80 мин.

1-й учебный вопрос:

Реализация БД на основе структурной схемы

30 мин.

(наименование учебного вопроса, подраздела)

2-й учебный вопрос:

Заполнение БД

20 мин.

(наименование учебного вопроса, подраздела)

3-й учебный вопрос:

Реализация запросов и отчетов к базе данных

30 мин.

(наименование учебного вопроса, подраздела)

1. Заключительная часть

до 10 мин.

Содержание лабораторной работы.

1. Введение

.

– Организационный момент:

– проверка наличия студентов по докладу старосты;

– проверка наличия журнала группы, правильности записи темы занятия, отметок об отсутствующих и факта проведения занятия (подпись в журнале);

– проверка готовности и порядка в аудитории, наличия конспектов, учебной литературы, пособий;

– проверка качества отработки (выполнения) задания, выданного для самостоятельной проработки студенту в качестве подготовки к практическому занятию;

– инструктаж по правилам техники безопасности (при использовании приборов, вычислительной техники).

– Мотивационное начало занятия:

1. Актуальность темы:

1. Цель и основные задачи лабораторной раюоты:

Создать условия для формирования представления о работе с БД в Delphi

1. Связь лабораторной работы с теоретическим и практическим материалом, изучаемым студентами на лекциях и практических занятиях:

Проектирование, создание и управление Базами Данных в различных приложениях

1. Основные этапы выполнения лабораторной работы:

В ходе работы необходимо выполнить следующие действия (этапы):

– ознакомиться с техникой безопасности при работе в ПЭВМ;

– получить вариант задания на выполнение лабораторной работы;

– ознакомиться с методом решения

– включить персональный компьютер и загрузить необходимое программное обеспечение;

– написать и отладить программный продукт в соответствии с вариантом задания.

– подготовить отчет о выполнении лабораторной работы;

– защитить отчет

1. Особенности лабораторной работы, хода ее выполнения и защиты результатов:

– персонализированные варианты заданий на лабораторную работу или ознакомительная работа с пакетом программ;

– текущие результаты, полученные студентом в ходе лабораторной работы (листинги исходного кода программ, скриншоты работы программы) сохраняются на магнитном (электронном) носителе и используются впоследствии при оформлении письменного отчета о выполнении лабораторной работы;

1. Основная часть

1-й учебный вопрос:

Реализация БД на основе структурной схемы

Требуется создать БД на основе схемы:

и следующих данных:

2-й учебный вопрос:

Заполнение БД

наименование вопроса практического занятия (формулировка задания или задачи)

методические указания по решению задания, выполняемые студентом действия

Для заполнения подчиненных таблиц создайте формы. Заполните таблицы данными.

Для организации связи с подчиненными таблицами используйте соответствующие механизмы Delphi. Создайте форму для таблицы “Поездки менеджеров” с возможностью выбора значений в полях подстановки из выпадающих списков меню

3-й учебный вопрос:

Реализация запросов и отчетов к базе данных

Создайте следующие запросы:

• Оценки работы менеджеров, посетивших Италию

• Возраст Иванова;

• Язык , которым владеют 19-тилетние менеджеры и их фамилии;

• Список менеджеров, совершивших поездки в марте 2005 года.

Создайте отчет по поездкам менеджеров.

1. Заключение

Подведение итогов занятия

1. Студенты ознакомились с реализацией клиентской БД по типу master-detail.

1. Оценка учебной деятельности студентов;

Форма отчетности о проведении практического занятия

Электронный отчет и электронная база данных

(письменный отчет – форма отчета в приложении; не предусмотрено; иное)

Задачи и вопросы для самостоятельной работы студентов по тематике практического занятия:

1. Работа с компонентами для управления БД в Delphi

Ответы на вопросы студентов.

1. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практического занятия

– Методика разработки учебно-методических (раздаточных) материалов

– Методика подготовки места проведения занятия и учебно-материального обеспечения

Включить заранее компьютеры. Убедиться в оснащении компьютеров специальным ПО, необходимым для выполнения практического занятия.

– Организация контроля подготовленности студентов

Устный опрос по теме практического занятия.

Практическое Вопрос разработано «______»___________200__г.

/ /

(ученое звание, степень)

(подпись, фамилия и инициалы автора)

Технический редактор: